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    小學(xué)四年級作文

    時間:2023-10-03 17:13:34 四年級 我要投稿

    小學(xué)四年級作文精品(6篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級作文精品(6篇)

    小學(xué)四年級作文 篇1

      還記得去年夏天嗎?一天,一只毛茸茸的小蟲落在了我的身上,經(jīng)同學(xué)一提醒,膽小的.我頓時嚇得一蹦三尺高,渾身起了一層雞皮疙瘩,嚷嚷著,“手舞足蹈”似的用手亂撥弄,企圖把它從身上弄下來,幸虧同學(xué)幫忙,才讓我靜下心來。

      還記得你從教室到廁所的路上嗎?還記得你從溫馨的家中走向田野的路邊嗎?還記得你在林蔭路上散步時嗎?你一抬頭看到一片片樹葉上密密麻麻地爬滿了白蛾,一低頭看到地上落得到處都是。你曾經(jīng)是那么的厭惡它們,痛恨它們!是它們驚嚇了你;是它們讓我們喜愛的綠葉千瘡百孔;是它們讓原本給我們帶來綠色的樹葉過早的凋零;是它們……

      我們要行動起來,保護(hù)我們的綠色家園,消滅白蛾!正像資料上說的那樣:加強(qiáng)檢疫,疫區(qū)內(nèi)積極進(jìn)行防治,有效地控制疫情的擴(kuò)散;人工防治,每個人各司其職,共同努力;生物防治,用周氏嚙小蜂來消滅美國白蛾。

      滅一只白蛾,就能留住一片綠葉,可我更希望,身邊總有一片綠蔭,風(fēng)吹過,是綠色的味道。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      重陽節(jié)到了,學(xué)校開展了一系列“孝親敬長”的活動,我想我為爺爺奶奶做些什么好呢?經(jīng)過冥思苦想,我決定給爺爺泡杯茶以表孝心。

      晚飯過后,爺爺正坐在沙發(fā)上聚精會神的看報紙,我想爺爺不是有個飯后喝茶的習(xí)慣嗎?如果我給爺爺泡杯茶爺爺一定會很開心的,于是,我跑到廚房,拿了爺爺平時喝茶的杯子,在杯子里散下茶葉,再向里面倒入開水,頓時一股茶香撲鼻而來。我端起茶走到爺爺面前畢恭畢敬的說:“爺爺,請喝茶,祝你節(jié)日快樂!”爺爺放下手中的'報紙,驚喜的看著我,雙手顫抖的接過茶杯,輕輕的抿了一口,高興的說:“今天的茶特別香,喝了心里特別舒服”,說著就把我摟在懷里,輕撫我的頭,我心里喜滋滋的。

      我想,給爺爺泡杯茶是件很簡單很容易的事兒,但是我平時都忽略了,以后我要天天給爺爺泡茶喝,讓爺爺天天過重陽節(jié),天天開心。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      我是一枝鉛筆,花花綠綠的圖案,方方正正的身子,就構(gòu)成了默默無聞,老實忠厚的我,可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒,所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎? “我射,我射!哈,中了!”瞧,主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了,突然,主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上,抓出了一道口子,血流了出來,大家都驚呆了,急忙和那個孩子的家長說了一聲,送到醫(yī)院里去了,小主人爸媽知道了這個消息,也馬上趕到醫(yī)院,受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上,才對主人的父母說:“哼,瞧你們倆,也不好好管教一下你們的兒子,把我們孩子弄傷了,瞧瞧看,都成什么樣了!”“是是是!敝魅说.父母慚愧的說。

      主人回到家后,被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓,憋著嘴會到了房間,一直生著悶氣,突然轉(zhuǎn)頭看見了我,一下子把我扔到地上,用力一踩說:“哼,還不是你害了我!蔽衣犃耍淌苤薮蟮耐纯,真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出。“! 人類啊,我本來是用在你們工作和學(xué)習(xí)時的。用我,也許可以寫一手好字,畫一幅好畫,用我,更可以讓你們走上輝煌的道路,我是你們的小幫手,請愛護(hù)我啊!

    小學(xué)四年級作文 篇4

      今天下午,我和家人一起去位于南樂縣吳村的倉頡陵趕廟會,在路上,我想:倉頡是造字的人,很偉大,去他的故里趕廟會,一定很熱鬧很有趣。

      果然不出我所料,一下車,我就看見了一片熱鬧的'景象,街上的人川流不息,有賣玩的、有買吃的,還有一個人在賣刀書畫,這個人畫的很棒!讓人贊不絕口。

      我們來到倉頡陵走進(jìn)第一個大廳,里面有一個巨大的倉頡雕像,坐在龍椅上。穿過第一個大廳,我們來到第二個大廳,墻上畫的是倉頡想發(fā)明字到他開始發(fā)明字,這是一段很神奇的經(jīng)歷,因為有他的智慧,才讓我們輕松溝通,如果沒了他,我們的溝通也許還在古老的時期。

      離開第二個大廳,我們便去陵園,一進(jìn)陵園就能看見一個呈圓形的大土堆,土堆一圈都砌起了石墻,據(jù)說這是倉頡陵,繞過倉頡墓,看見一個人正在念經(jīng),我們繼續(xù)向前走,有一口倉頡井,這是倉頡當(dāng)時挖的。

      走出陵園,我們就進(jìn)了一個大房間,這里有漢字進(jìn)化史,從甲骨文到現(xiàn)代漢字,這也是每一個人的智慧。

      時間不知不覺得過去了,我們很高興看到這次廟會,學(xué)到了不少知識,我們滿載而歸的回去了。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      在夜深人靜時,它們召開了一年一度的豬大會。它們想法太讓人吃驚了!在大會上,每頭豬都紛紛發(fā)表自己的意見,吵成一鍋粥!鞍察o”!胖胖說道:"應(yīng)該聽聽我們偉大的祖先--肥肥的看法,哼哼!"肥肥說:"我有一個周密的計劃,我們到各家各戶當(dāng)寵物,想辦法讓人類打起來。我們再把剩下的人類關(guān)起來,世界就是我們的了!哼哼!"豬都覺得這個主意不錯,可以試一試,于是,它們不知不覺行動了......

      過了一年,果然這些國家都打了起來,因為相互殘殺人類越來越少了,豬對付他們簡直小菜一碟,它們輕而易舉地把剩下的`人類俘虜了。人們太后悔了,當(dāng)時大家不團(tuán)結(jié)起來,輕信了狡猾豬的謊言。

      這時,肥肥和它的子孫們一起給地球起了另一個名字“豬城”。這些貪吃的豬餓了,就到外面找吃的。它們并不喜歡吃肯德基,不喜歡喝可樂,它們只喜歡吃垃圾!可是,此時此刻,人類都沒有了,哪來的垃圾?!它們有些后悔了。這是,肥肥流下了眼淚,它想起了它的發(fā)明人馬丁先生和那句臨走時沒說完的話.原來,豬也通人性,它們把人類放了,自己到處流浪去了!

      我希望世界上不要有戰(zhàn)爭,只有和平!團(tuán)結(jié)就是力量啊!

    小學(xué)四年級作文 篇6

      因為“五一”勞動節(jié)的到臨,我們又放了七天的長假。這幾天楓橋在開交流會,所以奶奶就想帶著我去楓橋逛一逛。說完,奶奶就牽出自行車準(zhǔn)備出發(fā)。

      一路上,我和奶奶說說笑笑,可好景不長。突然,自行車輪胎變得扁扁的,原來是輪胎氣沒有了。這可怎么辦才好,周圍都沒有人家,離家又有些距離,楓橋又還沒到。奶奶牽著自行車走了一段路,終于看到了幾戶人家,但只有一戶人家在。那戶人家家門口擺著幾個菜攤子,好像是賣菜的。奶奶牽著自行車走了過去,問:“師傅,你家有沒有打氣筒,可不可以借我一下,我馬上就好?”“有,你等一下,我去拿來!币晃粷M頭白發(fā)的老爺爺說。老爺爺從家里拿來打氣筒,交給奶奶。奶奶三下五除二就搞定了,把打氣筒又交給了那位老爺爺,忙說:“謝謝,謝謝!”這時,一位年輕婦女走了過來,使了使眼色,意思要我們付錢。奶奶想他們幫助了我們,付他們錢也是理所當(dāng)然的,就從衣袋里掏出一張5元錢遞給那位年輕婦女,騎上自行車就準(zhǔn)備走。突然,那位滿頭白發(fā)的老爺爺從家里走了出來,看到自己的女兒手上有一張5元錢的紙幣,就走過去說道:“你怎么能問人家要錢呢?這又不是什么大事,唉!”老爺爺拿過女兒手上的錢走過來給我奶奶,奶奶把錢又給了那位老爺爺,說:“老大哥,你就拿著吧,這是你應(yīng)該拿的,我不能白用你們家的東西呀!”“不,不,不,我絕對不能收!崩蠣敔斔阑疃疾豢夏茫棠讨坏冒彦X收回來。老爺爺看到奶奶終于把錢收回去,臉上露出了滿意的'笑容。

      奶奶向老爺爺說過再見之后,就又騎著自行車走了。老爺爺真是一個好心腸的人,不僅在我們最需要幫助的時候幫助了我們,而且還不讓我們答謝他,認(rèn)為那是他應(yīng)該做的。

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