實用的四年級作文3篇[推薦]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　人們常說，兔子是很可愛的動物，是人類的好朋友。我不是很了解兔子，直到我家也養(yǎng)了一只，我才喜歡上了兔子。

　　那是在我七歲那年，奶奶給我買了一只小兔子。小兔子在地上走來走去，我開心極了，于是我給它取名叫樂樂。

　　樂樂的身體胖胖的，穿著一身漂亮的白衣。頭上有一對長長的耳朵。一雙紅紅的，圓溜溜的眼睛閃亮閃亮，仿佛嵌著兩顆紅寶石。櫻桃似的.小嘴一張一合，好像在說：“我要吃青菜、我要吃蘿卜。”

　　有一次，阿姨來我家做客，手里拿著一根胡蘿卜在吃，吃到一半，就把手里的胡蘿卜拿在了身旁。樂樂見了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的蘿卜。樂樂吃得津津有味。我見了連忙對阿姨說：“阿姨你的胡蘿卜被“人”偷吃了�！卑⒁桃豢�，果然，胡蘿卜被偷吃了。阿姨笑著說：“真饞，我家還有好多呢，明天給你帶來吧！”樂樂仿佛聽懂了阿姨說的話，走來走去，好像在說：“主人這是誰��？對我這么好？”

　　時間在飛快的流逝，轉眼間一年過去了，我要上學了，我把樂樂寄養(yǎng)在奶奶家，可是爺爺和奶奶一起出去買菜了，樂樂就被人偷走了。我很傷心，淚水情不自禁地流了下來，畢竟，樂樂是陪伴我一年的伙伴。

四年級作文 篇2

　　一個盡職盡責，平易近人，受人尊重的老師——陳老師。

　　上課的時候，陳老師費盡心思的`讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游。瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點難題，這多認真啊！她把知識像甘泉一樣澆灌著我們求知若渴的心中。同學們提出的難題，陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，分析。

　　活動的時候，陳老師是女同學們玩耍的對象。下課后，男同學們互相玩游戲，看看書什么的。而女同學大都會纏著陳老師，比如和陳老師聊聊天、談談學習方面的問題。如果你進辦公室，就會發(fā)現(xiàn)：老師和同學們都是那樣的可愛。

　　在生活中，對于同學們來說，缺少陳老師，就由如人缺胳膊少腿。當同學們遇到困難時，陳老師總是挺身而出，從不退縮，為同學們提提建議呀，幫幫忙等等。盡管這樣，陳老師都不覺得累，因為對她來說，有一群這么可愛的小孩在身旁，只會覺得幸福和快樂纏著你，“累”早已煙消云散了。

　　我們都愛陳老師，我們都尊重她。因為她是勤奮的園丁，正灌溉著，保護著報護國的小紅花。

　　一個盡職盡責，受人尊重的老師，陳老師我們都愛您！

四年級作文 篇3

　　在我的生活中，有許多人曾經(jīng)幫過我，有老師、父母、朋友、同學······其中我最感謝的就是我的爸爸媽媽和老師了。

　　我的爸爸有一個習慣，一到中午就想睡覺。爸爸下午本來是兩點鐘上班的，他可以睡到一點四十分或五十分，可我的學校是一點半上課的，我們一點就要出發(fā)。每到一點，我就進臥室叫醒爸爸，而爸爸總是二話沒說，飛快地穿好衣服，送我上學。有時還打著哈欠。

　　我媽媽為我做了更多的事。中午放學回家，肚子早已餓得咕咕叫，一進家門，一陣香氣傳來，原來是媽媽在家已經(jīng)燒好了飯菜。平時，媽媽對我的學習總是很關心，要考試了，媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐；回到家，就問我今天上課講的是什么內(nèi)容，好幫我復習。媽媽很喜歡讓我寫作文，她特意為我辦了一個博客，把我寫的`作文一個字一個字打上去，如今我已有四百多篇作文了。媽媽說長大給我留作紀念，還說要把我的作文都印成一本書呢！

　　我還要感謝我的老師們。老師為了我們，每天很早來到學校，下午又很遲回家。翻開作業(yè)本，每一課老師都改得那么仔細，有時還寫上一句句評語。

　　我一定要好好讀書，認真學習，將來用我的好成績來報答曾經(jīng)幫助過我的人。

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