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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天休假，爸爸說要帶我去時(shí)代超市玩，我興奮的一蹦三尺高，哇塞，Verygood！我以百米沖刺的速度沖出了家門。等我們到了那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)超市里面人山人海，中央空調(diào)猛烈的散發(fā)著冷氣，這里面可真涼快��！我對(duì)爸爸說：“我們好像呆在涼爽的深秋了！”
我們到了三樓賣蛋糕的地方，哇，這里的蛋糕真是琳瑯滿目！我站在干凈透亮的櫥柜前，看著各式各樣的蛋糕，惹得我口水直在嘴中打圈圈，差點(diǎn)要流了出來。這里的蛋糕有三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓形……顏色五花八門，有綠色、草莓色、咖啡色、絳紫色……
突然我的眼前一亮，一塊長(zhǎng)方形綠色蛋糕真是別具一格，她就像穿著綠色連衣裙的美麗動(dòng)人的公主，頭上戴著晶瑩的“紅瑪瑙”和“綠瑪瑙”——櫻桃，夾著五顏六色的“發(fā)夾”，插著獼猴桃切片做成的“簪子”，安靜地躺在舒適的`“水晶床”上休息呢。好漂亮的蛋糕呀！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊蛋糕，一動(dòng)不動(dòng)，我多么喜歡那塊蛋糕啊！
爸爸問：“是不是喜歡那個(gè)綠色‘水晶公主’啦？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小丫頭，挺會(huì)挑的嘛！”爸爸拍著我的肩膀說著，隨后就給我買下了。我高興地一蹦一跳地離開了時(shí)代超市！
四年級(jí)的作文300字 篇2
春天來了，嫩嫩的小草偷偷地從大地探出頭來，給大地媽媽鋪了一層厚厚的綠地毯，在春風(fēng)中翩翩起舞�；▋簭堥_了笑臉，有白色的梨花、黃色的油菜花、粉紅的桃花……五顏六色的花兒爭(zhēng)相開放，真是美不勝收��！
春天的`太陽(yáng)暖洋洋的，我們來到小河邊，看到柳條輕輕地?cái)[動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像小姑娘在跳舞。河里的小魚快樂地游來游去，成群的鴨子在水里游泳嘻戲。一抬頭，一群群小鳥在天空中自由自在地飛來飛去。
我們來到田野里，金黃的油菜花漂亮極了。一陣春風(fēng)吹過來，油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)就像泛起了金色的波浪，沁人心扉的香味撲鼻而來，把蜜蜂和蝴蝶也吸引過來了，蜜蜂飛來采蜜，蝴蝶飛來跳舞，它們忙得不亦樂乎！
我們來到公園里，爺爺奶奶們?cè)阱憻捝眢w，小朋友們?cè)谟螛穲?chǎng)盡情地玩耍，叔叔阿姨們?cè)谏⒉�，公園里真是熱鬧極了。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是我們的朋友，我愛迷人的春天！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)整潔的家鄉(xiāng)，又是美麗的家鄉(xiāng)。
我家屋后不遠(yuǎn)處有一條小溪，那條小溪沒有任何垃圾，里面的水清澈見底。沒有人去污染它，也沒有人倒垃圾進(jìn)去，他（她）們個(gè)個(gè)都愛清潔，很環(huán)保。
家鄉(xiāng)的四周是一片郁郁蔥蔥的樹林，樹木長(zhǎng)得可茂盛啦，不管是什么時(shí)候，是黎明，還是早上，還是中午，還是傍晚，都有人去灌溉它們。幫它們除掉害蟲，幫它們施肥等等。而那幽深的樹林的姿態(tài)各式各樣，有的像茶杯，有的像獵人，有的像一面一面的五星紅旗。
可神奇了！我的家鄉(xiāng)不僅是一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，還是一個(gè)充滿了生機(jī)勃勃的家鄉(xiāng)！那里的山山水水，花花草草，還有嘩啦啦的水奔跑著，五顏六色的花瓣飄落著，像下雪了似的，還有天堂般綠色的草坪，空氣當(dāng)然也新鮮啦，像一個(gè)人間仙境一般的世界。讓個(gè)個(gè)村民們嘆為觀止。有的人在一旁嘖嘖贊嘆道：“，妙��！真妙��！”像一位著名的`詩(shī)人在朗誦一首充滿了幽默的詩(shī)一樣。
家鄉(xiāng)的神奇之處或者是美麗之處吸引了全村人民。小朋友們歡呼了起來、大人們跳起了舞蹈來、年輕人唱起了歌來、老人們又笑了起來。真是熱鬧非凡��！
家鄉(xiāng)的景象可真美��！家鄉(xiāng)是天堂般的美，是我一生中難以忘懷的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在20xx年的時(shí)候，人類的科技水平不斷提高，一種新型的筆面世了。
因?yàn)槭歉呖萍�，所以這種筆可以變色，也可以變換圖案。只要一聲令下，等待三秒鐘，它就是一支全新的筆。
現(xiàn)在的學(xué)生需要的文具種類太多，所以這種筆把所有的筆分成兩大類，分別是寫字類和畫圖類，只需說出想要的.筆，就自動(dòng)伸出來了。所以，小學(xué)生出門上學(xué)時(shí)只要帶上它就足夠了。
小學(xué)生每天上學(xué)都要帶字典、詞典、成語(yǔ)詞典和英漢小詞典，書包越來越重。如果帶上這支多功能筆，那就輕松多了。這支筆有查字功能，說出你想查字的類型，再說出想查的字，像投影儀一樣把小屏幕對(duì)準(zhǔn)桌子，就可以清晰的看見這個(gè)字能組的詞、字義、詞義了。
即使偶爾趴在那做作業(yè)、寫字，也有可能發(fā)生駝背，但多功能筆就解決了這個(gè)問題。和正姿筆一樣，有一個(gè)眼球，只要讓眼球看見學(xué)生坐姿不對(duì)，就會(huì)發(fā)出聲響并且回收筆尖。有的學(xué)生把眼球包上再寫字，但是，多功能筆的眼球一旦看不見，就會(huì)回收筆尖，讓他想寫都沒門。
這就是一支20xx年的多功能筆。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天我看了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，看著看著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我的眼前仿佛飛過一只大白鵝。哦，它不就是書中的馬丁嗎？我迫不及待地騎上它，開始了神奇的旅行。
來到朝陽(yáng)，馬丁飛到了莊稼上空。我往下一看，由于好久沒有下雨，莊稼干旱得已經(jīng)枯萎了。玉米、高粱、谷子個(gè)個(gè)都無精打采地垂著頭，奄奄一息。看到農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食沒有收獲，我很難過。農(nóng)民伯伯唉聲嘆氣，汗珠不停地往下流。糧食收成不好，大家吃什么呀！我著急的.問馬丁有沒有好辦法。馬丁撲扇著翅膀?qū)ξ艺f：“我有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，就是能夠降雨。我可以找我的伙伴們來幫忙，降一場(chǎng)大雨，讓莊稼活過來�！�
不一會(huì)兒，數(shù)十只鵝從天空過來，黑壓壓的一片。剎那間，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)從天空降落下來。雨水落到泥土里，滋潤(rùn)著莊稼。莊稼們喝足了水，漸漸地從雨中一點(diǎn)一點(diǎn)地抬起頭來。雨過天晴，太陽(yáng)露出了笑臉。
看著農(nóng)民伯伯幸福的微笑，我和馬丁都非常高興。雖然累得滿頭大汗，雖然耽誤了我和馬丁欣賞路邊的風(fēng)景，但盡自己所能幫助別人也是一件快樂的事。我不禁在夢(mèng)中笑出了聲。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我以前喜歡科學(xué)，幾乎每幾個(gè)星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時(shí)的我覺得，那些什么名著，都像課本那樣無趣。
但是，我的這一個(gè)觀念僅僅維持了小學(xué)四年，就被一次暑假作業(yè)給改變了。
在腦海的記憶中，那一次暑假作業(yè)中有一項(xiàng)是寫名著讀后感，我手足無措，就因?yàn)槲乙槐久紱]讀過。但似乎也沒什么更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡(jiǎn)·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對(duì)文學(xué)名著的興趣。
我翻開第一頁(yè)，就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的動(dòng)畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動(dòng)的人物、那美麗的場(chǎng)景、那繪聲繪色的對(duì)話，都在我的.腦海里井井有條地播放著。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見》后，我喜歡上了那些文學(xué)名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動(dòng)，《森林報(bào)》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂，我產(chǎn)生了對(duì)名著無比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
四年級(jí)的作文300字 篇7
人生如大海，會(huì)發(fā)生許許多多的事情。每一次潮起是一件事的發(fā)生，每一次潮落又是一件事的結(jié)束。然而，這些事總能給我們留下美好的回憶。而我，就有一次難忘的經(jīng)歷。
那一次，我買了一支筆頭會(huì)發(fā)光的筆，當(dāng)時(shí)，我的心里一直想著它，就連上課也拿出來東照照西照照。結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然也少不了一頓批評(píng)，聽著聽著，淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。那節(jié)課，本來是用于寫作文的，寫《給老師的一封信》，這個(gè)作文，我也會(huì)寫，最后，我決定給老師寫這一件事，作為我這一次錯(cuò)誤的`檢討書�？墒�，我要下筆時(shí)，淚水就忍不住奪眶而出。下課了，老師把我叫到跟前，說：“你以后別再這樣了，我不是反對(duì)你玩，但是你上課時(shí)就要好好上課，玩的時(shí)間應(yīng)該是在下課，對(duì)吧？這支筆我還給你。以后別這樣了�！蔽倚呃⒌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，含著眼淚跑回了教室……
敬愛地老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨的，我相信，您的教誨會(huì)讓我受益一生。
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