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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-11 07:51:36 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      在我9歲時(shí),媽媽幫我建了一個(gè)小房間。從此,我在這個(gè)小房間里快樂(lè)地生活著。

      走進(jìn)房間,首先映入眼簾的是我的小床,這張小床寬大約1米多,長(zhǎng)不到2米,床上擺著一只活靈活現(xiàn)、栩栩如生的毛絨玩具——小狐貍,每當(dāng)我晚上一走進(jìn)小房間,擺放在那里的小狐貍就會(huì)看著我,好像在說(shuō):”小主人,時(shí)間也不早了,快上床睡覺(jué)吧!明天還要上學(xué)呢?”每當(dāng)我躺在柔軟的小床上,就會(huì)回憶一下今天老師所教的內(nèi)容,作業(yè)完成了沒(méi)?然后就關(guān)上燈睡覺(jué),每天睡覺(jué)都會(huì)做一個(gè)甜甜的,美美的夢(mèng)。站在床上向東看,是一面用各式各樣的墻紙貼成的“卡通墻”,上面有田園風(fēng)光的',有流浪兔限量版的量身高圖紙,還有海洋風(fēng)光……站在床上向北看,是兩扇窗戶,旁邊是一張小巧玲瓏的課桌,每天回到家,我就在這張課桌上寫(xiě)作業(yè),不管白天或黑夜,寫(xiě)作業(yè)還是背書(shū),它都陪伴著我,課桌上面的書(shū)架擺放著各式各樣的書(shū),有《愛(ài)的教育》、《唐詩(shī)三百首》、《小學(xué)生智慧背囊》、《分類作文》、《三國(guó)演義》……特別是桌子上面那臺(tái)可愛(ài)的小臺(tái)燈,它總默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著,為我照明,讓我快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

      我在這充滿童話般的小房間里快樂(lè)的過(guò)著每一天,無(wú)憂無(wú)慮……

    四年級(jí)作文300字 篇2

      媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),是遮雨的傘,是滴落的淚,是甜甜的吻,是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)!

      因?yàn)槲覐男【腕w質(zhì)差,經(jīng)常生病,每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽都會(huì)心急如焚。相信同學(xué)們也生過(guò)病吧,下面我就為大家詳細(xì)的講一講,當(dāng)我生病時(shí),媽媽是怎樣為我付出的。

      有一次冬天,我不知道怎么的,突然發(fā)起了高燒,全身滾燙,直冒汗,沒(méi)有精神。媽媽摸了摸我的額頭,嚇得臉色蒼白,二話沒(méi)說(shuō),拉著我的手,飛奔下樓,攔下一輛出租車直奔醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生馬上給我量了體溫,幾分鐘后,醫(yī)生阿姨驚訝地說(shuō):“天!你的兒子發(fā)燒的好厲害,達(dá)到了39度!眿寢屩腊l(fā)高燒對(duì)身體的'危害,急的像熱鍋上的螞蟻,眼睛紅紅的,連忙問(wèn)醫(yī)生該怎么辦。醫(yī)生立刻說(shuō):“你的孩子必須要打退燒針!

      我一聽(tīng)醫(yī)生這么說(shuō),立即大吼大叫起來(lái),死活也不肯打針;在旁邊的媽媽傷心地喘不過(guò)氣來(lái),一副很無(wú)賴的樣子。我看了看媽媽難過(guò)的眼神,一下子下定決心打針了。

      過(guò)了幾天,我的病好了,媽媽高興極了!我愛(ài)我的媽媽,感謝媽媽給了我世界上最偉大的愛(ài),感謝媽媽給了我生命!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      人,動(dòng)物,植物都是有生命的,但他們有的擁有生命中最重要的東西,那就是“存在的價(jià)值!”

      一天上午,同學(xué)們正在分享自己寫(xiě)的`作文,一只蜜蜂從門(mén)縫里飛了進(jìn)來(lái),飛向窗戶,它撲起雙翅,想飛出去,不料卻一頭撞上了玻璃。

      但它仍不死心,繼續(xù)尋找出路,最后,它找不到出路就開(kāi)始撞玻璃,輕微的咣咣聲響在耳邊,猶如敲打在我的心房上。

      叮鈴鈴,下課了,小蜜蜂仿佛已經(jīng)立下了把玻璃撞碎的堅(jiān)定不移的雄心,非把這個(gè)玻璃撞碎不可,全體同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),有的同學(xué)說(shuō)它真可憐,有的同學(xué)說(shuō)它真笨,還有的同學(xué)說(shuō)它的生命力頑強(qiáng)。

      我實(shí)在看不下去了,拿起一個(gè)小木板想把它送出去,可是費(fèi)了九牛二虎之力也送不出去這個(gè)小家伙,小權(quán)同學(xué)著急了,輕而易舉地將小蜜蜂放飛了,小蜜蜂極速飛走了,消失在天邊。

      小蜜蜂求生的欲望令我震驚,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      “85分”天啊,我竟然只得了85分。平時(shí)的努力都白費(fèi)了,我在語(yǔ)文課堂上那么積極,下了那么多的功夫在上面,每一次的家庭作業(yè)我從來(lái)不拖拉的啊。竟然只考了這么點(diǎn)分。

      怎么會(huì)這樣,我?guī)缀跏チ酥X(jué)。我的腦子里一片空白,平時(shí)不喜歡的數(shù)學(xué)都考了全班第二,可語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)。我從未考過(guò)這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),我無(wú)法接受這個(gè)分?jǐn)?shù),我對(duì)那些考的比我好的同學(xué)多了一絲嫉妒,對(duì)那些在我面前炫耀分?jǐn)?shù)的`人我真想揍他們啊。可是我憑什么去打人家?憑成績(jī)嗎?我沒(méi)有資格。

      眼淚與汗珠混合在一起了,滴在了那個(gè)刺眼的“85”上,很快水珠散開(kāi)了,試卷濕了一大塊。我知道誰(shuí)沒(méi)有魔力,哭是沒(méi)有用的。一個(gè)語(yǔ)文從沒(méi)有考過(guò)低于90分的學(xué)生考了85分會(huì)是什么樣的感受。直到現(xiàn)在我也沒(méi)法走出失敗的陰影,一次次的保證呢?向家長(zhǎng)的保證有什么用呢?我沒(méi)有權(quán)利去向家長(zhǎng)保證我下次能考個(gè)好成績(jī)。下次!下次!下次又能怎樣呢?

      “下次”只是一個(gè)空想;“下次”只是一個(gè)想象;“下次”只是一種幻覺(jué)。是曾經(jīng)的保證失效了還是平時(shí)不夠努力?我不斷的反省自己。老師說(shuō)過(guò)只有下勁了才能學(xué)好,下功夫怎么能考的不好能?

      我不會(huì)再來(lái)保證自己的未來(lái),我會(huì)用事實(shí)來(lái)證明。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀,吹過(guò)山巒和田野,春天來(lái)了。

      告別了寒冷的冬天,鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜丈献杂勺栽诘娘w翔,像是在慶祝春天的到來(lái)。

      你瞧,天上的白云形態(tài)各異,變化多端,像一位神奇的魔術(shù)師躲在云后變魔術(shù)呢。

      河岸邊,一棵棵樹(shù)木抽枝展葉,貪婪吮吸著春天的陽(yáng)光。

      小野花們競(jìng)相開(kāi)放,一大群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間采蜜。幾只蝴蝶也來(lái)了,它們那美麗的翅膀在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),花叢變得更加生機(jī)勃勃了。

      一條小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方,河水在陽(yáng)光的'照射下金光閃閃。幾只小鴨跳入水中,在水里歡騰跳躍,互相追逐。

      在大片的麥田里,綠色的麥苗飽吸著春天的陽(yáng)光雨露,正在茁壯成長(zhǎng)。

      “一年之季在于春”,春天是播種的季節(jié),是萬(wàn)物欣欣向榮的季節(jié),我愛(ài)美麗的春天。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      20xx年8月16日是個(gè)不平凡的一天,世界矚目的青奧會(huì)將在歷史古都南京舉行了,這是中國(guó)人的驕傲,更是南京人的驕傲。

      南京是中國(guó)著名的四大古都及歷史文化名城之一,千百年來(lái)奔騰不息的長(zhǎng)江不僅孕育了長(zhǎng)江的文明,也催生了南京這座美麗的城市。南京襟江帶河,依山傍水,鐘山龍?bào),山川秀美。中山陵、玄武湖、莫愁湖、夫子廟、總統(tǒng)府、雨花臺(tái),到處都留下了時(shí)代的痕跡。作為一名南京人我感到無(wú)比的驕傲與自豪。

      為了向全世界展示南京的新面貌,青奧會(huì)前南京將全面建成濱江風(fēng)光帶。建成后的濱江風(fēng)光帶環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花怒放,鳥(niǎo)兒歌鳴。漫步在濱江邊,一眼就能望見(jiàn)川流不息的長(zhǎng)江、緩緩行駛的船只,可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處游船漸起的白色浪花,可以聽(tīng)見(jiàn)海鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲,還能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空及夕陽(yáng)的余暉,這面畫(huà)是多么另人向往的!人們漫步的濱江的路上,三五群人聊聊天,散散步,放放風(fēng)箏,這情景是多么的美好!

      濱江的美景展現(xiàn)了長(zhǎng)江風(fēng)貌和山水城林的特色,融合了現(xiàn)代藝術(shù)與古典美,現(xiàn)代化的.濱江將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想有機(jī)的結(jié)合在了一起,美麗的濱江是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)!

      濱江的美展現(xiàn)在我的面前,濱江的夢(mèng)在我心中綻放,美麗的濱江我愛(ài)您!

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