四年級作文8篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
期中考試，我考得非常好，媽媽獎勵了我一部手機。
我拿著新手機，在家里玩了一下午，手機里的游戲好玩極了！等媽媽下班，回到家里，我就對媽媽說：“謝謝您，媽媽，你給我買的這部手機太好玩了�！眿寢屨f：“是嗎，別弄丟了�！蔽艺f：“知道了，媽媽�！�
第二天清晨，我坐車去上學(xué)，一下車，發(fā)現(xiàn)我的手機不見了。我找了一遍兜子，因為手機我記得就放在兜子里，但是是沒有找到，我傷心極了。
晚上，我回到家對媽媽說：“媽媽，我的手機不知道怎么丟了。”媽媽有些不高興地說：“我不告訴你要好好保管嗎�！蔽艺f：“一下車，手機就不見了。”說完我就哭了。媽媽嘆了口氣就走了。我想：剛買的手機不到兩天就讓我給弄丟了，媽媽肯定不會再給我買了。
媽媽的電話忽然響了起來，媽媽拿起電話一看，競?cè)皇俏业氖謾C打來的。一個陌生人在電話里說：“你好，請問你知道這是誰的手機嗎？”媽媽說：“這是我女兒的'手機�！蹦吧苏f：“請問你家在哪里？你到你家樓下等我吧。”媽媽說了我家的地址。
媽媽把手機又給了我，對我說：“幸虧碰到好心人！以后要好好保管�！蔽艺f：“知道了媽媽，不會再讓它丟了�！�
我心愛的手機又回到了我的手里，真得謝謝這個好心人呀！
四年級作文 篇2
我是一個聰明伶俐、柔韌性好的一個小女孩。聰明伶俐就不用說了，令我最自豪的是我的.柔韌性。
記得我上第一節(jié)舞蹈課的時候，當(dāng)時我什么也不會，但是老師并沒有為此生氣，因為她認(rèn)為我柔韌性很好，只要多加練習(xí)就一定可以成為一個優(yōu)秀的舞蹈苗子。之后老師排隊形時，經(jīng)常把我排在前面，所以每次表演時，最耀眼的一個人就是我。而且，表演時所有高難度的動作都由我來做示范。盡管這樣，但我并不覺得苦，反而感到很自豪。課后，一有時間我就勤奮練習(xí)舞蹈姿勢，爭取讓自己更加優(yōu)秀。
我非常的喜愛跳舞，從一開始學(xué)舞蹈到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，在這五年中，我遇到了許多困難，比如：老師教我們青蛙爬時，我的屁股翹得比房子還高，同學(xué)們都嘲笑我，我很難過，但是我并沒有放棄，我繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，終于把“青蛙爬”這個動作做得最標(biāo)準(zhǔn)了�，F(xiàn)在，下叉、下腰、側(cè)手翻……這些基本動作我已經(jīng)練得滾瓜爛熟了。之后，在一些舞蹈比賽中，我還多次獲獎呢！
這就是我：一個聰明伶俐、好學(xué)、求上進(jìn)的我！
四年級作文 篇3
星期天的下午，天氣很熱，我?guī)痛謇锓排�。飼養(yǎng)員叔叔叮囑我：“放牛就像讀書一樣，要專心，牛吃一會兒草要去放放水�！蔽尹c點頭就牽著牛走了。
我很喜歡牛，“牛是農(nóng)家寶”雖然有了拖拉機，可農(nóng)忙耕田的時候還少不了它。我放的這頭牛很大，聽大人們說，這牛有一千三百多斤。它的那雙眼睛炯炯有神，嘴很大，頭部兩側(cè)豎著一對靈敏的耳朵，隨著聲音微動著，呼吸的時候發(fā)出呼呼的響聲。耳朵兩邊長著彎彎的牛角。它有柱子一般的四只腳，還有一根繩索似的.長尾巴，一甩一甩地趕走背上的蚊蠅
我把牛牽到長著青草的地方，然后往地上一坐，看著牛吃草，見它的舌頭一鉤，鉤住一束草卷進(jìn)嘴里，一會兒，草就吃完了。
就在這時候，我聽到一陣嬉笑聲從遠(yuǎn)處傳來，我仔細(xì)一聽，原來是伙伴們在小河里發(fā)出的聲音。我不禁發(fā)癢，真想下水過把癮，可一看牛就打去了游泳的念頭。一下子，我就把牛繩繞在樹上，就被吸引引著來到小河邊。
碧波蕩漾，我和小伙伴玩得正起勁，就有人喊：“牛吃稻子啦。”我一聽，連忙跑過去，大力的拉住牛繩，可牛已經(jīng)吃了一大片稻子了。飼養(yǎng)員叔叔氣喘呼呼地跑過來，嚴(yán)肅地看著我，我低下了頭。
經(jīng)過這件事情之后我做什么事都不三心二意。
四年級作文 篇4
今天下午上選修課之前，我們都在操場上玩兒。沈小灝一下樓，就因為一句話激怒了許小陽和楊小頡，他們?nèi)齻�打了起來，我就悄悄地把沈小灝的水杯拿了，跑到兒童樂園那邊，爬上滑梯，拿他的水杯往下滾。那個水杯就像“星際飆車王”里面的賽車一樣沿著賽車軌道——就是那個滑梯的邊緣“嘩”地一下馬上滾下來，很好玩兒。后來許小陽也來了，于是我們便喜歡上了這個游戲。沈小灝想阻止，可他沒有我們厲害，我們都把它搶過來了。
這時，我下來了，趕緊把水杯交給許小陽，該許小陽上滑梯滾了。許小陽滾到一半的時候，正好是躺在滑梯上的姿勢，田徑隊的王老師來了。王老師說：“哎？你們倆個干嘛？你們倆是一年級小朋友哇？還滾別人的杯子？！”王老師正在罵許小陽，鄒老師正好經(jīng)過。鄒老師用上海話說：“喲，老皮噢�！比缓笏闷胀ㄔ拰ξ覀冋f：“許小陽，你就固定這個姿勢！”我剛想溜走，鄒老師問：“郭邦可，你是不是也這樣做的？你就站在這兒，固定這個姿勢！”唉！鄒老師真的非常會懲罰人吶！
王老師也說：“郭邦可！你就罰站，就站在這里！許小陽，好！你就躺在滑梯上面！”選修課開始了，王老師危脅我們，說要到棒球課結(jié)束后才能讓我們走，然后王老師就去管她的學(xué)生練球去了，她讓我們眼巴巴地看著他們跑步、跑步。
我看許小陽有點眉頭緊皺，其實我看他內(nèi)心感覺很開心一樣的。他比我幸運多了，那么舒服地躺在上邊，還拿手托著腮幫子，杯子早就還給沈小灝了。而我呢？站在那里。因為我站的地方是一個斜坡，踩在斜坡上面很不舒服，所以我就把腳悄悄地移動了兩下，還好老師沒發(fā)現(xiàn)。
我站在那里的時候，突然，黃小佳東看西看地，看見我們了。他看見許小陽托著個腮幫子，東張張、西望望，我也是的，東張張、西望望，看看許小陽，許小陽也看看我，倆個人都想笑。黃小佳發(fā)現(xiàn)我們了，馬上拍拍另外一個人，另外一個人也看見了，我看見他們倆個的肩膀抖抖，一般笑的人肩膀才會抖。
我當(dāng)時覺得：我怎么這么倒霉��？如果我是許小陽該多好，坐在上面舒舒服服的，而且那個滑梯還像個柵欄一樣把你給擋住，也不會有什么危險，別人也攻擊不到你，也把你給擋住了，很高很有安全感的樣子。而我呢？就暴露在那里，在陽光下面罰站，唉！我怎么那么倒霉��？
過了一會兒，我們棒球隊的朱老師來了，王老師就跟朱老師說了這件事情，朱老師看了我們一眼，突然笑出聲來了，我想，他肯定是看到我呆若木雞，而許小陽呢？手托香腮，感覺很滑稽吧？像兩個城市雕塑？
我還以為朱老師會馬上讓我們倆個去練棒球，想不到朱老師過了好一會兒，等他們跑完步了，訓(xùn)練完了，準(zhǔn)備過去比賽的`時候，才讓我們倆過去，并且讓我們倆個先跑四圈，他們都是跑兩圈，我們是被罰人員。
跑步的時候，我問許小陽：“感覺怎么樣？”他說：“肯定比你的好！不過對我而言不咋舒服，我腿都麻了，動也不能動。你想想看，你就坐在那邊，兩腿伸直還略往下彎，那個滑梯往下彎的，你的腿也得往下彎，舒服嗎？不過，肯定比你的要舒服就是了！”
四年級作文 篇5
校園里的雪松位于東西花壇的一角。春天到了，雖然它不像曇花那樣香氣迷人，不像柳樹那樣婀娜多姿，不像石榴花那樣美麗動人，但它，也有自己的一種美。
校園里的雪松已經(jīng)二十多歲了，在這二十多年來，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨啊！但它依然傲然挺立，從不向風(fēng)雨屈服。
夏天，它撐開了遮天蔽日的大傘，為我們擋住炎炎烈日；秋天，它雖然不像楓葉那樣，像二月里的鮮花似的，卻伸出了一雙大手，來保護(hù)我們，這是另一種美；冬天，柳樹只剩下了幾條光禿禿的枝干，但雪松依然傲霜斗雪，它像一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶毸�，威�?yán)地佇立著，真有氣魄。
校園里的雪松，高有數(shù)十米，大約是四層半樓那么高。走去細(xì)看，它的樹干要兩個人合抱，才抱得起來呢！它的葉子細(xì)細(xì)長長的.，像針尖一般，扎上去有點疼。那葉子是墨綠色的，上面好似抹上了一層白白的霜，看上去非常有生機。
校園的雪松也有一種頑強不屈的精神。有一年，雪下得很大，有十幾厘米厚。那時候的雪松還小，有許多嫩枝嫩葉被折斷了，但雪松依然沒有倒下。到了第二年春天，雪松又長出了比前一年更茂的樹葉。
今年有一個月，天就像漏了一樣，由于雨水的不斷沖刷，土變得很松軟，由于雪松太重，導(dǎo)致頭重腳輕，雪松倒了下去！學(xué)校請來了大型吊機，把它栽種了回去。沒過幾天，它竟然又煥發(fā)出了活力。
如今，每當(dāng)看見它，我就想吟誦起這首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”
雪松，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不屈向上、不畏嚴(yán)寒的精神！學(xué)習(xí)你那原原本本的英雄本色！
四年級作文 篇6
生活中值得我們喝彩的事物、人物很多，我要為我們祖國的偉大喝彩，要為運動健兒成績喝彩，要為爸爸媽媽的辛苦喝彩，今天我也要為自己喝彩！
我是個活潑可愛的小女孩，媽媽常說我是個小肉球，可我卻覺得自己臉圓圓的，眼睛大大的`，看起來很可愛。
大家都說我是個愛幫助別人的乖孩子。還記得那天我和我的好朋友趙夢捷一起去上作文班。老師讓我們寫一篇關(guān)于描寫景色的作文。趙夢捷寫了一會，當(dāng)她寫到山頂?shù)臅r候就停住了，她不好意思的問我怎么寫，我轉(zhuǎn)過頭看看她的作文，對她說：“你在山頂看到了什么？你從高向山下看，你看到了什么……”她恍然大悟說了句“哦，謝謝！”就低下頭接著寫了�？吹剿犃宋业慕ㄗh又繼續(xù)寫了，我的心里也樂開了花。
今天要上美術(shù)課了，可是坐在我后面的張煒卻沒有帶彩筆，她沒有辦法畫畫。我看到了這種情況對她說：“我借你吧！”她輕輕地說：“好吧，謝謝你�！蔽乙查_始畫畫了，我準(zhǔn)備畫小紅花，想用紅色的水彩筆，一看它正被張煒拿著用呢。我只好先涂別的顏色。等我涂完了她還沒有用完。下課了，別的同學(xué)都把作業(yè)交了，我的還沒有交，老師批評了我，我把原因?qū)蠋熤v了，老師笑了表揚了我。
雖然幫助別人有時會耽誤自己的時間，但我感覺卻很快樂，所以我要為“我”喝彩！
四年級作文 篇7
落花流水，落花有意流水無情……正是深秋的季節(jié)，更是戀人離別的季節(jié)……
灰黃的落葉一點點緩緩落下，飄轉(zhuǎn)在空中，畫出一個完美的圓圈弧度，如優(yōu)美的舞蹈家一般在空間翩翩起舞。一個落寂的公園中，滿地蒼涼，孤獨一人坐在長椅上，其他長椅上都坐著恩愛的情侶，有的一口一口喂著對方，粘如膠漆；有的親密無人地親吻著，那樣的熱情……而她仿佛和這一切顯得格格不入，那樣的孤獨，一個人坐在長椅上，仰天長望，看著那些親密熱情的情侶們，在旁人眼中恩愛甜蜜的畫面，在她眼中卻十分刺眼醒目，令她的眼睛很痛，痛徹心扉，讓她不得不閉上了雙眼，眼淚一點點痛的.落了下來，一滴一滴，緩緩滴在了公園灰漆漆地地板上，融入一體，沉入了其中……
他走了，他悄悄地走了。前幾天，他們還恩愛如漆地在一起，那么好�？墒寝D(zhuǎn)眼間，卻反而經(jīng)歷了戀人最傷悲的事情，離別。他走的太毅然，約我在公園見面，緩緩揮揮手，輕輕說聲再見。仿佛我和他一點關(guān)系都沒有。他只留給我無盡的思念和懷念，他什么都沒有說，我也沒有力氣去挽留他。更沒有力氣去問他為什么要走，是自己有什么不好的嘛。可是，他卻沒有留下只字片語，就這樣悄然生息地走了。仿佛他割舍地不是我和他的感情，而是一件更加無關(guān)緊要的東西……
而我和他，仿佛從來都只是陌生人，從來沒有熟悉的相處，也從來都沒有和恩愛如漆。那些甜蜜的畫面如今卻都變得支離破碎，不堪入目，令人傷痛的想笑，笑著笑著就笑的傷心了起來……
他走了，可我也在沒有力氣去念想他的一切，懷念他的一切事物……
四年級作文 篇8
今天我買了一盆菊花，菊花屬于菊科，是菊科中的多年生草本植物，也是我國的名花之一。我國目前有 300 多個菊花品種。有針?biāo)尚危是蛐�，平帶形……不勝枚舉。有的象珠簾，有的像發(fā)卷，似發(fā)似筍極盡形態(tài)，令人陶醉。
菊花中那層層疊疊的`“金繡球”，莖粗挺直，葉子肥大�；ò暌粚影粚�，有秩序地排列著，猶如一個金色的線團(tuán)。里面的花蕊像兄弟姐妹一樣緊緊地?fù)肀г谝黄穑瓷先タ蓤F(tuán)結(jié)了。
那美若天仙的“鴛鴦菊”，紅色、黃色的花瓣平分秋色。真好似鴛鴦的羽毛那樣絢麗多彩。
還有很多很多數(shù)不勝數(shù)、形態(tài)各異的菊花。有的花枝招展，好像一個個小孩的臉；有的傲然挺直，好像在爭艷；有的迎風(fēng)飛舞，好像在翩翩起舞……
菊花能耐寒，風(fēng)霜其奈何。我愛菊花，如癡如醉……
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