[優(yōu)]四年級作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級作文 篇1
喜歡用文字來描述自己的喜歡，在我的童話里，不管你怎么覺得好了，我不會給你做任何回答，因為我的理由就是，不為什么，因為我喜歡。對這句話，你們應(yīng)該會覺得很熟悉吧。那么，不管從前你們是怎么樣來評價一個人好了，那都是過去，這是特別致給一些從前是“這樣”的人，-------請換個角度來評價別人，Thankyou！
在我的童話里，很簡單，不過我喜歡。雖然沒有像白雪公主里，身邊有七個小矮人陪伴，有那樣美麗的容貌，但我不覺得什么，每個人的人生都有自己的含義，你有你的精彩，我有我的特別。還記得那句話嗎？每個人都是上帝的`天使，每個人來到這個世界上都擁有最基本的權(quán)利，那就是尊重，與別人的呵護�？戳舜鳡枴た突娜诵缘娜觞c，我想說，批評是一種愚蠢的行為，那么請真誠的贊賞別人！也許，每個人就是這樣一點一點的改變，所以你會很美，很美。那么，請那些對于追求外在美的人······
過著自己喜歡的生活，做自己喜歡的事，不管別人怎么說，堅持自己的觀點，我喜歡這樣，我喜歡自己，我喜歡詩情畫意的生活，但我知道自己目前還未有這個能力，但是我相信，不管怎樣，請相信你能行······還是那句詩吧······若，人生若只如初見，多好。他仍是他的曠世名主，她仍是她的絕代佳人，江山美人兩不相······慢慢的去讀懂它吧······
四年級作文 篇2
一路花香，一路歡歌，我們來到了鄉(xiāng)下的爺爺家。爺爺家的坪里這個時候已經(jīng)停了好幾輛車了，咦，怎么這么熱鬧呢？哦，原來今天就是中秋佳節(jié)呀！
為了讓我們吃到豐盛的飯菜，爺爺準備用網(wǎng)弄兩條大魚上來。可爸爸卻不以為然的說：“這有什么難的？我馬上給你們釣兩條上來。”可是等了半天，連一條在我們家池塘里最常見的小草魚都沒有釣到。爺爺見勢搖了搖頭，便叫上家里的大小男子漢們一起下水網(wǎng)魚。
爺爺和叔叔先拿著網(wǎng)下了水，然后是“中秋”爺爺（因中秋節(jié)出生而得名）拉著網(wǎng)的'另一頭圍著池塘繞到了對面。過一陣子便開始收網(wǎng)啦。才剛收一點，魚兒就像感覺到自己要被抓起來似的，在水里瘋狂的跳躍。有的魚為了逃跑，便急速、連續(xù)地跳躍著；有的想跳的更高更遠，無奈怎么也跳不起來；還有的跳出去后又糊里糊涂的跳了回來……男子漢們齊心協(xié)力，總算是把魚給撈上來了。
有了魚，接下來大家開始殺雞、宰鴨，準備飯菜啦。大家分工合作，很快就把飯菜準備好了。一家人圍坐在大圓桌旁，桌子上擺放著鮮魚湯、小炒牛肉、紅燒肉、燉雞……豐富的飯菜讓人忍不住直流口水，我們邊吃邊聊，好不熱鬧！
晚飯過后，我們就坐在坪里等著賞月。可今天的月亮躲在云層里，怎么都不出來。于是我們就生起一堆篝火，大家圍坐在篝火旁，一邊吃著月餅，一邊說笑。高興處，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞起來。雖然沒有月亮，但明亮的篝火映襯著每個人的臉頰，心中都感到無比的幸福！
張九齡說“海上生明月，天涯共此時。”他望月懷遠，想必是格外思念親人。我很慶幸，我可以在這團圓佳節(jié)與家人歡聚。雖然無月，但我今夜夢中花好月圓。
四年級作文 篇3
從前，有只小灰兔。他很聽話，成天學(xué)習。
有一天，小灰兔學(xué)習累了，去外面休息，遇到了大灰狼。
大灰狼說：“咦，哈哈，你變成我的晚餐了！”
小灰兔沒說話，一直盯著一叢草。
小灰兔突然說了一聲：“哦！”
大灰狼很好奇，問：“哦什么哦？”
小灰兔回答：“我問一叢草我有什么？那一叢草說去問老鷹下面的小草�！�
到了老鷹那里，小灰兔又說：“哦！”
“哦什么哦？”老鷹問。
“他說要找一下狐貍下的草�！毙』彝谜f。
到了狐貍那里，小灰兔又說：“哦！”
“哦什么哦？”狐貍問。
“他說要找一下大象下的`草�！毙』彝谜f。
到了大象那里，小灰兔又說：“哦！”
“哦什么哦？”大象問。
“他說要找一下老鼠下的草�！毙』彝谜f。
到了老鼠那里，小灰兔又說：“哦！”
“哦什么哦？”老鼠問。
“他說要討論一下。”小灰兔說。
它們開始討論起來，大灰狼正打算在大伙們討論時吃了小灰兔、老鼠、狐貍。
老鼠被擠在外面，小灰兔傳個紙，被老鼠看見了。
上面寫著：“大灰狼要吃小灰兔，大伙幫我，快！”
老鼠告訴老鷹，老鷹告訴狐貍，狐貍告訴大象。大伙一起踩死了大灰狼。樂呵呵的走了。小灰兔也回家了。
大灰狼還不知道，為什么他的陰謀不成功。
四年級作文 篇4
在我的印象里，你是那么陌生。幾年回來一次，又，匆匆的，離開。
記憶里，六歲那年。
你難得在北京回家來一次，那天下著茫茫的大雪。我滿懷欣喜地和媽媽一塊兒去接你，來到火車站，人山人海，擁擠不堪，我費了好大的勁兒才擠到火車門口，打開車門，映入眼前的卻不是你那一雙深情的眼睛，而是又一波人群。
”怎么回事？654班車沒姐姐�。 拔抑钡膯枊寢�。
”剛才我接了個電話，你姐姐今年忙得很，她說不回了……"
”啊……“我沮喪的一轉(zhuǎn)頭，鼻頭一酸，眼睛里就涌出了淚水，咸咸的，苦苦的，不好喝……
也是從那時起，我從來沒有看見過你。心里，早已不是盼著你快點回來，而是——無盡的憤怒。
黃昏，我在窗臺上看書，上面寫著：”我的姐姐�！蔽冶贿@題目吸引了，饒有興趣地讀起來。上面寫著一個叫沈萌萌的小女孩，她有一個非常棒的姐姐，她姐姐很愛沈萌萌，每天陪她玩，什么飛行棋、洋娃娃、拼圖……她姐姐每天給沈萌萌帶來很多很多好吃的，什么棒棒糖、朱古力、巧克杯……而且什么好玩的、好吃的都有，還有生日派對呢！看到這里，我的鼻尖沁出了一層薄薄的汗，嘴里有幾滴咸濕的淚水，一陣咸咸的、苦苦的滋味沁入了肺腑。小小的心臟，有一種刀割般的痛苦，真的——好疼，好疼……
這時，門鈴響了。我用衣袖擦了擦淚水，把紅腫的眼睛揉了揉，便熟悉的打開了門。映入眼簾的，是一個美麗的女人，她……是你吧？
”小雨！“你驚喜的把我抱住，那笑容真溫暖，猶如一個小小的太陽。我本能的掙脫開，對你這個陌生的.女子增添了幾分好感，但是——你為什么知道我的名字？
”你是誰？”我問道。你的臉好像沒那么驚喜了，但很快又微笑起來。真的，我無法否認你，真的好美。粉紅色的臉頰上有一個巧巧的小鼻子，白皙的皮膚上有著最顯眼的涂了紅色口紅的嘴巴，笑起來彎彎的，即像彎彎的月亮，又像紅色的小帆船；一頭栗色的頭發(fā)金光閃閃，猶如寶石一般，長長的，很隨意的用了一個粉紅色的發(fā)卡夾在上面。最美的還是那雙眼睛，烏黑亮麗，有寶石般的光澤，睜得大極了，仿佛要把小小的我給裝進去。你的臉上寫滿了高興歡喜。
”小雨，我是你的姐姐呀！不記得了嗎？”你說話真好聽，清脆悅耳。但是，你是我的姐姐。我的大腦一片空白，那么漂亮的人，是我姐姐？那個狠心的姐姐，難道是你？怎么可能？
”你……你是我姐姐？那……你為什么現(xiàn)在突然回來？"我的眼里寫滿了憤怒，對著你喊道。
”小雨……對不起……“你的眼里也寫滿了自責，臉上的笑容變得很僵硬，語氣也很哀怨。
”無聊！”
”小雨……聽我說……“
”不用解釋了！”我生氣極了，轉(zhuǎn)身往房間里跑，你也追了過來。
”干嘛！”我沖你大吼。
”小雨……對不起，我太忙了……沒考慮過你的感受，對不起。我不是一個合格的姐姐，希望你能體諒……“
她也抽泣著，一行淚水順著粉紅色的臉頰留下來，滴到冰涼的地板上。我也哭了，趴在地上抱頭的哭：”你知道不知道，我每天想你……看不到你……晚上睡覺前都要把……把你的照片拿出來看一會兒才能睡著……“我把我埋藏在心里最深的話說了出來，一股腦的，順著淚水說道。你很著急，拿起一張紙巾擦著我的眼淚……
后來我才知道，你回來是為了讓我和爸爸媽媽到北京去住。我也不知道我的氣消沒消，但是，仍有些氣惱。二
轉(zhuǎn)到北京，家很漂亮舒適。我的房間很大很漂亮，粉紅色的墻壁和一張大大的彩色公主床，旁邊有幾個穿著小花裙的洋娃娃；小書桌靠在窗邊，是白色，上面有幾本書和一臺粉紅色的蘋果電腦，還有一臺天藍色的小熊圖案的臺燈……真好！這是我的房間了嗎？這個驚喜大到我無法想象的境界。
”喜歡嗎？“你穿著一件紫色蕾絲花邊的裙子笑著問我。
”還行�！蔽已b出一份勉強還行的表情，你有點失望了。
”那……換一套吧�！�
”不要！”我大聲喊道。你又微笑了，笑的嘴唇都彎起來，潔白的牙齒露了出來，真可愛。
四年級作文 篇5
今天上午我們班舉行了詩詞比賽，老師要求每位同學(xué)要上臺背誦《水調(diào)歌頭》這首詩，并且要帶上自己的感情與動作。
老師對我們說誰要做第一個吃螃蟹的人上臺來背這首古詩，全班沒有舉手，唯有孟洋同學(xué)微微的舉起了自己的手。他上臺背誦這首詩的時候，聲音洪亮，富有感情，他抬著頭表示“把酒問青天”，他雙手張開表示“千里共嬋娟”。他動作優(yōu)美，語言生動，一下子就贏得了班上同學(xué)的熱烈掌聲。
孟洋同學(xué)起了一個好頭，帶動陳依然同學(xué)成為第二位勇敢的嘗試者。陳依然與他截然不同，簡直就是別有一番風格。雖然依然同學(xué)的.動作像木偶一樣緩慢，但是也能表達出她對詩詞的濃厚感情。
老師又問誰愿意第三個上來嘗試，可是全班還是沒有人舉手。無奈之下，老師想了一個辦法，可以兩人組合上臺表演，同學(xué)們一下子舉手的人越來越多。老師先挑了李亦豐、張笑霖兩位同學(xué)，他們一唱一和，是絕對的二人搭檔。
但是老師認為他們的動作仍然不夠精彩，于是鄭皓升與于雅若這一組就登臺了，對動作進行了完善，比前面那一組更加到位，感情和動作融為一體，同時朗誦與感情也融為一體，真是青出于藍而勝于藍！
看了他們的表演，其實我也很想上去。老師總共給了我兩次機會，第一次是她問有誰愿意上臺表演，但是由于我膽子太小沒敢舉手，就被孟洋、陳依然兩位同學(xué)搶先了。后來這兩位同學(xué)表演完，老師又問全班誰要表演，我又沒敢舉手，又浪費了一次機會。直到可以兩人組合的時候，覺得這樣比單人獨自表演要好一些，我才敢舉手，可惜老師沒有叫到我。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸開玩笑地對我說：“獨自登臺你不敢，只敢組合來表演，這簡直就是南郭先生濫竽充數(shù)�！蔽液懿环䴕�，這怎么能叫濫竽充數(shù)呢？南郭先生他是完全不會，可是我卻會背這首詩呀。爸爸又說：“你不敢上臺有啥用啊，算是濫竽充數(shù)了一半吧，你和南郭先生是五十步笑百步�！�
我聽后很慚愧，之后一定要改掉這個毛病，無論成功還是失敗，都要積極參加任何活動。如果不參加，又怎能體會到其中成功的喜悅，或者失敗的痛苦呢？所以我們不能總是在臺下當觀眾看別人表演，而是要自己勇于嘗試，才會突破自己，戰(zhàn)勝自己。
四年級作文 篇6
每次回家看到妹妹在書桌上寫作業(yè)時，我就會想起曾經(jīng)陪伴我寫作業(yè)的小書桌。小書桌你還記得我干得那件“漂亮”事嗎？
每天放學(xué)回家，我總會在小書桌上寫作業(yè)，直到有一天，我在電視上看到了一個廣告：一個人把書桌改裝成多功能書桌，想放什么東西就放什么東西。我看了之后，自言自語地說道：“我也要把小書桌改裝成多功能書桌，想放幾本書都沒問題。”
我拿出了錘子和釘子，把一顆顆釘子釘在書桌上，鼓搗半天，本以為自己馬上就要大功告成，可最后，多功能書桌沒改成，小書桌美麗的“臉”卻被我改得變成了“丑八怪”，不但沒改裝好，桌子也被我毀了。最后，爸爸看見了，就把小書桌丟到了垃圾箱旁，讓我永遠都見不到它。
小書桌，對不起，如果不是我，你怎么會變成“丑八怪”呢？如果不是我，你又怎么會被爸爸“趕”出家門呢？小書桌，對不起，如果時間可以倒流，從現(xiàn)在開始，我一定會好好待你，讓你繼續(xù)陪我學(xué)習，伴我成長。
四年級作文 篇7
我的夢，沉浸在昔日的長河中，我的淚，又會在夢醒時分。 我的夢，沉浸在昔日的長河中，我的淚，又會在夢醒時分。有時只是一次次的回憶，我只想：記起那夢醒時分的美好回憶��！曾經(jīng)的種種，以后的回憶。我也只是一次次的'逃避；逃避什么人，逃避什么事。都只是有我自己的回憶，以后的種種：我應(yīng)該一點點的忘記，去擁有自己想做的事。 我自己曾很努力的愛上一個人，但我想說：你想我原來看過的一個人，在夢里，你和一個人是哪么的相像，也許這也是我想看到你的原因吧！
青春編織我的夢想。不浪漫，也不多彩�；蛟S是堪稱中國婦女運動之先驅(qū)的秦怡老師給了我這個夢，又或許是血友病院的孩子們給了我這個夢，抑或其余。反正，我有一個夢，注定平庸，注定黯淡，注定乏味，卻相當真摯，沒有目的，沒有私利，沒有雜質(zhì)，那夢已在心里深深扎根。這是一個真實的夢，夢醒后只有淚濕的枕頭懂得我的一顆真摯的心。我希望世界沒有病痛，沒有死亡，沒有分離，沒有悲傷……只愿陽光永遠普照大地，希望永不泯滅。 夢只是現(xiàn)實生活的一種虛幻的補充，是對生活中不能實現(xiàn)的事物的一種心靈的慰藉，我不能沉溺于夢境中。但有的夢也包含著自己對未來人生的一種憧憬，一種希望。它為自己提供了動力，這種夢就像迷失在莽莽原始森林中的人看見的丁點火星，讓他披荊斬棘，開辟一條光明大道。
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