四年級的作文[錦集9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
朋友有好的一面，也有壞的一面，可是有的朋友人面蛇心，往往給予人們討厭的遐想。我跟XX做了六年的好友，今天，我總算是看到了他的真面目，我目瞪口呆，大吃一驚。
前幾天，XX答應(yīng)我到我家來住幾天，欣喜若狂的我飛快的把好玩的玩具、好看的漫畫書……
拿到我的“小天地”里，準(zhǔn)備迎接朋友嘍！XX在臨走之前看中了我的悠悠球，而且是鐵的。為了炫耀，我故意把它摔打地上，若無其事的說：“怎么樣，毫發(fā)無傷！”
此后，XX帶著悠悠球回到了家，我當(dāng)然接受邀請跟了過來。XX先玩我的玩具，卻把他的'玩具裝進(jìn)口袋進(jìn)行超級“護(hù)理”。正在玩耍期間，“嘩啦”一聲，整個(gè)悠悠球分家了，其它的東西倒是找到了，可是悠悠球的心臟——滾球沒了。這時(shí)，我看看XX把我的悠悠球放下，玩起來自己的，一點(diǎn)也不可憐我這個(gè)“小生靈”。唉，沒有吸鐵石的幫助，我的尋找也是前功盡棄。
唉，沒辦法，我只好現(xiàn)玩XX的了。開始，他還落落大方，沒想到最后我要求玩的時(shí)候，他卻毫不猶豫地拒絕了。這樣繼續(xù)幾次，還是無功而返。當(dāng)他讓我教他時(shí)，只讓悠悠球的真正主人玩一下，就奪過去了。呵，多么自私呀！
還有一次在晚上睡覺的時(shí)候，因?yàn)槭莾蓚�(gè)人同蓋一個(gè)毛巾被。可能他看著我好欺負(fù)吧，半夜他老是往他那拽被子，我也不甘示弱使出“定身法”讓他拽。誰讓我勁沒有他大呢，只好讓我的小肚肚先“委屈”一下了。
唉，這個(gè)XX真自私自利呀！我真的不愿有這樣的朋友！
四年級的作文 篇2
今年，步入冬季，一連數(shù)日意想不到的速客前來報(bào)到，有使得一夜千樹萬樹梨花開的瑞雪，做客好久，禮物好重；更有讓人憂傷凄美的大霧霾，你見，或者不見，我都在霧霾里，又悲又喜；它們最最不作美的事就是阻礙了孩子們出去撒歡撒野，盡情奔跑，一連數(shù)日，學(xué)生們的課間活動(dòng)區(qū)域就被牢牢的鎖在教室內(nèi)外那片狹小的間隙里。
盼望中，冬日暖陽還是款款而來。
加之，學(xué)校校區(qū)小，學(xué)生人數(shù)多，冬季課間戶外活動(dòng)就是讓孩子在操場上伴隨音樂O型跑步，我和任老師是隔周輪流看孩子們的課間操活動(dòng)，為了使O型跑步形式整齊有序，一般就是兩頭各站一個(gè)學(xué)生，其余的學(xué)生繞著他跑過去，之前我看操時(shí)，就按部就班的聽從體育老師的安排，每天找兩個(gè)孩子各站兩頭，這兩個(gè)學(xué)生的選擇，有時(shí)是一人一天輪流站，有時(shí)是身體不宜劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生站，有時(shí)我也站在那里；時(shí)常我就為不能參與跑步的孩子糾結(jié)，他們在寒風(fēng)中，哆哆嗦嗦的'站著，可是為了秩序還得如此。
然而，任老師對這兩個(gè)人的選擇方法，讓我佩服和敬仰。她沒有找實(shí)實(shí)在在的兩個(gè)學(xué)生站在那里，而是 “目中無人，心中有人”那兩個(gè)‘信念的人’永久的矗立在兩頭，的確，孩子經(jīng)過任老師一周“新理念”的實(shí)踐訓(xùn)練，做的很好，很棒！該我看操時(shí)，起初，不知政策有變，我還拉兩位學(xué)生站在那里，學(xué)生很不情愿地站在那里，我看態(tài)勢不對，就問他為什么不想站？他說，任老師說“目中無人，心中有人”就可以不用站了，我還耿耿于懷她的做法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察，悄悄的拍照，嘿，沒想到孩子做得那么好，那么棒！
看著，想著，贊嘆著，佩服著…….
帶著敬仰的心，前去找任老師，答謝她的寶貝秘籍，也詢問她怎么想的此妙招？她說因?yàn)闀r(shí)時(shí)糾結(jié)：在寒風(fēng)中，為了秩序總得找兩位孩子站那里，不能跑步，凍得哆哆嗦嗦的，看著都可憐、心疼。這樣‘不用人’站那里了，‘用信念’，老師、孩子也不用作難了，所有的孩子都可以盡情的跑步了，盡情的比賽誰跑得好了！
兜著滿滿的贊嘆歸來，任老師真是用心又有心，急孩子之所急，想孩子之所想，能找到人人滿意的好方法。
任老師的奇妙處，精彩點(diǎn)，讓我想起一本書----《拆掉思維的墻》，我們常人往往會(huì)被根深蒂固的思維模式束縛著、影響著，處理問題往往會(huì)像驢子拉磨，僵死到那里，跳不出定式思維的漩渦，《拆掉思維的墻》里面就講到，我們?nèi)说乃季S模式不應(yīng)固定不變，要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變換而變化，客觀事物的存在不因我們的需求而改變，只有人的心智模式改變了，才會(huì)得到我們想要的結(jié)果；這本書告訴我們要敢于拆掉思維的墻，換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更精彩。殊不知，任老師已是實(shí)踐在路上的人啦！
也許不知，但就在那里，人生的許多困惑背后，不就是因?yàn)橛幸欢伦璧K我們發(fā)展變化的墻，堆積了一些無奈，一些抱怨，永遠(yuǎn)背負(fù)著痛而生活著；只有意識到這堵墻在干擾我們，只有敢于拆掉思維的墻，才會(huì)對同樣的事情尋覓到解決方法，而且是全新的方法�？鞓飞�、快樂人生才會(huì)繼續(xù)！
四年級的作文 篇3
這個(gè)暑假，特別炎熱，有幾天都熱到了40度以上。我在暑假里大多數(shù)時(shí)間都待在有空調(diào)的房間里，一點(diǎn)也不覺得熱。可是那些在火辣辣的太陽下面工作的人們，沒有空調(diào)來降溫也在堅(jiān)持工作，他們真讓人佩服啊！
今天，媽媽專門帶著我去給這些在高溫底下工作的環(huán)衛(wèi)工人送"清涼禮物"。我們準(zhǔn)備了礦泉水和擦汗用的整盒紙巾。我拉著媽媽的手走在路邊，看到不遠(yuǎn)處正走來一位身穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，她正提著水桶，拿著長夾子撿拾路邊的小紙團(tuán)等垃圾。我們連忙走上前去，道聲辛苦，說明來意，把水和紙巾送到了她的手中。媽媽和我還和她聊了起來，這位阿姨姓王，她負(fù)責(zé)每天在慶諧路這一帶清理路邊的'垃圾。我仔細(xì)看著她，發(fā)現(xiàn)她所有露在外面的皮膚都已經(jīng)曬得黑黑的，笑起來的時(shí)候一排白白的牙齒和黑黑的皮膚對比真鮮明。王阿姨拿著我們送的"清涼禮物"，和我一起拍照做紀(jì)念。她不住的和我們說著"謝謝，謝謝！"。當(dāng)我們和她說再見的時(shí)候，她還在笑著說"謝謝"哩！
我為自己做了一件使別人開心，也讓自己快樂的好事而感到幸福！
四年級的作文 篇4
從前，有一個(gè)女孩叫丁麗，她很可愛。
有一天晚上，夜靜悄悄的。丁麗全家都睡了。可是丁麗家的垃圾桶里還是很熱鬧。一只嶄新的轉(zhuǎn)筆刀嘆了口氣，說："唉！現(xiàn)在的小孩真不懂得什么叫節(jié)約。你們看，我剛被丁麗買來沒幾天。她就厭倦了，說我既難看又土氣。過了幾天，又買了個(gè)新的。買就買唄！又不管我什么事�？伤�是把我送到這里來了。""是呀！"長鉛筆接過話頭，"你瞧！我還可以用。但主人也不要我了，也把我送進(jìn)了垃圾桶。""唉！你們不知道，我比你們更慘。""咦是誰在說話""是我，我是你們的橡皮大哥。""噢！原來是你�。∧悴皇峭κ苤魅藲g迎的.嗎怎么會(huì)比我們更慘呢""唉！你們有所不知。有些小朋友買我不是為了學(xué)習(xí)，而是趁老師講課時(shí)，為自己找點(diǎn)樂趣，就像丁麗。她不僅讓我暈頭轉(zhuǎn)向，還拿小刀在我身上刻、切�，F(xiàn)在我已經(jīng)是傷痕累累了……"
他們還在互相訴說著什么，聲音越來越大。說話聲驚醒了丁麗，她側(cè)耳細(xì)細(xì)一聽，一下子臉紅了。下床把轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆和橡皮從垃圾桶里撿了出來，細(xì)心地擦去了他們身上的灰塵，整齊地放在了寫字臺上。
從此，垃圾桶里再也沒有出現(xiàn)任何聲音。
四年級的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她是我在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識的。她頭發(fā)長長的，綁著一條馬尾巴，要是她的長發(fā)甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的'襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，此時(shí)真是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習(xí)，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那是一個(gè)節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開始了，首先是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄Ψ缴峡眨瑢Ψ搅⒖唐鹛亚蛴昧趸厝�，因�(yàn)樗俣忍欤智稃惛緹o招架的潛力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應(yīng)了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準(zhǔn)備好這突如其來的高速球，結(jié)果也輸了。雖是如此，但她并不氣餒，堅(jiān)持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問題就放下，不堅(jiān)持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。此時(shí)正因?yàn)槿绱耍揖蛻?yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
四年級的作文 篇6
我家有許多綠植，其中最多的是虎皮蘭。因?yàn)槲野职趾芟矚g它，他是位植物學(xué)家，他想把世界上所有不同的虎皮蘭都種一些在我們家。那它為什么叫“虎皮蘭”呢？原來，是它葉子上的斑紋像虎皮而得名的。
虎皮蘭的葉子是細(xì)長條形的，最長大約有一米。葉子大多直直的，也有彎的`。直立的像一把把出鞘的寶劍，彎的則像一條條猛虎的尾巴，因此還有人叫它“虎尾蘭”。它的葉子顏色有深綠和淺綠，顏色越淺就代表越年輕，越深就代表越老，還會(huì)長有皺紋。那翠綠的葉子，一個(gè)緊挨一個(gè)不留一點(diǎn)兒空隙，從遠(yuǎn)處看，那叫一個(gè)茂盛��！
虎皮蘭葉子的葉尖也很有趣，它的葉尖，是長在葉頂處像一根大頭針?biāo)频臇|西，走近了一看，像針尖會(huì)扎人很痛的樣子，使人不敢觸摸。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，根根直立，還有點(diǎn)兒像電視塔的塔尖呢！
虎皮蘭的成葉雖引人注意，但更吸引我的是它的嫩芽，剛鉆出地不久的小嫩芽透過陽光，晶瑩剔透，像碧綠的翡翠，惹人喜愛。小小的嫩芽，猶如剛生出來的嬰兒在哇哇大哭。兩只像小手一樣的嫩葉從身體里伸出來，你只要仔細(xì)看，很像嬰兒伸著小手在找媽媽呢！
我喜歡虎皮蘭帶給我們家的歡樂，我要把所有不同的虎皮蘭都幫爸爸種一種，把我家變成美麗的“虎皮蘭王國”！
四年級的作文 篇7
夢想是什么?有人說：“夢想是燈塔，指引我們回家的方向�！�
夢想是什么?有人說：“夢想是甘露，滋潤我們幼小的心靈。”
夢想是什么?有人說：“夢想是教室的鈴聲，規(guī)劃好我們寶貴的時(shí)間。”
夢想是什么?要我說：“夢想是終點(diǎn)，易是起點(diǎn)�！�
剛成為黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(11)班的一名學(xué)生，我?guī)е矏�，期待點(diǎn)燃激情，放飛夢想，成就人生的青春大舞臺。走進(jìn)未來，走向成功!
我的夢想是當(dāng)一名兒童作家。
我要成為一名兒童作家，我要把我寫的作品給全世界的兒童看，讓全世界的文盲率降到最低，讓他們汲取更多的知識，長大為自己的國家做出更大的貢獻(xiàn);我要把我的作品給全世界兒童看，讓世界巍峨雄偉!
假如我是兒童作家，我要去看山區(qū)貧困兒童，并給他們發(fā)放免費(fèi)的書籍。面對一雙雙渴望學(xué)習(xí)，想獲得知識的眼睛，我一定會(huì)說：“孩子們，多讀書，長大做一個(gè)對祖國有貢獻(xiàn)的.人�！�
我要辦一個(gè)24小時(shí)開放圖書館。我要讓每個(gè)兒童都插上夢想的翅膀，在知識的海洋中遨游，帶著問號去讀書。去分析，去思考。
寫作業(yè)離不開生活。春天，我要帶著孩子們?nèi)ゴ笞匀恢蟹棚L(fēng)箏、踏青;夏天我?guī)е⒆觽冊诤扇~，乘著小船，摘幾個(gè)蓮蓬吃，好不快活;秋天，我?guī)е⒆觽冊跇淞轴娂萋涞臉淙~做標(biāo)本，和小動(dòng)物一起玩耍;冬天，我?guī)е⒆觽冊谘├锒蜒┤耍蜓┱獭?/p>
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我要努力地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)。我相信，夢想雖然離找很遠(yuǎn)但是只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，這個(gè)夢想將變成現(xiàn)實(shí)。
四年級的作文 篇8
昨晚，一場淅淅瀝瀝，如縷如絲的秋雨飄落大地。早晨，我被“滴答滴答”的雨聲驚醒，我穿好衣服，走到窗子邊向外張望，先是迎來了一陣兒風(fēng)，帶著清新和幾絲涼意。又看見團(tuán)團(tuán)的霧彌漫在天地之間。晨霧似乳白色的白紗，如夢，如幻，如詩，如畫，是人有種飄飄欲仙的`感覺。汽車駛過，不再像以往那樣灰塵四溢，只是濺起了水花。確實(shí)。一場雨的沖刷讓大地一塵不染，干凈了許多。
對面的山更綠了，像用顏料上了色一般。霧環(huán)繞在山間，宛如飄渺的“素紗”。同學(xué)們都打著傘走在路上，花花綠綠的傘像一片花海，給這雨天有平添了幾分色彩。雨水像舞者的腳步，輕快的從樹葉兒上滑落下來，樹葉兒更凈了……
這晶瑩透明的秋雨，融進(jìn)了大地。它洗滌著塵埃，滋潤這世間萬物！我更喜歡讓著溫柔的秋雨輕輕的撫摸我的臉頰！
多下幾場雨吧！
四年級的作文 篇9
時(shí)光穿梭，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，奧運(yùn)年過去了，我們即將迎來新的一年，我們又長大了一歲，父母又老了一歲。今年爸爸的生日又快到了，可是我又不能回去陪老人家過生日了，想想都愧疚。
在我的'記憶中，父母就沒有過過生日，也忘了自己的生日是哪一天。因?yàn)槊�，我們姊妹們小的時(shí)候也沒有過生日的習(xí)慣，我第一次生日都是上高中時(shí)過的。去年，姐姐打電話問我過年是否回家， 一起為爸爸過次生日，我心想這是第一次給爸爸過生日，要辦的熱熱鬧鬧，但是，在爸爸生日那天沒能回去，一直忙碌到晚上，才給家里打了電話，請爸爸原諒，爸爸笑著說：“沒什么，本來就不用過的 ，是你們非要過的，你忙就別來了。”我等到單位放假回家已經(jīng)是除夕了，我跑遍了縣城也沒有找到賣蛋糕的，只好先回家過年，等到初四同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，我想一定要為爸爸補(bǔ)過一次生日，好不容易 找到一家蛋糕店，買了一個(gè)大蛋糕回家，爸爸看見埋怨說買這做什么，我笑笑說為你過生日，雖然爸爸嘴上沒說什么，但是內(nèi)心是甜蜜的。這是我第一次為爸爸過生日，也是我第一次用自己掙的錢為爸 爸買的蛋糕。祝愿爸爸身體永遠(yuǎn)健康。
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