四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一天，小明和小亮因?yàn)樵谡n堂上吵架而被老師罰站在辦公室。上完一節(jié)課的老師疲憊地回到了辦公室，看著這兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)他們說：“你們倆知道自己錯(cuò)在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
老師剛問完，小明就開口說：“老師，不關(guān)我的事，是他先說我的，我開始根本就沒有理他！”老師還沒有說話，小亮就插嘴了：“誰(shuí)說不關(guān)你的事，明明是你先說我的，我也沒理你，你就又說了我一句壞話！”
“你胡說！”
“我沒有胡說，明明就是你找茬的，你還不承認(rèn)�！�
“你以為你多了不起啊，誰(shuí)不知道你那次把毛毛蟲放在女生文具盒的`事啊，搗蛋鬼。”
“還說我，你不是也是個(gè)馬屁精嘛！有什么了不起！切！”
“你缺點(diǎn)那么多還說我！”
……
老師實(shí)在忍不住了，說道：“你們不要再吵了，我們現(xiàn)在來玩一個(gè)游戲，誰(shuí)玩的好，我就聽誰(shuí)的。”
兩個(gè)同學(xué)答應(yīng)，于是老師開始宣布游戲游戲規(guī)則：“我們玩的這個(gè)游戲叫做‘他其實(shí)很優(yōu)秀’你們倆就比賽說對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，最后我根據(jù)你們說的數(shù)量以及說的內(nèi)容做出判斷�！�
他們雖然很不情愿，但還是說出了很多對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
“你很熱心，經(jīng)常幫助弱小的同學(xué)�！�
“你很愛勞動(dòng)，即使不是自己值日，也會(huì)來得很早，幫助值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生�！�
“你的體育成績(jī)很好，常常位居全班之首�！�
……
他們倆就這樣說了3分鐘，最至少說了對(duì)方30條優(yōu)點(diǎn)，說得兩人的臉都因?yàn)楹π叨兊募t彤彤的。老師笑了笑，對(duì)他們說：“你們回去上課吧，這件事就算過去了。”兩人好象還想問什么，但是還是把話咽到肚子里去了，兩人也笑回到了教室。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看對(duì)方的缺點(diǎn)，而不注意對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。拿一面“放大鏡”照一照別人的優(yōu)點(diǎn)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一雙水靈靈的大眼睛，一張胖乎乎的圓臉蛋兒，皮膚又白又嫩，笑的時(shí)候會(huì)露出一對(duì)兒小酒窩，這就是我--鄧羽瑩，一個(gè)過著平凡而又快樂生活的女孩。
我的愛好很多，但最愛的是、舞蹈和朗誦。我經(jīng)常參加學(xué)校舞蹈團(tuán)的活動(dòng)。在朗誦方面也很出色，在海淀區(qū)朗誦比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，我還是老師的秘密武器呢！我最得意的方面是英語(yǔ)，在剛剛結(jié)束的第八屆海淀區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)！
我上學(xué)快兩年了，交了很多好朋友，有機(jī)靈古怪的杜洋、活潑可愛的樂天惠、刻苦學(xué)習(xí)的'孫際童、團(tuán)結(jié)友愛的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……。我的人氣可旺了，大家都叫我“小可愛�！�
這就是我，你們喜歡我嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我上一年級(jí)時(shí)，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會(huì)說：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無(wú)聊，隨手拿起本故事書看了起來，本想隨便看幾眼就完了，可一打開書，竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說。每當(dāng)讀書時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。
每當(dāng)走進(jìn)書店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來津津有味的讀著，漸漸地，我就會(huì)與書中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……
讀書，帶給我了無(wú)限的知識(shí)和快樂。讀書，豐富了我的.生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，個(gè)子不高不低，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，但我非常愛科學(xué)。
我愛看科學(xué)書，有《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。一看起這些書我就會(huì)入迷，常常是顧不上吃飯和睡覺。
我非常喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。記得有一次，老師說：“把扁了的.乒乓球放在熱水中，乒乓球就會(huì)鼓起來�！蔽曳浅：闷�，回到家以后，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊，等著奇跡的發(fā)生。過了一會(huì)，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來。
我想，這是多么高深的科學(xué)啊！它需要我不斷的追求和探索。這次實(shí)驗(yàn)的成功，大大激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘像磁石一樣吸引著我。
只要我從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，肯鉆研，長(zhǎng)大就一定能成為一個(gè)科學(xué)家的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家有一條小狗，它長(zhǎng)著一身金黃色的毛，像大樹桿的顏色一樣，小狗還長(zhǎng)著兩顆雪白的眼睛，像黑寶石似得。一雙耳朵能聽的很遠(yuǎn)，還有一個(gè)毛茸茸的大尾巴向上翹起。
小狗的鼻子，很靈敏，他只要聞到一點(diǎn)食物的'味道，小狗就飛快地跑過去，聞一聞這個(gè)食物能不能吃，如果能吃，就會(huì)把這個(gè)食物一塊一塊，一條一條的，然后再津津有味的吃起來。的耳朵也很靈，小狗睡覺的時(shí)候，耳朵貼著地面，只要有一點(diǎn)聲音，小狗就會(huì)立刻叫起來，好向再說：“主人，主人，快看看，是不是有人來了�！�
只要一有生人來了，小狗就會(huì)汪汪的叫起來，尾巴也挺得很直，只要一有熟人來，小狗就會(huì)搖著尾巴到你面前，又好向再說：“歡迎到我家�！�
小狗還有一個(gè)壞毛病，那就是睡懶覺，有一次，我?guī)е」烦鋈ド⒉�，剛出門就遇見了幾個(gè)朋友；于是，我就和朋友去玩了，把小狗放到草地上，可是，等我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小狗在睡覺，小狗的樣子真是可愛！
這就是我們家的小狗豆豆�，F(xiàn)在已經(jīng)在姑姑家了，我很舍不得小狗，不過，小狗雖然送走了，可是我和小狗一起快樂玩耍的樣子，仍然留在我的心里。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)小小的書包，是去年姐姐買給我的，是個(gè)雙肩包，紅紅的有三層，還畫著一個(gè)米老鼠的圖案，兩遍還可以放茶杯。
我的書包，三層都分配好了，最小的一層是放一些小東西的，比如紅領(lǐng)巾、�；者�有剪刀，還有一些老師上課要用的別的東西。第二層是放課外書的，有格林童話、書包里的老師、斗羅大陸，第三層是放我的教材課本，有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書。
同事我的書包也是一個(gè)悠閑的.工具箱，要什么課外書都是可以找來看的，寫完作業(yè)還可以在書包里找出語(yǔ)文書來預(yù)習(xí)明天要上的課程，如果覺得累了可以找剪刀，彩紙來做一個(gè)可愛的小動(dòng)物來玩玩，早上背著書包上學(xué)晚上背著書包回家感覺一點(diǎn)都不累，因?yàn)槲抑牢冶持牟恢故菚�是豐富的知識(shí)，娛樂的歡快，以及姐姐的愛。別看這一個(gè)小小的書包是這么的不起眼，但是他是用處是很大的。
這就是我的書包，可以讓我覺得奇特?zé)o比，帶給我無(wú)窮的歡樂。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天是3月10日星期六，一個(gè)天氣晴朗的下午。得知郭柯新要到后海游胡同，我也順便跟著郭柯新一家去游玩。
到了后海，我們先參觀了宋慶齡故居。隨后，我們坐上了三輪車，這種三輪車是由黃包車演變而來的，向我們本次夢(mèng)幻之旅的目的地——四合院行進(jìn)了。
啊，終于到了！七級(jí)臺(tái)階，四個(gè)菱形門簪，依稀可見昔日的輝煌；微窄卻古老的百年大門，給人一種威嚴(yán)、莊重的氣派。我們慢慢登上七級(jí)臺(tái)階，小心翼翼地跨過門坎，按捺不住興奮的心情，想探個(gè)門內(nèi)的究竟。
門內(nèi)的`情景并沒有我想象的那樣森嚴(yán)。只見一個(gè)老北京四合院傳統(tǒng)的“影壁”展現(xiàn)在我們的眼前：一堵雪白的墻壁，外面有木制的圍框，兩旁掛著一串串小葫蘆，兩個(gè)紅彤彤的中國(guó)結(jié)一下子就讓墻壁鮮亮了起來。墻壁上帖著一個(gè)大大的“�！弊郑孟笠迅Ｕ�(qǐng)進(jìn)家里�！案！弊智皵[著一口大缸，里面種著象征“闔家團(tuán)圓”的荷花；而大缸前則種著花花草草，給原本就美麗的“影壁”平添了一種獨(dú)特的姿色。
繞過影壁，走過游廊，我們看見了老北京四合院的內(nèi)院了。它沒有華麗的外表，也沒有被刻意裝飾過，它由東、西、南、北屋圍成。首先映入眼簾的是一間正屋。這時(shí)我注意到，正房的房頂比別的房頂高，后來我才得知因?yàn)檫@是老輩人的住房。想著想著，我們不知怎么就見到了同學(xué)劉琛，這可真是巧�！皠㈣ 惫滦率紫染蛠砹藗�(gè)“熱烈擁抱”�？晌覅s一直在納悶兒：明明是劉琛先迎接我們的，她是怎么知道我們會(huì)來呢？帶著滿腹的疑惑，我進(jìn)了正房。
進(jìn)了正房，迎面是一臺(tái)八仙桌、太師椅，一切都那么傳統(tǒng)。整個(gè)人好象都安靜了下來。這家的主人王老師給我們講解四合院。聽她介紹，我的謎題也將一一解開。原來，這間房是輩份最高的“太爺”住的，為了顯示輩份高低，所以屋頂高。而劉琛為什么能看到我們則是因?yàn)檫@間屋子地面就高。古時(shí)，為了不讓別人看到院里的隱私，所以才修高。這樣，屋內(nèi)的人能看見院內(nèi)，但院內(nèi)的人卻看不到屋內(nèi)的情景。這時(shí)，劉琛發(fā)現(xiàn)八仙桌上有一些奇怪的圖案。王老師解釋說：“這是滿族傳統(tǒng)的圖案，意思是家才是最美好的、幸福的港灣�！痹瓉硎沁@樣！這東西還真讓人捉摸不透呢……咦？還有一間臥室�！翱梢赃M(jìn)去嗎？”我悄悄問劉琛。“可以。你看這床……”我走進(jìn)屋，只見床梁上雕刻著葫蘆的圖案，這又是為什么呢？原來，葫蘆是一種傳統(tǒng)花紋，與“福祿”諧音。顧名思義，也就是保佑一生福祿雙至嘍。哎，四合院里的規(guī)矩還真是多呢！
出了正屋，我們又回到小院，玩起了“深宅游戲”。這些空竹、陀螺、風(fēng)箏都是老北京喜愛的玩意兒。我們也玩了幾個(gè)，但總玩不好。聽王老師說，在四合院里小時(shí)候一起玩大的伙伴叫“發(fā)小兒”，而從穿開襠褲時(shí)就一起玩兒的伙伴則叫“屁簾兒朋友”。嘿！真是有意思！
天色漸漸暗了下來，時(shí)間飛快地過去了。我戀戀不舍地走出了四合院，一步三回頭，好想在這兒住一輩子呀！這里的奧秘還等著我去探索……
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