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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-10 09:02:41 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)

    四年級(jí)作文 篇1

      在生活中,別人給予我的幫助太多太多,可是那一次的幫助,真的特別。

      那時(shí)的`我坐在二·一班的教室里,我的同桌是一個(gè)特別固執(zhí)的女生,成績(jī)也差。姜老師發(fā)下了半期卷,我得了滿分。我瞟了一眼同桌的卷子,才80多分,我又開始了往常的教育法:“你錯(cuò)的題也太荒唐了吧,我說(shuō)了無(wú)數(shù)回,叫你認(rèn)真記字,該背的就要背,你就是不聽!”她聽了,哇哇大哭,一下子跑出了教室,我可是一肚子的火。

      “我就是不聽你的!”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲。我心想:也許我們永遠(yuǎn)也成不了好朋友。就坐下來(lái)看起了書。可是,過(guò)了一會(huì)兒,她又跑了回來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣,你是在幫我!蔽衣犃,有些吃驚,那一刻,我沒(méi)有了往日的針尖對(duì)麥芒,反倒站起來(lái),說(shuō)到:“也許,是你幫助了我學(xué)會(huì)了寬容和尊重同學(xué)!彼蛭倚α诵Γ澳俏覀円院笫遣皇呛门笥涯?”“當(dāng)然!”我不假思索的回答到。

      每當(dāng)我想起這件事,心里就覺(jué)得很欣慰,第一:我讓她改掉了固執(zhí)這個(gè)毛病。第二:她讓我學(xué)會(huì)了寬容和共處。

    四年級(jí)作文 篇2

      早晨,陽(yáng)光透過(guò)紗窗,把我從睡夢(mèng)中扯了出來(lái)。剛一睜眼,頑皮的弟弟就一蹦一跳地跑到我身邊,忽閃著他那水汪汪的大眼睛說(shuō):“姐姐,我們?nèi)ス珗@玩吧!”本來(lái)我還有作業(yè)要做,不想答應(yīng)他,可是經(jīng)不住他軟磨硬泡,我腦袋一熱,便答應(yīng)了,弟弟高興地一蹦三尺高。

      于是,早飯過(guò)后,姑姑便帶我倆出發(fā)了,一路上我們有說(shuō)有笑,心情如陽(yáng)光般燦爛。過(guò)馬路了,正好是紅燈,我和姑姑便拉著弟弟的'手,等著綠燈亮了再通過(guò)?墒俏夷钦{(diào)皮的弟弟,看看左右路口都沒(méi)人,便硬要拉著我們過(guò)馬路。我們不答應(yīng)他,他便如脫韁的小野馬一個(gè)人往馬路對(duì)面沖過(guò)去,我們只好跟著后面把他拽回來(lái)。這時(shí),我很生氣地問(wèn)他:“難道你們老師沒(méi)教育過(guò)你要遵守交通規(guī)則,不能闖紅燈嗎?”弟弟聽了滿不在乎地說(shuō):“哎呀,干嘛發(fā)那么大火,反正左右都沒(méi)人,還要浪費(fèi)那時(shí)間干什么?!”我大吼一聲:“沒(méi)人也不能闖,這是交通規(guī)則!”姑姑也跟著我批評(píng)他“要是人人都無(wú)視紅綠燈,馬路上還不亂了套,我們也不安全啦!”弟弟聽了,滿臉羞愧地對(duì)我說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,我下次再不闖紅燈了!

      我說(shuō):“不僅僅是不能闖紅燈,走在路上就要遵守走在路上的規(guī)則,為了我們自己和他人的安全,不能做任何違反交通規(guī)則的事,明白嗎?”弟弟乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉起我的手,跟著我和姑姑看著綠燈亮了才過(guò)馬路。

      以前,我時(shí)常憧憬著:路上車水馬龍,小朋友們安全地行走,沒(méi)有碰撞,司機(jī)不需要時(shí)常按喇叭,那樣,該多美好!其實(shí)這并不難,只要我們?nèi)巳硕甲袷胤,遵守?guī)則,并且手拉手,帶動(dòng)我們身邊的人一起,讓他們感受到“法,就在我們身邊”,這樣,我們的社會(huì)便會(huì)更和諧,不是嗎?

    四年級(jí)作文 篇3

      春天到了,東風(fēng)吹起來(lái)了。它穿過(guò)冬日落葉的間隙,吹到一一抽一一出綠芽的枝頭上。它穿過(guò)紛紛白雪,吹到初晴的藍(lán)天下。它穿過(guò)歸家的雁隊(duì),吹到它們的家鄉(xiāng)。乘著東風(fēng),去尋找那蘇醒的春天。

      春風(fēng)帶著綠色,吹到了還 荒蕪的農(nóng)田。廢棄的稻桿間竄出了嬌一嫩的幼苗;死去的枯木上長(zhǎng)出了肥一大的蘑菇;干涸的河道又涌一出了涓一涓的細(xì)流。伴隨著春風(fēng),田野再次擁有了生命。春風(fēng)輕輕撥一開了錦簇的油菜花;承載了輕一盈的櫻花;喚醒了鮮艷的郁金香。它輕輕地拂過(guò)青色的麥海,發(fā)出"沙沙”聲,伴隨著河水的汩一汩聲,匯成一章田埂間的一交一響曲。

      春風(fēng)緊一貼著窗戶,發(fā)出呼一呼聲。它輕輕一撫一摸一我的`臉龐,我心中感到一陣一溫一暖。它吹動(dòng)了國(guó)旗,讓人們看到了金黃的五星;吹動(dòng)了樹枝,讓它能夠摸索它看不到的世界。春風(fēng),在生活中舞蹈,一切,都是因它而感到春的氣息。

      風(fēng),它擁有著令人無(wú)法抗拒的力量。它,無(wú)色,但我可以處處看見;它,無(wú)聲,但我可以隨意聽到;它,無(wú)狀,但我可以觸一摸它的模樣。它幾乎每時(shí)每刻都在我們的生活中扮演一個(gè)角色。

      風(fēng),我想,或許它會(huì)帶著紙飛機(jī)飛向天際,又或許會(huì)帶著人們智慧的結(jié)晶飛去,又或許會(huì)帶著人們的夢(mèng)想無(wú)止境地飛行。它卷起了落葉,卷起了塵土,卷起了人們探索的好奇;它勾勒了葉脈,勾勒了樹皮,勾勒了人們無(wú)限的幻想;它幫助了蒲公英,幫助了雛鳥,幫助人們?yōu)樽约旱膲?mèng)想更進(jìn)一步。

      春風(fēng)是春天的使者,帶來(lái)了春天的喜報(bào)。我們是社會(huì)的主體,改變著這個(gè)世界。我們更像春風(fēng),改變了荒蕪的大地,改善了雜亂的秩序,解決了令人煩惱的問(wèn)題。

      生活中,總有失魂落魄的時(shí)候,總有垂頭喪氣的時(shí)候,也總有對(duì)現(xiàn)實(shí)感到無(wú)奈的時(shí)候。而那撲面的風(fēng),正是指引你的路標(biāo)?炜烨逍,快去追逐那斷了線的風(fēng)箏,快去實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想。

      當(dāng)春天到了的時(shí)刻,春風(fēng)已完成它的任務(wù)。而你,還 得靠自己的力量去尋找心目中的春天。那隨風(fēng)奔跑的人,總有一雙翅膀,去追逐,去翱翔,去改變這個(gè)世界。風(fēng)不會(huì)停下,你也不會(huì)止步。在風(fēng)中,去實(shí)現(xiàn)自己美好,燦爛的春天吧!

    四年級(jí)作文 篇4

      每周的星期五原本就是一個(gè)快樂(lè)的日子。但是,這周最讓我們喜出望外的,就是班主任老師將帶領(lǐng)我們到菜場(chǎng)買菜,去完成“小鬼當(dāng)家”的采購(gòu)任務(wù)。

      下午,我們冒著大雨來(lái)到了勞動(dòng)路菜場(chǎng)。當(dāng)老師一聲令下“解散”時(shí),同學(xué)們?nèi)鰵g似的開始“瘋狂”挑選起來(lái)。東捏捏、西撿撿,有買青菜的、番茄的,還 有賣豬肉的、活魚的……樂(lè)壞了菜場(chǎng)的賣菜阿姨。我的'晚餐是要做3個(gè)菜,于是,我買了兩個(gè)紅番茄、五個(gè)雞蛋、三棵帶黃葉的青菜和一條里脊肉。當(dāng)我把菜拿回家時(shí),我買的雞蛋卻已經(jīng)“光榮犧牲”了,因?yàn)槲覜](méi)有做到輕拿輕放。

      等我的媽媽助手回到家,我就扎上花頭巾,圍上新圍裙,盧小廚開始正式上任了。我先在鍋里倒上菜油、撒上蔥花,沒(méi)想到油太熱,蔥花噼里啪啦亂濺,手背上都被燙了一下,疼得我亂叫!爸帧痹谝慌源舐曊f(shuō):“快倒雞蛋、快倒雞蛋!”我像一個(gè)士兵沖上了戰(zhàn)場(chǎng),把打起泡并放上酒和鹽的雞蛋倒入鍋里,鍋里立刻開起了黃色的“花”,我用鏟子左鏟鏟、右鏟鏟,等雞蛋結(jié)成塊狀了再放入切好的番茄,放上一點(diǎn)水,等番茄燒出了紅色的汁水,香噴噴的番茄炒雞蛋就做好了。我又做了肉餅蒸蛋和青菜粉絲湯,紅黃白綠的三個(gè)菜真好看!盡管番茄炒蛋有點(diǎn)咸、肉餅蒸蛋有點(diǎn)老,但是爸爸媽媽卻異口同聲地說(shuō)好吃,我明白他們是在鼓勵(lì)我。媽媽說(shuō):“你第一次就能勇敢地?zé)鲆活D晚餐,已經(jīng)很棒了,以后多練習(xí),一定能成為盧大廚的!”我聽了媽媽的贊揚(yáng),心里像吃了蜜一樣甜。

      通過(guò)這次“小鬼當(dāng)家”的實(shí)踐活動(dòng),讓我體會(huì)到買菜需要仔細(xì)挑選,還 要精打細(xì)算;燒菜需要掌握火候和咸淡,要不怕燙不怕累。同時(shí),也讓我體會(huì)到了生活的艱辛和媽媽的辛苦。今后,我要多做家務(wù),替媽媽分擔(dān)辛勞,也讓自己變得更能干!

    四年級(jí)作文 篇5

      秋姑娘你好。我很喜歡你,喜歡你漂亮的小寵物——“蝴蝶仙子”,喜歡你那清爽、涼快的'空氣、喜歡你那“動(dòng)聽的聲音”,也喜歡你那高端霸氣上檔次的深黃衣服……

      美食

      秋姑娘你好。我也很喜歡你給我們送的水果大餐,這其實(shí)是我吃過(guò)最好吃的東西。希望你能每年都給我們帶來(lái)好吃的。

      好心情

      秋姑娘你好。我想對(duì)你說(shuō)一些話。那就是:你是一個(gè)好心情的“人”,你不像夏哥哥那么炎熱,也不像春妹妹和冬姐姐那么寒冷,你剛好讓我們覺(jué)得舒適,不熱也不冷。

      依依不舍

      你即將要回家睡覺(jué),我們又要迎來(lái)寒冷的冬天。我們都希望你不要走,永遠(yuǎn)留在這里!

    四年級(jí)作文 篇6

      窗外春雨淅瀝,屋檐下雨滴滴答答,時(shí)急時(shí)緩,如珍珠落盤,聲聲敲擊著盎然的春色,敲擊出濃濃的韻味。

      歷來(lái)春雨最受人們青瞇,其中的韻味,品者各得精妙,翻開記憶的扇頁(yè),細(xì)細(xì)品讀,總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然,如掛眼前;陸游的“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱;蘇東坡的“水光瀲滟晴方好,山色寶蒙雨亦奇”,艷美至極;韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,舒適清新,空出傳神……在這繁花盛開的.世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了人們的情感,春雨是大自然的精靈兒。

      我推開門,投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻,撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子,又像琴弦奏出深沉的曲調(diào),余音裊裊,若幻若真,又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些,抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步,細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園的花貪婪地吸著甘露,花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長(zhǎng)的碧發(fā)被濕潤(rùn)了,柳樹仿佛被雨打疼了。

      我在雨中奔跑,褲腳全弄濕了,我看見一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了,便趕忙伸手去扶他,不小心撞在了樹上,樹生氣了,把葉上的水一個(gè)勁兒往我身上灑。

      啊!我愿是一朵花,投入雨的懷抱中成長(zhǎng);我愿是一棵小草,成為雨的朋友;我愿是一棵大樹,作雨的伙伴;我更愿化作小雨,滴融入這春意盎然的季節(jié)。

    四年級(jí)作文 篇7

      朋友,如果讓你選擇,你是愿意放棄自由茍且偷生,還是寧愿死亡而獲得解脫呢?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)似乎有些多余—因?yàn)榛钕氯ゲ攀亲钪匾摹?/p>

      可是,如果去問(wèn)狼這個(gè)問(wèn)題,狼一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“不自由,毋寧死!”狼—崇尚自由的勇士,可殺可拜不可囚。

      作家姜戎寫了一部《狼圖騰—小狼小狼》,向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)感人肺腑的狼的故事。

      北京知青陳陣和另外三個(gè)知青插隊(duì)到了內(nèi)蒙古的額侖草原,當(dāng)上了羊倌。有一天,陳陣在當(dāng)?shù)啬撩竦膸椭,掏了一窩小狼崽,并把其中的一只抱回家飼養(yǎng)起來(lái)。從此,陳陣和狼開始了親密接觸,并迷上了狼。小狼崽在陳陣的精心照料下一天天長(zhǎng)大了,可它的野性并沒(méi)有被磨滅掉,它向往自由,試圖掙脫枷鎖,但最終還是被鎖在頸上的鐵鏈勒死了。

      也許很多人都會(huì)說(shuō):“小狼真傻,活下去最重要!”“哎,有吃有喝的,干嗎去死,真是弄不懂!”

      可是,小狼,我懂你!

      小狼,雖然你死了,但你是為了自由而死,死得其所。自由,是狼生活的一部分;自由,是狼的靈魂。我曾經(jīng)在外面捉了一窩小麻雀帶回家養(yǎng),可它們拒絕進(jìn)食,以示抗議,最后一只只相繼死去。連小小的麻雀都崇尚自由,更何況草原的勇士小狼呢!

      小狼,你咬了人,大家都怪你,因?yàn)槟阋Я酥魅岁愱嚕H不認(rèn)。

      可是,小狼,我懂你!

      你埋怨陳陣囚禁你,你野性復(fù)蘇,狼性暴發(fā)。我懂:你從生下來(lái)就從未見過(guò)狼群,你也只能在夢(mèng)中見到媽媽。于是,你想回到遼闊的草原,自由奔跑;你想回到狼群,回到狼媽媽的.身邊,撒嬌,淘氣,享受母愛(ài),讓媽媽舔理你凌亂的體毛?申愱噮s阻止了你。于是,你急了,咬了他。小狼,我理解你,陳陣也理解你,但他還是不愿放掉你,而是夾斷你初露鋒芒的牙齒……

      你咬住兔子,把它撕成碎塊,人們都怪你一點(diǎn)點(diǎn)折磨兔子,過(guò)于殘忍。

      可是,小狼,我懂你!

      難道讓你去吃草嗎?不能,因?yàn)槟闶抢。沒(méi)有狼媽媽教你如何一口咬斷獵物喉嚨的捕食本領(lǐng),你只能咬開獵物的肚子,把它撕成碎塊。無(wú)論人們?cè)倭R你殘忍,你也只能忍氣吞聲。如果陳陣放你走,你一定會(huì)在大自然中學(xué)會(huì)捕獵本領(lǐng),你一定是草原上最出色的勇士。

      小狼,你這輩子命真苦呀!你沒(méi)有在草原上馳騁過(guò),也從未體驗(yàn)過(guò)和狼群在一起的快樂(lè)生活;你沒(méi)有在樹林深處飲過(guò)清泉,也從未在花叢中追逐過(guò)蝴蝶……

      新生—成長(zhǎng)—死亡!在你短暫的生命中,你從始至終都沒(méi)能享受過(guò)自由。你咬人!你自戕!別人不懂你,我懂!

      小狼,我為你祈禱,祈禱你來(lái)世一定擁有自由!

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