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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
從三歲開(kāi)始，我媽媽就帶著我去世界各地旅游，所以我去過(guò)的地方數(shù)不勝數(shù)，有馬來(lái)西亞、日本、柏林、法國(guó)、意大利，還有威尼斯，韓國(guó)……。
雖然我去過(guò)這么多地方，但是讓我印象最深刻的有兩次經(jīng)歷。一次去上海我掉鏈子了，生病了，害得媽媽背著我走了很遠(yuǎn)的路去看醫(yī)生。因?yàn)榭床〉娜撕芏啵覀兊攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間才看上，回到酒店，我狂吃藥，吃了幾天才好起來(lái)。這次生病給我的上海旅行留下了深刻的'印象。另外一個(gè)留下深刻印象的地方是馬來(lái)西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食，我們住的別墅的房門(mén)前還經(jīng)常趴著幾只小壁虎，屋內(nèi)有電視、電腦等很多家電，外面的風(fēng)景簡(jiǎn)直美如仙境，真是讓人流連忘返��！
旅游就像看書(shū)一樣，它讓我從中學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，也欣賞到了很多的風(fēng)景，所以，旅行在我成長(zhǎng)的道路上留給了我很美好的記憶。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭娴娜缭�(shī)《春雨》
所說(shuō)，春天的雨，那可是貴如黃金，貴如油的呀！
春雨，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，非要等到農(nóng)民們叫苦連天，水不夠了才下來(lái)。
春雨，像一位美麗優(yōu)雅的大小姐，優(yōu)雅、清秀、輕柔。
春雨，非常美；春雨，非常金貴；春雨，非常涼爽。
春雨也像一名善良的.慈善家，在禾苗們最需要水時(shí)，送來(lái)了及時(shí)雨。
春雨是一篇美麗的山水畫(huà)，再有名的畫(huà)家似乎也畫(huà)不出這幅大自然的“名畫(huà)�！贝河晔且粋�(gè)無(wú)名的小姑娘，無(wú)聲的來(lái)了，又無(wú)聲的走了，讓你沒(méi)有感到絲毫“蛛絲馬跡。”
“我輕輕地來(lái)，正如我又輕輕地走。”這便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。
我愛(ài)四季，我愛(ài)春天，但是我更愛(ài)春天的雨——春雨。
四年級(jí)的作文300字 篇3
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，小金魚(yú)慢慢地成了我的好朋友。
小金魚(yú)的外形可愛(ài)極了，頭上有一對(duì)大眼睛，看起來(lái)像兩個(gè)電燈泡，小金魚(yú)的鼻子微微向上翹起，下面是扁扁的小嘴巴，特別的有趣。一條柔軟的大尾巴游來(lái)游去，就像小姑娘穿的花裙子，好漂亮。
我給小金魚(yú)們?nèi)隽藥最w魚(yú)食，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩彀瓦吷系娜幸?guī)律地蠕動(dòng)著，吃地津津有味。往金魚(yú)的肚子上一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)肚子里的血管可看得一清二楚。
睡覺(jué)時(shí)的小金魚(yú)也很可愛(ài)。它們是睜著眼睛睡的，睡覺(jué)時(shí)身體不動(dòng)，你只要輕輕地敲一下魚(yú)缸，小金魚(yú)就會(huì)驚醒。你瞧，魚(yú)的.感覺(jué)神經(jīng)不比我們?nèi)祟?lèi)差吧！
每一次小金魚(yú)游泳的時(shí)候似乎在對(duì)我說(shuō)：你好！我要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了！完了又好像對(duì)我說(shuō)：我餓了，我要吃食物！我就會(huì)給它們喂魚(yú)食。小金魚(yú)會(huì)搖動(dòng)著尾巴感謝我：謝謝你！，我心里樂(lè)滋滋的。
可愛(ài)的小金魚(yú)，我喜歡你，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)弟弟，他叫馬驍飛，外號(hào)“飛馬”，也叫“小老虎”。
他眼睛大大的，臉蛋紅紅的，頭發(fā)短短的。才5歲就膽大包天了。
有一天我和馬驍飛去電影院旁邊的草坪上玩。
“怎么玩呢？”我問(wèn)道。
“比賽翻跟斗，看誰(shuí)翻的花樣多！”馬驍飛說(shuō)。
“好，一個(gè)2分，難度高的'5分，再高的6分，好嗎？”我問(wèn)。
“好！”馬驍飛爽快地回答。
比賽開(kāi)始了，我先上場(chǎng)。我一個(gè)空翻，在中間停了2秒鐘后雙腳又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)，夠高難度了吧，我得了5分。輪到馬驍飛了，他跑上了一個(gè)一米多高的臺(tái)階上，剛想往下跳，我馬上喊：“停！弟弟不要太高，危險(xiǎn)。下去點(diǎn)！”誰(shuí)知弟弟拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)事，看我的！”我一聽(tīng)心想：“嗬，好大的口氣，我倒想看看你有啥真本事？”然后我說(shuō)：“小心點(diǎn)兒！”只見(jiàn)他面不改色，雙手撐地，一個(gè)漂亮的后空翻，雙腳在空中劃了個(gè)圈后又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼玖似饋?lái)。我一看呆住了。最后他以1分之差勝了我。
啊！馬驍飛你可真是一只大膽的“小老虎”呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我們由一年級(jí)的稚嫩，淘氣變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀。好的隊(duì)伍就有好的領(lǐng)隊(duì)人，而我們優(yōu)秀的領(lǐng)隊(duì)人是齊懷云齊老師。齊老師外表冷漠，心中卻有一束束陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人幼小的心靈。
齊老師在學(xué)習(xí)上更是盡心盡力，每次上課，整齊的板書(shū)，漂亮的粉筆字寫(xiě)盡了老師負(fù)責(zé)，因此，我們班的.成績(jī)，一直位于學(xué)年榜首，使其它班級(jí)羨慕不以，厲害了我的班，你們想來(lái)嗎？
我們班不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也是最優(yōu)秀的。在齊老師的帶
領(lǐng)下，我們榮獲：跳繩全學(xué)年第接力賽全學(xué)年第一、仰臥起坐全學(xué)年第二、親子跳繩全學(xué)年第一……
一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)盡了我們的努力，寫(xiě)盡了我們的陽(yáng)光，寫(xiě)盡了我們的拼傅，更寫(xiě)盡了我們的成長(zhǎng)，一張張照片加深了我們兒時(shí)的印象，一張張作業(yè)顯示了我們的厲害。
在齊老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，讓四年十班蒸蒸日上，更加幸福。
厲害了，我的班！
厲害了，四年十！
四年級(jí)的作文300字 篇6
有一首歌讓人如此熟悉，這就是《世上只有媽媽好》，有一種愛(ài)讓人溫暖，這種愛(ài)就是母愛(ài)；有一種人無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，這種人就是母親。母親，賜予了我們寶貴的生命；母親，用她那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨；母親；用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂(lè)的童年。
母親，感謝你的滋潤(rùn)，感謝你的努力付出。是您，是您用自己的'生命為我譜寫(xiě)了成長(zhǎng)之歌；是您，是您在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭�；是您，是您讓我從心底里唱響了“�?ài)的主打歌”。
當(dāng)我還是藍(lán)天下一棵很矮很矮的小樹(shù)時(shí)，小鳥(niǎo)告訴說(shuō)我，我有一座綠色的山，站在山的肩頭，我就能抓住天邊的云彩；當(dāng)我還是大地上一棵很矮很矮的小樹(shù)時(shí)，螞蟻告訴我說(shuō)，我有一把綠色的大傘，躲在傘的底下，任何狂風(fēng)暴雨都不能將我摧垮；我相信：只要我這棵小樹(shù)牢牢扎根于泥土，就算再大的風(fēng)雨，我都不會(huì)輸。感謝母親為我扎下基礎(chǔ)，感謝母愛(ài)澆灌我茁壯成長(zhǎng)。
其實(shí)，母親要求的不多，又或者是毫無(wú)索求，只要我們?cè)谀赣H疲倦的時(shí)候熬上一碗湯；在母親歡笑的時(shí)候，體會(huì)母親歡笑背后的傷痛；在母親孤單的時(shí)候，抽上一小會(huì)兒的空陪陪母親；在母親欣慰的時(shí)候，是不是應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績(jī)讓母親笑出心聲呢？知恩，感恩，何其容易！
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