四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
最近，我看了幾集《哆口來(lái)A夢(mèng)》�？春蟮母邢敕浅６啵鸵恢眽�(mèng)想著能像大雄一樣，有一個(gè)神奇的機(jī)器貓作伴，天天的生活都快樂(lè)有趣！直到有一天，我的終于愿望實(shí)現(xiàn)了……
——前言
早上六點(diǎn)半，被鬧鐘無(wú)情地叫醒，累死了，就一臉疲倦地對(duì)我的機(jī)器人小妍說(shuō)：“小妍，幫我弄一下早餐，好嗎？餓死了！”
“好的，請(qǐng)稍等�！�
“晨，七點(diǎn)半了，快動(dòng)身吧，上市會(huì)九點(diǎn)開(kāi)始，你還要準(zhǔn)備一下呢！”
“嗯，好的�！�
“啊，太好了，‘神神小哆’正式上市了，孩子們就可以更快樂(lè)了！”我滿臉高興。
這樣吧，去實(shí)驗(yàn)室把“神神小哆”的試驗(yàn)品拿來(lái)，放到我們家吧！
“吧嘰吧嘰，晨，我的‘百寶小袋袋’有許多東西，需要幫助嗎？”可愛(ài)的“神神小哆”開(kāi)口說(shuō)話了。
“噢，棒極了，嗯，你有‘造心機(jī)’嗎？”
“嗯，當(dāng)然有了，等會(huì)兒——哈哈，有了，你看！”
“太好了，小妍，小哆，一起去幫社會(huì)上心地不善的人們找回他們應(yīng)該有的善心吧！”
“好啊好啊，那就快走吧！”小妍和小哆異口同聲地說(shuō)道。
日子一天一天地過(guò)去了，我們?nèi)说摹罢扔?jì)劃”也想成功一天天地逼近，大家都高興得手舞足蹈。
再看看其他人，在每一個(gè)“神神小哆”百寶袋的幫助下，公益事業(yè)一天天興隆，做好事的人一天天增加，失學(xué)的兒童也在一天天的減少，我們都為當(dāng)時(shí)“神神小哆”的誕生和投入使用感到非常高興！
“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”我的鬧鐘不擇時(shí)地想了，唉，原來(lái)只是一篇幻想，不是真實(shí)的.啊……
可是，“神神小哆”如果真的發(fā)明，那不是給我們帶來(lái)了極大的方便嗎：去邊遠(yuǎn)的山區(qū)救助，有了“神神小哆”，他可以從百寶袋中拿出各種各樣的東西幫助我們，還可以……
只要努力，我想，我的幻想，總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
四年級(jí)作文 篇2
爸爸，在我心中，您是一名敬業(yè)的建筑工程師，只要公司一聲令下，您就義無(wú)反顧地奔走工程現(xiàn)場(chǎng)。我們父女倆聚少離多，在我的記憶長(zhǎng)河中，我一直是和媽媽拎著大包小包，穿梭在茫茫人海中，奔波在南來(lái)北往的列車上，去您工作的地方探親。爸爸，其實(shí)我好想你啊，多希望我能能像其他孩子一樣，每天都跟父親在一起生活。
記得在我11歲生日前夕的'一天，“叮零零”悅耳的的電話鈴響了，您在電話里小聲嘀咕了一會(huì)兒，放下電話，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“單位領(lǐng)導(dǎo)明天讓我去西沙群島工作，三個(gè)月回來(lái)一次。”話音剛落，我的小嘴一噘，眼睛一歪，對(duì)您說(shuō)：“下個(gè)禮拜就是我的生日啊，可你們要走三個(gè)月，我長(zhǎng)著么大，您才陪我過(guò)了一個(gè)生日，如今我都十一歲啦，難道今年您還失約？”“那是工作需要。”您回答道。我嘟嘟囔囔地跑回屋，心想：壞領(lǐng)導(dǎo)，真討厭，什么工作需要，公司里有那么多人，為什么偏偏讓我爸爸去，就不能讓別人去嗎？我越想越別扭。
我的生日到了，媽媽帶我去飯店過(guò)生日時(shí)，我看見(jiàn)有好多孩子跟他們的爸爸玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)我想到了您，爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我多么想讓您再多陪我過(guò)幾個(gè)生日啊，哪怕是玩一會(huì)都可以呀！”
還有我感冒發(fā)燒時(shí)，看見(jiàn)媽媽為我忙得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我多么想讓您來(lái)幫幫媽媽啊！媽媽帶我去買東西時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)非常好玩的東西，同學(xué)們都在玩呢！可是媽媽就是不給我買，我相信您一定會(huì)給我買的，對(duì)嗎？
我知道爸爸你經(jīng)常遠(yuǎn)離我們?nèi)ネ獾毓ぷ魇菫榱诉@個(gè)家，為了我和媽媽。
最后，我衷心地和您說(shuō)：“爸爸，您快回來(lái)吧！我想您了�！�
四年級(jí)作文 篇3
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次，我在公園游玩時(shí)，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開(kāi)，蹲下來(lái)看它接下來(lái)要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會(huì)不會(huì)死啊，它在動(dòng)，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會(huì)兒，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進(jìn)泥土里去了。
我不可解回到家中，查找了相關(guān)資料，終于知道了，原來(lái)，一條蚯蚓，它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞，這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生，而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢！
如果，我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來(lái)，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒(méi)幾天，傷口就會(huì)康復(fù)，不必再等到一個(gè)月，就不會(huì)耽誤時(shí)間，還可以減少很多沒(méi)必要的.痛苦。
大自然的生物真神奇��！原來(lái)世間萬(wàn)物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，積極發(fā)明，你的發(fā)明一定能造福人類！
四年級(jí)作文 篇4
“黎雅婷，起來(lái)包粽子嘞！”“好嘍好嘍，就起來(lái)就起來(lái)噢！”
唉，奶奶一大早起床包粽子，還讓不讓人睡個(gè)好覺(jué)了！起床一看，九點(diǎn)啦！我趕緊做好包粽子的所有準(zhǔn)備。
奶奶端來(lái)了一大盆糯米。爺爺端來(lái)他剛剛拌好的肉餡和一桶葉子，“我們開(kāi)始包吧！”
奶奶先教我拿住葉子柄的一頭朝右向上三分之一的`位置，折上去。然后左轉(zhuǎn)，形成一個(gè)小漏斗的形狀。我卻向右折，這樣做更順手，不知道對(duì)不對(duì)。奶奶說(shuō)也可以，我就放心了。轉(zhuǎn)緊了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插幾下，放一坨肉，再放米，米放到和與葉子口平的位置，插幾下，把米壓緊。上面的葉子左邊往中間折一厘米的距離，右邊也一樣，最后把上面多下來(lái)的葉子折下去就行啦！可我不會(huì)把粽子綁緊，只好要奶奶綁。奶奶自己也要包，還要跟我綁，好忙呀。我們決定一起合作包粽子。奶奶弄好葉子，我放米和肉，奶奶再把葉子包好，綁緊。不一會(huì)兒，一盆綠綠的肥肥的粽子就誕生了。
今天包的粽子，都是家人用心包的。一定比商店買的更美味，更放心。
聞著廚房飄來(lái)的誘人粽香，我忍不住咽下一口口水，迫不及待想吃呀！
四年級(jí)作文 篇5
人們都只有一個(gè)媽媽，我可不一樣，我有三個(gè)媽媽，你說(shuō)我幸福不？
我的廚師媽媽絕對(duì)是畢業(yè)于傳說(shuō)中的藍(lán)翔技校，她燒的菜色香味俱全。即使是很普通的材料到了廚師媽媽手里，都會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)好、味道佳的美味佳肴。就說(shuō)再普通不過(guò)的豬肉吧！它能在廚師媽媽的手中變成酸甜可口的五彩肉絲，香味撲鼻的蓮藕悶豬肉。聽(tīng)，廚師媽媽又敲響了“鼓點(diǎn)兒”，一整塊豬肉變成了細(xì)膩的肉末。一聽(tīng)到這聲音我的肚子就開(kāi)始唱起《歡樂(lè)頌》，因?yàn)檫@頓飯有我最喜歡的豬肉餅啦。
服裝師媽媽只要一有空，就會(huì)把我打扮成各種風(fēng)格，有時(shí)是可愛(ài)公主風(fēng)，有時(shí)是時(shí)尚的日韓范，有時(shí)還會(huì)是驚艷的民族風(fēng)。有一次，我最喜歡的連衣裙破了，我一直傷心。媽媽看了小手一揮：“沒(méi)事，媽媽肯定有辦法！”說(shuō)著，媽媽找了個(gè)可愛(ài)的小貓補(bǔ)丁，熟練地拿起針線，把小貓補(bǔ)丁縫在那個(gè)小洞上。我把連衣裙穿在身上，望了望鏡子里的自己，情不自禁地豎起了大拇指：“媽媽，你真了不起！”
說(shuō)起我的老師媽媽，我就更加自豪了。很多同學(xué)在家里學(xué)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)，只能干著急。實(shí)在不行就去找他們的電腦老師。而每當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候，我的`老師媽媽可不會(huì)直接告訴我答案，她會(huì)巧妙地給我一些提示。根據(jù)她的提示，我再細(xì)細(xì)思考，總能很快地把問(wèn)題解決掉。這個(gè)老師媽媽肚子里的學(xué)問(wèn)可真多，交給我思考的方法更是多。
親愛(ài)的同學(xué)們，我的這三個(gè)媽媽可是長(zhǎng)得一模一樣噢！我有這三個(gè)媽媽真是太幸福了。
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