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小學(xué)四年級作文3篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)四年級作文 篇1
畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。
今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。
文章講了一個人，他從小愛讀書。他小時候聽他媽媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識豐富起來，當(dāng)上了班長，學(xué)習(xí)也名列前茅。
是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫粢舱f過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿浴６鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的`重要性。
高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識，提高了閱讀能力，學(xué)會了感悟與體驗，習(xí)作水平也在不斷的長進--有著非常豐富的色彩，會用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。
書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。
我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳浴�
啊！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢，去書海里飛翔吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
最近，我總掉頭發(fā)，一梳，幾根頭發(fā)就掉了下來。媽媽說我營養(yǎng)不良，要多喝點豆?jié){。因為豆?jié){里有許多蛋白質(zhì)和微量元素。
當(dāng)天，媽媽就買了一臺漂亮的豆?jié){機。晚上，媽媽開始泡黃豆了。只見她先把袋子打開，一粒一粒，仔仔細(xì)細(xì)地挑選著。
第二天，媽媽早早地起床磨豆?jié){了�？粗鴱N房里媽媽躡手躡腳的背影，我心里一陣感動：為了我，媽媽這么早就起來了！起床后，媽媽給我端來了豆?jié){，可黃豆那股腥味讓我皺起了眉頭�？吹轿乙桓彪y受的樣子，媽媽馬上把它喝掉了。說：“明天一定做好喝的豆?jié){。”晚上又見到媽媽那忙碌的.身影，挑黃豆，泡黃豆……
第二天一大早，我迷迷糊糊中聞到了一股香氣。來到廚房，媽媽給我端來了一杯豆?jié){， 我喝了一口，��！真美味！原來，這一次媽媽特意加了一些花生進去，所以更香了。知道我喜歡喝甜的，又放了一勺蜂蜜，怪不得這么好喝。我拿著杯子，一口氣喝了個精光，媽媽笑著說：“慢慢喝，慢慢喝！”媽媽仿佛看見我頓時長高了似的，一臉笑容。
媽媽的愛就像在每個清晨里的那一杯豆?jié){；愛就像一盞永遠照亮別人的燈；愛就像一支鮮花給別人帶來的一陣芳香；愛像青草，妝點著別人自己卻無私奉獻著自己……
這杯好喝的豆?jié){融入了媽媽濃濃的愛，我永遠記著這味道，是媽媽的味道！
小學(xué)四年級作文 篇3
早晨，在十字路口發(fā)生了一起車禍，一個男孩的爸爸永遠地離開了他。這時，車在那里不停地叫：“我……和他……又沒有仇，他為什么……要撞我呀！都快疼死我了�！�
車在被撞的過程中也撞到了路邊的電線桿，電線桿大聲叫道：“你撞我，不想活啦！”
“想活，想活，當(dāng)然想活了。”車說。
這時，平常文靜、默默工作的標(biāo)志講起了道理：“如果他們平時能多了解一些交通常識，看懂我的意思，也就不會發(fā)生車禍了�！�
“對，標(biāo)志說得非常對�！币粋�路人拍著手過來說。
路又說：“唉！你看，他們把我的衣服都弄臟了，不知道人類為什么要發(fā)明車這個壞東西�！�
“我知道，其實我們車很好的，一心想讓人們快一點到達目的地，還能遮風(fēng)擋雨�！�
路說：“你當(dāng)然知道，不然你就不叫車了�！�
“你們不要吵了，大家都有不好的地方，都有不足的地方�！比苏f。
“什么叫大家都有錯，都有不足的.地方？我沒錯，我也沒有不足的地方�！避囌f。
“我也是。”路、電線桿、標(biāo)志異口同聲地說。
“錯都是車的，如果沒有車的出現(xiàn)，就不會發(fā)生這些車禍�！甭氛f。
車爭辯道：“都是路的錯，如果沒有路就沒有車，就不會發(fā)生不好的事情�！�
路生氣地說：“如果沒有你的存在，我的背上也不會出現(xiàn)傷口，人們不開車走路就不會撞起來，真是的。”
車發(fā)怒了大聲吼道：“我說我沒有錯就是沒有錯，如果主人不給我們裝那么多的貨，我也有會把你軋傷。今天，你受了傷，我還把‘骨頭’撞斷了呢�！�
“你們別吵了，其實，我們?nèi)祟悰]有好好學(xué)習(xí)交通法規(guī)，有時還超載、強行超車，搶過紅綠燈，給安全帶來了隱患，都是我們的錯。希望以后我們能共同努力，把安全放在第一位，讓交通事故遠離我們�！�
“人說得對，讓我們共同努力，營造一個文明行車的氛圍。”大家不約而同地說。
“讓我們一年后再在這兒相見�！睒�(biāo)志高興地說。
一年后，路、人、標(biāo)志又在這十字路口相遇，看到大家都能按交通法規(guī)開車，都開心地笑了。
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