四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
她是個(gè)活潑開朗的小女生，她又高又瘦，兩條腿又細(xì)又長，像兩根細(xì)“竹竿”。她剪了一個(gè)妹妹頭，秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰了嗎！她就是我們的何可人同學(xué)。
它就是何可人，她的歌聲優(yōu)美動聽，在每節(jié)音樂課上都要被老師表揚(yáng)到，還讓她做記錄五星的人，這次超級童聲她也去了校海選，真希望她能闖過校海選這一關(guān)沖上正式的舞臺呀！
何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時(shí)候，星期三的往返跑我總跟她有那么一點(diǎn)差距，她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了后腿，不如別人真不好！
她的作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我寫完少用了半個(gè)小時(shí)左右，不用說也寫得很好吧！
她的語文成績也比我好，公布答案（成績）的時(shí)候，我早就心里有數(shù)�？墒敲看挝业某煽兌急人停疫z憾的`說：“何可人呀何可人，你為什么總是我的上級”？可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細(xì)的零點(diǎn)五分呀！傷心！
何可人她也很有責(zé)任心，她的教學(xué)日志幾乎都要被大隊(duì)部表揚(yáng)。一次楊紫彤說：“何可人可以出去玩了吧”？何可人想下個(gè)星期一我們的日志得到表揚(yáng)，就說：“我不去了”。而且她每天都認(rèn)認(rèn)真真的管理好班級的事情。
何可人真棒，她的優(yōu)點(diǎn)比我多得多，我要向她學(xué)習(xí)，我要超過她。
四年級的作文 篇2
過年啦！新年都有新氣象，你瞧——大街小巷，到處煥然一新，張燈結(jié)彩，人山人海。大人、小孩都穿著新衣裳，并且大都是喜慶的紅色。不過最熱鬧的時(shí)候，還該數(shù)大年三十那一天了。
一早，來到集市。集市上早已是人聲鼎沸了——全都是到集市上買年貨的人。集市上有各種各樣的味道：有美食的味道，在路邊的商店里，盡是瓜子啊，花生啊，點(diǎn)心的味道；還有煙火中火藥的味道，一眼望去，攤攤擔(dān)擔(dān)，煙火的品種繁多，不下三十種，讓人看得眼花繚亂，都覺得琳瑯滿目。這繁華的街道，活像一幅畫，人來人往，熱鬧非凡。
時(shí)間慢慢流走，到中午了。這是，喧鬧非凡的街道已經(jīng)靜謐清冷下來了。不過，這只是花朵等待怒放的一個(gè)“冬天”，人們都在等待那個(gè)普天同慶的晚上。夜色漸漸暗了下來，西方的天空一片火紅，像一片片火火燃燒的火焰，人們仿佛看到了綻放在天邊的“花朵”。
夜色加濃，急著玩的孩子們早已摩拳擦腳，迫不及待地想往外沖了。當(dāng)指針指向6點(diǎn)時(shí)，各處都同時(shí)響起了鞭炮，一陣“噼里啪啦”的聲響過后，落了一地鮮艷的紅紙，現(xiàn)在就可以吃年夜飯了。吃過年夜飯，7點(diǎn)時(shí)，我們開始玩煙火了。
我先放了一個(gè)，那種仿佛是五顏六色的螢火蟲，爭先恐后，驚慌失措地從小小的煙火里涌了出來。還有一種是半圓形的，是點(diǎn)了火以后，接二連三的點(diǎn)燃。正當(dāng)我和小伙伴們玩得正起勁的時(shí)候，突然聽到“砰”地一聲，一道光在一瞬間點(diǎn)燃了天空。當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，瞧，我看見什么了！
煙花在黑色的天空中綻放，還是在池塘附近，再是四面八方都綻放出了“花朵”，引得池塘泛起了陣陣漣漪，與滿天五光十色，流光溢彩的煙花互相輝映，煞是好看。煙花有的.是“滿天星”，有的是雍華的“牡丹”，有的是素顏的“小茉莉”。天空像一座遼闊無垠的“百花園”，各種花朵爭奇斗艷。
大年初一的早上，我被這“噼里啪啦”的響聲給吵醒，又落得一片紅，這叫做“開門紅”。
在這里祝大家：新年快樂
四年級的作文 篇3
今天是外公的58歲生日，大家張羅著給外公過生日，舅舅準(zhǔn)備了蛋糕，舅媽買了一套新衣服，而我呢！送了外公最愛的一份禮物——一個(gè)愛吻！
說起我的外公，別看他身材瘦小，做起事情樣樣精通；濃濃的眉毛下，一對炯炯有神的眼睛；一張嚴(yán)肅的臉蛋，讓人看了感覺有點(diǎn)害怕，其實(shí)生活中的外公和藹可親。一張能說會道的嘴巴，訓(xùn)起舅舅來呀，可是頭頭是道。他總是對大舅說：自己要好好把握自己。
媽媽告訴我：外公這輩子命運(yùn)很艱苦和坎坷，本應(yīng)該退休享福。因?yàn)樽优啵瑸榱艘囵B(yǎng)小姨和小舅舅讀博士和大學(xué)，外公長期在外不辭辛苦工作，有時(shí)候還要加班熬夜，望著外公滿手繭的雙手，我不禁敬佩起我可親可敬的外公。連忙在蛋糕上插上六只蠟燭，希望外公能六六大順，從此不用那么辛苦。外公閉上眼睛，許下了一個(gè)美好的愿望。弟弟奶聲奶氣唱起了：“祝你生日快樂，祝你生日快樂。小妹妹也不例外！她靈機(jī)一動，學(xué)著我的.模樣，在外公的臉上親了一下，這時(shí)候外公的笑了，笑得那么開心，我終于看見外公久違的笑容，在他的臉上讓我深深體會到幸福。
最后祝愿外公身體健康，能安享晚年，過上幸福的生活！
四年級的作文 篇4
我一直珍藏著一張舊照片，照片里是一位和藹可親的老爺爺正在一口大鍋前炒菜，你且聽我講述老爺爺與茶的故事。
很久以前，我和爸爸媽媽一起到寧鄉(xiāng)溈山游玩，因溈山毛尖是我們當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻牟柚�，所以我們慕名來到一座茶廠，想了解一下制茶的工藝。茶廠位于大山腰中、盤山公路一旁，廠后矗立著巍巍大山，山坡上的茶樹整整齊齊的排列著，像是等待檢閱的士兵。
我正陶醉于溈山峻秀的風(fēng)光時(shí)，迎面走來一位老奶奶，引著我們?nèi)⒂^土法制茶。那是茶廠一角的一棟三層小樓，走進(jìn)房間后，老奶奶給客人們端上一碗剛剛制好的新茶，嫩嫩的葉芽像是會魔法的小仙子，讓滿屋子都彌漫著沁人的芳香。我輕輕的嘗了一口，開始有點(diǎn)苦，慢慢的茶香在嘴里游蕩，然后感到有點(diǎn)甘甜，簡直回味無窮，那滋味美妙極了。大家也紛紛開始品嘗，我則趁機(jī)四處參觀。
在旁邊一間房間里，一個(gè)老爺爺正用手在一口大鍋里揉來揉去，我好奇的問：“老爺爺，您在干什么？”“我在炒茶葉呀�！蔽乙苫蟮膯枺骸安枞~為什么要炒呢？” “來來來，你來看看，我給你說說。”老爺爺一邊說一邊招手：“這炒茶啊分三步，第一步叫殺青，就是去掉茶葉上的青草味，第二部叫回鍋，就是去掉茶葉的水分，將茶葉抄成八成干；第三步叫篩選,用篩子選出較完整的'茶葉�！薄澳慌聽C手嗎，為什么不用鏟子炒呢？”“這些茶啊都是剛摘的新芽，可嫩著呢，別看山坡上這么多茶樹，新芽也摘不了多少，我用手翻炒就不怕傷了茶！”老爺爺嘴上說，手上也沒停著。老爺爺就像音樂會上的指揮家，讓茶葉在手上翻滾跳躍著。
“咔嚓”，媽媽不知什么時(shí)候站在了身后，并用隨身的手機(jī)拍下了老爺爺炒茶的情景。
后來，我了解到：一杯好茶卻要經(jīng)過種植、采摘、加工制作、包裝銷售等很多的工序，很多階段都需要人力完成，需要大量的時(shí)間和精力。特別是上好的茶葉，還需要有經(jīng)驗(yàn)的老師傅才能制作，原來只有經(jīng)過積累與沉淀，茶香才能久久不散。
我一直珍藏著這張舊照片，每當(dāng)我看到它，總是能浮現(xiàn)出老爺爺認(rèn)真炒茶的情景，同時(shí)，也激勵(lì)著我：茶如人生，只有不斷積累與沉淀才能獲得成功。
四年級的作文 篇5
學(xué)完《風(fēng)箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風(fēng)箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區(qū)的商店里去買風(fēng)箏，可是，我跑遍了小區(qū)所有的商店，都沒有買到風(fēng)箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了�！霸趺崔k呢？”突然，我靈機(jī)一動，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風(fēng)箏呀！
說干就干，我在家里找來了宣紙、細(xì)繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了一個(gè)燕子，然后用剪刀剪下來。然后我用竹簽做風(fēng)箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的.小燕子粘在風(fēng)箏骨架上，最后，我把風(fēng)箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區(qū)的空地上，這時(shí)候，剛好吹來一陣風(fēng)，趁著有風(fēng)，蔣欣妍托著風(fēng)箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風(fēng)箏就掉到了地上。第二次試驗(yàn)開始，我托著風(fēng)箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風(fēng)箏終于飛起來了，慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風(fēng)箏。”
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