四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
美術課快下課時，馬老師對我們說：“同學們，下一節(jié)我們要學習21《蔬果變變》，請同學們帶來一些蔬菜和水果，來做小動物�！蓖瑢W們聽了很爽快地就答應了。
下節(jié)美術課很快就來到了，只見馬老師神采奕奕的走進教室，親切對我們說：“同學們，把你們早已準備好的蔬菜和水果擺在桌子上，我們就用這些東西來做一些小動物，請大家發(fā)揮想象，看誰做的比較逼真。好了，現(xiàn)在開始行動吧！”馬老師一聲令下，同學們紛紛行動起來，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的`用剪子剪，還有的用牙簽挖洞，十分的投入。我做的是一只小蝸牛，我先把一個圓圓的洋蔥切成兩半，一半用來做蝸牛的小屋子，再用一根翠綠的黃瓜來當蝸牛的身體，我用兩根細細的牙簽把它們連接起來，好了，主體工程已大功告成，咦！它那長長的觸角怎么做呢？對了，把牙簽折斷，串起同樣長的豆角插在黃瓜的頂端不就成觸角了嗎？對，就這樣做。很快，一只可愛的小蝸牛就出現(xiàn)在了我的面前，我高興得拍起手來。我看了看別的同學，只見萬琳雪做好了一只笨頭笨腦的小豬，趙騰飛做好了一個可怕的大怪獸……
下課了，馬老師表揚了我們，說我們這次的作業(yè)完成得不錯，并用相機把我們的作品拍攝了下來。
四年級作文 篇2
一身烏黑光亮的皮毛，一對圓溜溜的大眼睛，加上一搖一擺的小尾巴，為我們呈現(xiàn)了活潑機靈的小黑狗。
小黑狗是個十分聽話，善解人意的小狗，它白天為主人站崗，晚上為主人放哨。不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，它都能盡職盡責的做好它自己的工作，從來不要任何報酬。它這種無私奉獻的精神非常值得我們學習。
小黑狗也非常調皮，它每次總是自己出去找吃的，不吃主人給他的飯菜。因此，它不管到哪里，它都能很快的適應那里的環(huán)境。它有時會跟著別人跑，有時侯會自己散散步，可它出去一會兒就會自己回來，從來都沒有迷路過。記得有一次，我的手里拿著一小塊餅子，它聞見香味后就跟著我，眼睛里流露出乞求的`目光，好像在懇求我：給我吃點兒吧，給我吃點兒吧！我看它這么可憐便給它了一半。
小黑狗每天都在院子的大門口站崗，它從來不會咬熟人，但只要見到生人，就會汪汪汪的叫個不停，好像在告訴主人：“有生人來了，快登記�！�
小黑狗雖然不文靜，但它是個人見人愛的小狗，我特別喜歡它。
四年級作文 篇3
周六，我做完了作業(yè)，閑著無聊便打起了乒乓球。但是是，沒人與我較量實在是沒味，怎么辦呢？我突發(fā)奇想，要不與那永不言敗的墻壁來一次較量？說干就干，比賽規(guī)則：蔡俠打到100下贏，反之則墻壁贏！一局一勝！
我拿來乒乓球和球拍。“呯——啪——”，第一個球被我接住了。又是一聲“呯——啪——”，“力大如牛的墻壁將球彈了過來。
真是“天有不測風云，人有旦夕禍�！保魂囷L吹來，球偏離了原來的軌道向左側飛去。幸虧我眼疾手快，一個側身轉，球便以“迅雷不及掩耳之勢向墻撲去，又以風馳電掣之速沖了回來。我憤怒了，緊握球拍，以力大無窮的`一拍回擊。不知這墻壁是不是也惱火了，想速戰(zhàn)速決，這一球竟回擊到了幾米之外。在我反應快，立馬飛奔過去，拿起球拍便是一抽。這墻壁好像在有意挑釁我，這一球竟然輕輕一彈，好在我有先見之明，馬上神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了離墻壁僅50厘米左右的地方，就在球即將落地的那一瞬間迎面將球提了上來。
此時，我已滿頭大汗，球也終于來回了九十九下，勝敗在此一舉！只見剛才球回擊給墻壁之后，墻壁又把球彈了一丈多遠，見狀，我微微一笑，便將球拍握在大拇指和食指中間，把手一伸，球便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹饲蚺恼�。然后，我便將球拍稍稍往下一斜，球迅速往球拍邊沿靠近。當球快滑落這際，我用大姆指把球拍的把柄往下一壓，球便飛到了墻壁上。
“哦，我贏嘍——！我贏嘍——！”我揮舞著球拍又叫又跳，猶如一只發(fā)狂的獅子。
四年級作文 篇4
鏡子對面，有個小女孩，梳著高高的馬尾辮，白白的皮膚，很愛臭美。
她很膽小，因為她七歲時還不敢一個人洗澡，姐姐常說她“膽小如鼠”。第一：因為她屬鼠；第二：她膽小，而且還有一件趣事呢！有一次，媽媽去開家長會，家里只剩下她和姐姐了，她很害怕，就一個勁地跟著姐姐，姐姐走到哪兒，她就跟到哪，就想姐姐的“跟屁蟲”，你們說，她是不是“膽小如鼠”呢？
她不光膽小，而且還幽默呢！因為有一次，她媽媽做的飯很好吃。所以，她狼吞虎咽地大吃起來，她都沒有嚼呢！媽媽微笑著說：“你的牙長的有什么用？”她說：“牙呀，牙是用來打醬油的`�！蹦阏f幽默不？
她最喜歡閱讀，一個小時不閱讀，她就不舒服，看書不看夠1小時，她就心里癢癢。有一次，她竟然一口氣讀了8個小時。還有一次中午放學，她邊走邊看書，結果連午托老師都沒看見，還是邊走邊看，幸好午托老師叫住了她，要不然，還不知道她會走到哪兒呢。
她也很像個“假小子”，因為她不像女生那樣文靜，而且她的男生朋友要比女生朋友多。
你們猜出來她是誰了嗎？她就是我——李雯祺。
四年級作文 篇5
唉！ 這天氣這么冷， 我睡在床上，總不愿從暖和的被窩里鉆出來。
“ 小懶蟲， 該起床了！ ” 媽媽打開我的房門，站在門口輕輕地對我說。我裝作沒聽見，把被子裹得更緊，一點兒也不想起來�！翱炱饋�，小懶蟲！”媽媽提高了嗓門大聲說道。我當然不愿意，躲進了被窩，好似一只大蝸牛。媽媽生氣地說道，“你再不起來，我就要‘請’你……”被窩被我裹得更緊，也沒聽她把話說完。猛然，媽媽大吼一聲，偷偷一瞧，她正向我走來。我哪敢反抗，只好“束手就擒”……
勝利者是媽媽，我想再睡會兒的`，希望完全破滅。如果媽媽不叫我，說不定我會睡到中午才起來呢！
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
（經典）四年級的作文09-29
（精選）四年級作文08-23