四年級作文【必備7篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
A1小區(qū)的花園與我們的學校一墻之隔。是小區(qū)最大的活動場所。
走進小區(qū),沿著那石頭鋪成的彎曲的小路,你會看到小路旁是綠油油的草坪。雖然冬天已經來臨。不過小草依然綠油油的。小區(qū)的四周長著各種各樣茂盛的大樹。那高大的樟樹,有的像一把傘,有的像一把把大扇子,還有的'像……
公園的南邊有一個大花壇;▔恼杏幸粋綠色的大球。我不知道那是什么植物,只覺得它綠得可愛。它的四周圍著七個由竹子修剪成的圓球。像一個個花蕊。花壇的邊上,許多的小樹組成了半圓形的花瓣,真美呀!媽媽說:“那綠色的樹是萬年青。一旁長著的是蘭花!贝藭r,蘭花已經凋謝了,只看到像草一樣的葉子隨風搖晃。
花園里有許多健身器材。你看那太空漫步機上有一位老爺爺在那鍛煉呢!我也上去試了試,真的像在太空漫步呢!這邊的太極推揉器上,一位老年人正在練習。動作真像張三風。
花園的北邊有三個白色的蘑菇庭,與那邊的松樹相配,顯得那么的可愛。
呀!那是什么?小白兔手里捧著一個籃子。。『每蓯鄣睦惭!
你看我們的A1小區(qū)就是這樣的美麗、可愛!
四年級作文 篇2
我長著一雙干巴巴的大眼睛,翹翹的.小鼻子,玲瓏的嘴巴愛哭愛笑,能說會唱,另有一頭黝黑油亮的長發(fā)。
我很愛看書。有時刻,一看便是好幾個小時,一看書我什么都忘了。記得有一次,我正在目不斜視地看《笑貓日志—綠狗山莊》,我被故事中的情節(jié)深深地吸收著,老媽叫了我好幾回說該吃飯了,而我愣是沒聞聲。我愛情看漫畫書和科技童話書;還有作文書更是看得枯燥無味。
我還很愛養(yǎng)小植物。記得疇前在奶奶家,我們養(yǎng)了一只可愛的小白兔。但是沒適量久,它卻死了,為此我還悲哀地哭了。過了數(shù)月,姐姐又抱歸來了兩只小灰兔,可我還沒見到它們,就有一只跑丟了。還剩下的這只小灰兔,我們決定要細心腸照顧它。我們上學時,把它委托給奶奶來照看。我每周都要到奶奶家,與它親切地玩耍。顛末我們精心地照料,小灰兔現(xiàn)在也曾長大了,我多高興。
這等于我,一個愛學習,善良,有愛心的小女士。
四年級作文 篇3
古樹苑離我們家很近,周末,媽媽帶我去古樹苑,古樹苑可真好玩!
古樹苑是有兩個院子的,中間有一座大山隔開了,我們來到前院,前院是一個游樂場,有蹦蹦床,有秋千,還有商店等等。我和媽媽完了這個又玩了那個,,我們是下午一點多來的,我們還玩了秋千,還玩了騎木馬,很有意思,我們在游樂場里玩到了三點多。
我們又想去爬山,山上有許多的樹,許多的草,許多的花,在山上饒了大半圈,到了后院,后院很靜,那里的.東西可有意思了,有石頭橋,如果你一不小心就會掉下去,把身上弄得很臟很臟,還很濕。我們小心翼翼地過了橋,那里還有木橋,那里的木橋很危險,但是,還有很多人在木橋上釣魚呢!過了橋,就可以到小亭子里看風景,那兒的風景很好,中間還有一大片河水,里面還有魚,也可以坐在邊上釣魚。
河邊上還有一大片草地,現(xiàn)在選擇到這里玩,也是個不錯的選擇,拿一塊布,鋪在草坪上,躺在布上,看著藍天和白云,是多美的一種享受。草坪上也有大樹,可以遮住太陽,也不會被太陽照到了。
古樹苑可真是太美了,我以后還會再來這里的,到這里再玩?zhèn)痛快,只要置身于其中,我的煩惱和壓力都會隨風而去。
以后有機會的話,歡迎你也來這里呼吸一下新鮮的空氣,相信你也會喜歡上這里的。
四年級作文 篇4
在去外婆家的路上,我一路上跟著爸爸車上的音樂哼著小調,一邊看看在我身旁辛辛苦苦養(yǎng)了兩個多月的白白(小倉鼠),心里別提有很多開心了。
大概開了一小時不到的.時間,很快到了外婆家的鎮(zhèn)上,因為是中秋節(jié),媽媽就下車到超市里去買東西了,我沒有下車跟下去,就低頭看看我的白白,突然我發(fā)現(xiàn)白白一動不動地趴在木屑,頓時緊張了起來,仔細一看,白白四腳僵硬,兩只眼睛睜的大大的。
我十分奇怪,便問爸爸:“爸爸,爸爸,我的白白怎么了?”爸爸看了眼白白說:“哎,白白它生病了!
過了一會兒,媽媽上車了,我就問媽媽,你來看看,白白怎么了,媽媽急忙歪過來一看,說:“哎,白白它死了!蔽衣牶箅S即就哇的哭起來了,心里怎么也想不過來,在這么喜慶的日子里,白白怎么會突然死了呢?
我在車上越想越傷心,就這么不停地哭呀哭,兩袋面紙都被我用完了。媽媽勸說,別哭了,回儀征再幫你買一個,可我的淚水就像瀑布一樣停不下來。
到了外婆家,婆婆見我哭的那么傷心,便問我怎么回事?媽媽把事情的經過一五一十的告訴了他們,哥哥聽了十分同情我,便拿出一把鐵鍬,和我一起把白白用盒子裝好,拿到后面的空地埋了。
埋完白白,我們就回家吃飯了,中秋的中午,我想不通白白為什么會死呢?
四年級作文 篇5
神槍手,你一定聽說過,可“神挖手”,你聽說過嗎?我就美美地做了一回“神挖手”!
(用自問自答的方式開篇,巧妙。)
以前,我只知道吃紅薯(shǔ),還從來沒有動手挖過哩!今天,當爺爺說要帶我去挖紅薯時,我高興得又蹦又跳。我們帶上鐵鍬(qiāo)和籃子就出發(fā)了。
。ê唵谓淮鷷r間、地點、人物等要素,應該。)
遠遠望去,紅薯地像鋪滿了綠色的地毯(比喻恰當。);走近一瞧(qiáo),心形的紅薯葉碧綠碧綠的。扒(b。╅_密密的葉兒,一條條暗紅色的藤(ténɡ)兒交錯重疊(dié),織成了一張大網。(觀察仔細,把交錯重疊的藤說成是一張網,比喻生動形象。)爺爺告訴我,挖紅薯得先找到粗壯的主莖,再掀(xiān)藤挖薯,就一定能挖到。我迫不及待地扯起藤條,拿起鐵鍬,一腳踩下去。只聽“咔(k。┼辏ǎ悖瑷。钡囊宦暎瑺敔敻嬖V我,紅薯被我鏟破了。
怎么讓紅薯寶寶平安出土呢?(發(fā)出疑問,自然、合理地引出下文。)爺爺給我做了示范:他找到一根主莖,先鏟斷莖上的藤兒,在附近約二十厘米的地方放下鐵鍬,輕輕一踩,接著,他把鐵鍬往上一撬(qiào),把鍬上的泥土翻過來,扯起主莖,呵呵,根須上帶出了好多紅薯寶寶,(通過對爺爺動作的細致描寫,交代出挖紅薯的正確方法。)大的像拳頭,小的像蘿卜頭,圓的像小皮球,細長的像冰凌,真是千奇百怪。(對紅薯的形狀進行了生動、形象的比喻。)我把它們一個一個地請進籃子里。(用詞準確,表現(xiàn)出對紅薯的珍惜。)突然,我發(fā)現(xiàn)紅薯寶寶流淚了,乳白色的“眼淚”好似牛奶,還黏(nián)糊糊的。它們一定是不愿意和媽媽分開吧,嘻嘻,真有意思!(說紅薯流“眼淚”,是不愿意和媽媽分開,生動、有趣,想法很符合兒童的`年齡特點。)
我學著爺爺?shù)臉觾,開始行動。這一次我收獲可不少,一鍬就挖出了5個紅薯寶寶,各個安然無恙(yànɡ)。后來,我越挖越順,幾乎“百挖百中”。我得意極了,干脆給自己封了一個“神挖手”的稱號。
。ńY尾交代“神挖手”的由來,圓滿。)
總評:
小作者敘寫了一次與爺爺挖紅薯的事,這不是人人都有的經歷,寫出來能給人新鮮感。
綜合運用比喻、擬人等修辭手法,為文章增添了生動性。
文章緊緊圍繞“挖”行文,內容集中。
題目擬得好,“神挖手”是什么,吸引人。
四年級作文 篇6
我是一個平平凡凡的男孩。成績平平,相貌平平。我,恰似夜空中千萬顆星星中的一顆,永遠都是那么的不顯眼。
一
吃過晚飯,習慣地去西湖公園跑一會兒步。晚霞為西湖公園披上了一層金色薄紗,顯得格外嫵媚動人?擅乐胁蛔愕氖,我身旁的一個垃圾桶周圍都是垃圾。我皺了皺眉,是誰這么不講衛(wèi)生。我沒有多想,彎下腰把臟東西一一撿起,扔進桶里。終于,都撿干凈了,我用手背擦了擦腦門上的汗。望著又恢復了整潔的地面,我心里很高興。這時,一只手輕輕地拍在我的肩膀上,回頭一看,是一個戴著紅袖標的老奶奶。她用贊許的口吻說道:“孩子,好樣的.,現(xiàn)在社會就需要像你這樣的好孩子!
什么,我愣住了,社會需要我。
二
考試以后,老師需要有人去幫忙算分,核對成績,便找到了我,問:“你下午有空嗎?”我正想說下午要和同學去打籃球,可又想還是算了吧。我就說:“好的!”中午吃過飯,我就到了學校。老師欣喜地說:“這么早。 蔽尹c點頭,開始干了起來。真累啊!全年級那么多人,算成績算得我頭暈腦漲,寬敞的教室里只聽得見“沙沙沙”的寫字聲。不過,我還是認真核對每一個分數(shù),算完之后,老師再拿過去核對。核對完后,對我說:“你干得不錯,我就需要你這樣的好幫手!
什么?我詫異道,老師需要我。
結語
現(xiàn)在,我明白了,星星雖然渺小,但是卻亮出自己的本色。而我,雖然平凡,但是卻有自己的價值。
四年級作文 篇7
每一次看到電視里報道有關山區(qū)孩子的生活情況時,我的心里都會很難過,他們雖過著艱苦的生活,但還能堅持上學、幫家里做家務和干農活。而我們,過著飯來張口衣來伸手的生活,卻不知道珍惜。
像往常一樣,同學們按時來到學校,但每個人的手里都提著自己滿滿的愛,因為今天學校將要開展一次愛心捐贈活動;顒右婚_始,學校的大隊委給我們介紹山區(qū)孩子的生活,他們是那么的貧窮,那么的艱辛。寒冷的冬天即將來臨,我們要為他們做出一點貢獻,把自己的一些舊衣物捐給他們。教室里,同學們紛紛行動起來,爭先恐后地將自己帶來的衣物放到老師拿來的袋子里,然后由愛心人員將這些衣物統(tǒng)一送到需要幫助的`孩子手上。
通過這次捐贈活動,我深深體會到山區(qū)孩子的艱苦生活,大冷天里他們光著腳丫在山里走,連一件像樣的衣服都沒有,而我們有穿不完的衣服,用不完的文具,回到家就會有熱氣騰騰的飯菜在飯桌上,還有很多零食,還能到各地旅游觀光,更有疼愛著我們的家人。而他們有的是孤兒,有的是留守兒童,有的幾年都見不到自己的父母,我們可以靠在父母的懷里撒嬌,而他們只能在角落里默默地哭泣,我們要珍惜自己現(xiàn)在美好的生活,珍惜每一刻時光。
愛心將是一顆火種,把愛繼續(xù)傳遞下去。只要愛灑滿人間,就會四季鳥語花香,處處有著關懷與幸福。讓我們伸出愛心的雙手,幫助那些需要幫助的山區(qū)孩子,讓他們能夠過上快樂的生活。
【四年級作文】相關文章:
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
(經典)四年級的作文09-29
(精選)四年級作文08-23