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（精品）小學四年級作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
暑假的時候，我正在‘啪啪’地玩電腦游戲，可起勁了！當時沒有人管我，我要玩?zhèn)�‘熊貓眼’，哼！爸爸媽媽在，我也敢。
突然，弟弟神不知、鬼不覺地竄到我身旁，問我：“好玩嗎？讓我玩一會兒吧。”“好玩��！可好玩了，你等等吧！”我嘴里雖然說著，可眼睛卻死死地盯著屏幕，手上動作也絲毫沒有放慢。
弟弟見我不上當，便大叫起來：“賣小兔啦！五角錢兩只，買二送一，快來買啊！”我聽了，直盯外面，好像是被施了魔法似的，我直朝外走。突然，我感覺有點不對勁，就趕快跑了回來，我看見弟弟正坐在我的‘寶座’上，我氣憤極了，便回屋想辦法。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一條妙計就出來了。
我去把電視機打開，把頻道調(diào)到弟弟最愛看的《金剛葫蘆娃》，然后大叫：“金剛葫蘆娃，開始了！開始了！哦~~~~~~~！”弟弟聽了就把電腦一放，便趕快跑出來看。
我急忙搶到寶座上，屁股像生了根似的，怎么也不離開。弟弟回來后，看見我正在玩游戲，便和我吵開了。爸爸見了，就對我倆說：“思韻大，辰辰小，思韻讓辰辰！”弟弟樂呵呵地看著我，我不高興了，大聲說道：“我不喜歡你了！”爸爸一聽，急忙說:“好好，Ｉ服了ＹＯＵ，為了證明我是個好dad，我把我的電腦讓給你們，你們一人一臺，再也不會吵了吧！”
弟弟就眉開眼笑地過去了，爸爸只好做著哭臉去看電視了，我也可以安心地玩電腦了。
“媽呀！姐姐，姑爺和我搶電腦了！”不用說，這準是我家發(fā)出的`聲音。
唉，真的是一波未平，一波又起！
小學四年級作文 篇2
我真恨學校到家的路太短，一抬頭，就看到了定時炸彈的開關(guān)。我心里一陣發(fā)緊，咬咬牙，按響了門鈴。一進家門便看見正在看足球的爸爸，他滿臉笑容地說：“王英，考試是不是又不及格了，試卷發(fā)了嗎？拿來讓我看看。”“糟糕，我該怎么辦呢？”我悄悄地把卷紙疊成個方紙放進了口袋。 這時媽媽也挺急的，好像立刻就要見到這次考試的成績。我不敢抬頭看爸媽，只是輕輕地答道：“媽媽，爸爸，我考得不好，只得了85分�！蔽乙贿呎f著，一邊展開那張被我揉得皺巴巴的試卷。這時，我憑著自己的直覺，預(yù)感到一陣不可避免的“暴風雨”即將來臨。果然，爸爸收起了笑容，臉色變得煞白。他奪過我手中的試卷，看了后，三兩下就把它給撕了，使勁兒地摔在地上，指著我的'鼻子訓斥道：“你真是太不像話了，就這分數(shù)，你對得起誰呀？�。 薄澳阊�，成天就只知道看電視，不是說自己是最棒的，還說不要最好只要更好的嗎？我看你也只是說說罷了！……”
我的眼睛什么也看不清了，淚水再也止不住。爸媽以后說的話我一句也沒有聽見。心中翻江倒海：為什么你們不能靜下來，看一看我考試失誤的地方呢？為什么我回來聽到的只是聲聲的訓斥與責罵，而不是爸爸的鼓勵，媽媽的安慰呢？為什么你們看中的只是分數(shù)呢？爸爸，你知不知道，剛才你所說的話，多傷我的心��！爸爸，媽媽，我理解你們，但也求你們能夠理解我��！ 片面追求高分的爸爸媽媽們，請不要用一次次的分數(shù)來衡量自己的孩子，也請你們給我們一點解釋，一點兒彌補的機會吧！
小學四年級作文 篇3
姑姑家養(yǎng)了一只狗，它叫貝貝，貝貝長著一身土黃色的毛，當它狂奔是，頭上的毛會被風吹的豎起來，相當有型。貝貝的眼睛黑溜溜的，像兩個寶石鑲嵌在那里，鼻子向上微微地翹著。它如果蹲在地上，一條土黃色的尾巴鋪在身后的地面，衣服悠然紫的的樣子，真是可愛極了！
貝貝有時候很乖，你走到哪里它就跟到哪里，還輕柔的“汪汪”叫，好像在說：“主人�。∧憧梢詭页鋈ネ鎲�？”他還會豐富多腔的叫喚，長短不同，粗細各異。這時候表示它高興，它若是不高興，就會寵你狂吠不止，這時主人也無法讓它停下。
貝貝有事十分膽小，有一次，我和哥哥拿玩具槍嚇貝貝，原以為貝貝不會后退，會認真思考是不是該主動攻擊我們。誰知貝貝卻被嚇得連連后退，甚至把它逼到了車底下。不敢出來了，真有趣！
貝貝還是只“節(jié)約”的小狗，每次它吃食時，先把舌頭伸出來，一舔一舔地，不一會兒它就把滿滿一碗的.食物吃完了，而且一點兒也不剩。瞧！它也會“光盤行動”呢。
吃完了午飯，貝貝靜靜地爬在一個陽光溫和的地方曬太陽，目不轉(zhuǎn)睛看著眼前綠油油的植物，十分安靜、溫和。
這就是我姑姑家的小狗貝貝，它可不可愛呀？
小學四年級作文 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”，是我們兒童們的節(jié)日。大家都非常高興，因為我們在老師的帶領(lǐng)下來到了生態(tài)示范園區(qū)參觀、玩耍。
走進生態(tài)示范園區(qū)，我們就看見了一排排小樹，一個個暖棚。來到一個暖棚前，我們停了下來，沈老師對我們說：“現(xiàn)在開始每人采一根黃瓜，三個大西紅柿，二十個小西紅柿�！闭f完，老師就發(fā)給我們每人一只塑料袋。我們拿了塑料袋，就走進小西紅柿棚里面去采小西紅柿了。同學們迅速往里面鉆。邊鉆邊看兩旁，眼睛像兩只明亮的大探照燈�？匆娂t色的小西紅柿，我就摘。不到一分鐘，我就摘到了二十個紅色的`小西紅柿，立刻走出了熱騰騰的暖棚。同學們陸續(xù)走了出來。老師看見大部分學生采好出來了，就叫組長清點人數(shù)。組長立刻大聲報告�！昂�，人齊了，我們到下一個目的地�！�
接著，沈老師帶我們到黃瓜暖棚支采黃瓜。來到暖棚門口，我們一窩蜂似的擁了進去。黃瓜像女同學頭上的小辮子一樣倒掛著。我碰了一下它的身體。它滿身都是小小的尖尖的刺。只要把刺抹去擦干凈就可以吃了。我在排隊時看到董杰手中的黃瓜既粗又大，黃中帶綠，比我們的手臂都粗，真像是一條黃瓜王。這時，我記起爸爸對我說過的話：“黃瓜由綠變黃，就是老了，不好吃了�！贝蠹易h論著董杰的黃瓜，可是他還是要這條大黃瓜。
最后，我們?nèi)ゲ纱笪骷t柿。來到大西紅柿的暖棚前，我們沒等老師說話，就又蜂擁而入。里面的西紅柿又大又好看。同學們都仔細尋找最好的大西紅柿。我們彎著腰上下尋找。找到又大又紅的西紅柿我就伸手去采。一只大西紅柿，我發(fā)現(xiàn)了，伸出手去剛想采，可是，后面伸過一只手來搶先采了去。我后悔不已，直怪自己動作太慢。我又往前找去。采到了三只大西紅柿，我就走了出來。
回來的路上，我感覺到與去時大不一樣，腳又酸又疼，簡直邁不開步。不過，下午可以休息休息，我又安心了。
小學四年級作文 篇5
泰安，變了。隨著科學發(fā)展的步子，它變得更美了。
南湖，也變了，變美了，變好了，變成了一個旅游之地。
聽別人說。南湖，以前是個大水溝。周圍的雜草都可以說是瘋狂省長。水面偶爾漂著一點點兒綠色的東西。很臭很臟，過路的人都要捂住鼻子才敢過。
過了幾年，南湖附近、南湖里，出現(xiàn)了工人的身影。我再去看時，南湖，漸漸的變了。變美了。臭氣變沒了。
現(xiàn)在，南湖已經(jīng)成了泰城的一個風景區(qū)。以前的臭水，變成了碧綠的.湖水，里面，隱約看見幾條小魚在自由自在地游動。周圍的雜草不見了，變成了一塊塊美麗的草皮，一棵棵挺拔的樹木和一叢叢艷麗的鮮花。水里，漂起了一只只小船。湖邊立起了一座座石雕刻；湖里，架起來一座座大橋小橋；湖的南面，立起了一個用來登高望岳的望岳亭……
南湖變了，變美了，南湖引來了很多的游人游覽觀光，它變成了人們休閑、娛樂的好去處。它變得讓我們感到幸福和驕傲！
小學四年級作文 篇6
在上周星期三的早晨老師告訴我們下午要去冬游，頓時，教室里炸開了鍋，我一蹦三尺高，大家都在猜測著我們?nèi)ツ睦锿妗?/p>
中午一回家，我就跟爸爸媽媽說起這件事，并為下午的冬游做準備工作，又找零食，又找玩具，又準備節(jié)目，忙得不可開交，盼著時間過快一點，好早點去冬游。
到了學校已經(jīng)一時四十分了，離冬游僅有二十公鐘，教室里的同學有的盼著冬游馬上開始，有的在談?wù)撝砸褱蕚涞墓?jié)目，帶的玩具，零食……。。
隨著一聲響亮的哨聲，同學們立刻集合，準備向目的地出發(fā)，在路上聽老師說我們要去馬盤山，一路上我們有說有笑，快活地像只小鳥兒，不知不覺中我們便來到了紙坊溝村，進了紙坊溝村，到處都是農(nóng)家樂，這些農(nóng)家樂的名字很新奇，如聚賢莊，醉八仙，木瓜園…。。走到了半山腰，何志濤叫了一聲：“看，小豬！”大家的`目光齊刷刷地看到了旁邊小屋里，發(fā)現(xiàn)真的有一頭小豬，它正點頭向我們問好呢！走到一個大拐彎處向下眺望，我們?nèi)熒纬闪艘淮蠖巍伴L城”。再往前走大家都喊累，但都堅持著往上走，不一會兒我們看到了一眼清泉，這眼清泉大約有四平方米，清澈見底，在表面浮著幾片枯黃的樹葉，同學們看到這眼清泉立刻神清氣爽，又有勁繼續(xù)向前走。我們走進了竹林，把早已帶來的零食倒在毯子上，大家一起分享零食，過了一會兒，別班的老師讓我們?nèi)タ盏乇硌莨?jié)目，我們收拾了自己的東西去觀看，有唱歌的，跳舞的，………
時間過的真快，不一會兒，我們依依不舍地下山了，還想多玩會兒，可時間卻過得很快，連小豬都舍不得讓我們離開。
小學四年級作文 篇7
小的時候，我就曾幻想過有個強大的哥哥保護著我，有個溫柔的姐姐細心的照顧著我，那樣，我就永遠不會孤單，可是，現(xiàn)實就是這樣，命運就是如此殘酷，我們家就只有我一個，永遠就只有我一個，我一個人，直到我上了學才知道，原來我一點都不孤單。
有那樣一個地方，有那樣一群人，他們跟我一樣，有著最童真的.幻想，最純真的夢想，永遠都不會有煩惱，雖然我們有時會執(zhí)著的為自己的想法而爭吵，但是吵完以后不到幾分鐘我們又會和好。而他們就是我的同學。
我想，每個人在自己的青春歲月里和同學待在一起的時間應(yīng)該是最長的了，所以，和他們一定有很多很多值得回味的美好記憶。
雖然我們有不同的性格，不同的想法，可是我們還是會不約而同的為作業(yè)的多少或憂愁或歡喜，甚至會為自習課上沒有老師而暗自慶幸，為悲傷的事情而哭泣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了中學，跟新的同學待在了一起，只能跟小學的同學說聲再見了，但是生活還是要一樣的繼續(xù)，盡管也會有哪么一天，我們還是會分開，可現(xiàn)在我會珍惜，珍惜我們之間的緣分，珍惜彼此的友誼。
其實，我一點也不孤單，是因為有你們在，是你們讓我不再孤單。
小學四年級作文 篇8
我家有一盆豬籠草，那是我媽媽的一位朋友送的。
我把這盆豬籠草掛在陽臺的欄桿上，就開始仔細地觀察它了。
豬籠草的葉片長長的，它的葉子很特別，既沒有葉柄，也沒有葉脈，而且它的前半部分很大，后半部分很小，就像把扇子。
最有趣的是，每片葉子的葉尖上噴出一條像米粉一樣粗的線，這條線連接著一個長長的像瓶子一樣的東西，這正是所謂的“豬籠”。我想豬籠草可能正是因此而得名。其實，把它稱作“豬籠”還不如叫它“瓶子”更合適。最神奇的是葉尖上的粗線連著“瓶子”的底部，而瓶子是豎起來的，瓶口一律朝上，就像被人折過固定在那里似的.。
一盆豬籠草上能掛上大大小小二十多個“瓶子”，這些“瓶子”的顏色紅中帶青，它的“肚子”大大的，“瓶子”上還有個“瓶口”，摸起來有些粗糙，“瓶口”上長了一片小葉子，那就是它的“瓶蓋”，“瓶子”里還能裝不少的水，這些水有什么用呢？查過資料才知道，這是它的消化液。
豬籠草是一種食蟲的植物。它的蓋子邊上有蜜，蟲子飛到“蓋子”上來吃蜜，一下子就滑進“瓶子”里，不一會就被消化了。
這盆豬籠草既好看又有趣，而且有了它，我就再也不怕被蚊子叮咬了，因為它可以吃蚊子。
小學四年級作文 篇9
我，靜靜的躺在草地上，夢想悄悄的溜入我的腦海中。
學習了《恐龍》，我夢想做一名考古學家�？脊艑W家開采出來的一件件珍貴文物，給予人類的是多少重要的歷史文化發(fā)現(xiàn)。一篇《九寨溝》，讓我做起了旅行家的夢，我要背起行囊，游遍祖國的大江南北，飽覽無限風光。后來，《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》又讓我做起軍人夢，我夢想著有一把閃亮的鋼槍，穿一身綠軍裝，能到部隊這個大熔爐里去鍛煉……我就在一個又一個夢想中成長。
但是，一次考試卻驚醒我的夢。一向被譽為“數(shù)學小天才”的我，在數(shù)學期末考試中，數(shù)學才考了 81.5 分。從不服輸?shù)奈�，在痛哭之后，下定決心，迎頭追趕，我要重圓我的滿分夢。從此，在上課時認真聽講，把老師的話深深記在心中，課后，為自己制定詳細的學習計劃，認真作業(yè)，認真復(fù)習，認真預(yù)習。我把自己置身于知識的海洋，拼命的汲取。我再也不用媽媽的督促、老師的叮嚀，因為有夢想追隨著我，經(jīng)過一學期的努力，我奪得了全年級數(shù)學考試的'第一名，我又成了名符其實的“數(shù)學小天才”。重新捧起 100 分的試卷，我看到，天是那樣的藍，鳥兒的歌聲是那樣悅耳，夢想是那樣的魅力無限。這次追夢的經(jīng)歷，使我明白，夢想，只會垂青于那些不懈努力的人們。
夢想，使我永不服輸，讓我努力向前。在夢想中的追憶中，我那圓圓的臉上，綻放出堅定的信念。
小學四年級作文 篇10
童年，一個多么溫暖又美妙的詞語，簡簡單單的兩個字包含了太多太多的樂趣與回憶。
小時候的我，最歡樂的時光是在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家度過的。
奶奶家后院的不遠處，有一條小河，小河邊常有村人用剩的漁網(wǎng)。每當遠遠的看到河灘上有灰白的漁網(wǎng)，我的心就開始雀躍起來。漁網(wǎng)很小，上面還都是破洞�？墒菍τ谕甑奈襾碚f，無疑是一筆寶藏。我站得筆直，想象自己是輪船上熟練的捕魚手，把網(wǎng)一甩，網(wǎng)入水的姿勢并不優(yōu)美，可我心里卻異常得滿足。小河很淺，漁網(wǎng)在水中悠悠地就沉底了。這時的`我也找了塊平整的石頭，坐了下來。河水很清，也許你會發(fā)現(xiàn)一條若無其事的小魚，正在觀賞藍藍的天空；也許，你還會看見一群小蝦，在石塊周圍玩捉迷藏；也許，就在不遠處，有一只大龍蝦，正舉著一對大鉗子向你窺視……
河面偶爾會吹來一陣陣微風，風里混雜著泥土的味道，不遠處，奶奶家炊煙漸起，風里就有了飯菜的香味。不知那時的我是從哪部電視里看來的，每當這個時候，我總會裝模作樣地站起來，看看天，再看看河面，然后自言自語道：“是時候啦�！苯又呐钠ü�，以一種自己覺得很帥的走路姿勢回奶奶家。
“奶奶，今天中午有沒有紅燒肉吃�。 薄翱倸w，今天還是你爺爺親自燒的，你先去把桌上的番茄吃了，可甜了……”