【薦】我的奇思妙想小學(xué)四年級作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的奇思妙想小學(xué)四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的奇思妙想小學(xué)四年級作文1
我的奇思妙想，只在我懶惰的時候出現(xiàn)!這一點也印證了爸爸說的，只有懶惰的人才會想著辦法去偷懶，才會有各種各樣的奇思妙想來解決生活中遇到的問題。
我的奇思妙想也正是在我想要偷懶不去做一些事情的時候才會出現(xiàn)。比如，我不想背書，我就想象出了一臺可以煮書的機(jī)器。這臺機(jī)器和我們家的'面包機(jī)差不多大，面包機(jī)是往里面放面粉和白糖以及酵母粉等等，這臺煮書的機(jī)器則只需要將我要背的書丟進(jìn)去煮，煮爛了之后，我便能夠?qū)⑦@些帶著湯汁的書喝進(jìn)肚子里，再睡一覺起來，這些書里面的知識就全部都在我的大腦里了。
比如，我懶得每天洗澡，我就在我的大腦里發(fā)明了一個不用動手也不用動腳的儀器，甚至于我可以躺在自己的小床上，讓這個儀器對著我吹，一般吹個一兩分鐘，我的身上就又干凈如初了。這個儀器也可以移動，可以被我移到我的書房里，也可被我移到我的臥室里�？偟膩碚f，這個理想的儀器，早就成為了我將來要發(fā)明創(chuàng)造的行列了。我想，一定能夠造福于人類的!
比如說，我在上體育課的時候，不愿意去上課，最后雖然肉身走到了體育課的課堂上，但是靈魂卻深藏在了體育課上。這個使得我腦海中出現(xiàn)了一個幫我上體育課的機(jī)器人，她長得跟我一模一樣，會說話，也會所有的體育項目，最要命的還是她能夠自動翻頁，像是國際上才有的那些機(jī)器人一樣可愛。
關(guān)于奇思妙想，我還有許許多多，這些都是在我懶惰著不去做某些重要的事情時出現(xiàn)的，我希望有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)一些它們，哪怕需要花一輩子的時間，哪怕我這一輩子都無法將這個奇思妙想去兌現(xiàn)。
我的奇思妙想小學(xué)四年級作文2
大部分人沒有自己的發(fā)明，可我不屬于這一大類，我非常想要發(fā)明一種又帥氣功能有多的迅雷號越野車。
這輛車的顏色是黑白相間的，用金屬鑄成(除輪胎外及特別的東西外)，速度是光速的兩倍，是音速的一百七十六萬四千七百零四倍，這是宇宙素的，讓人驚得目瞪口呆。它有所有交通工具的設(shè)備。
這輛車可以在空中飛，在地上跑，水里游。在空中飛時，車輪先拼命的運(yùn)動，然后，兩側(cè)伸出機(jī)翼，車輪又縮進(jìn)車身的同時，汽車變成了飛車，在空中正常行駛，如果白云擋住視線，萬一對面有車，可能相撞，飛車會用天窗上的“小解角”—攝像頭拍下照，讓飛車自行行駛，不再覺到危險，飛車和你有心靈感應(yīng)，到目的`地的時，飛車自動降落。在陸地上，因為有紅綠燈，汽車用“觸角”和衛(wèi)星進(jìn)行交流衛(wèi)星飛車“聽話”，用磁力把紅燈改為綠燈，讓這里的汽車飛躍行人，安全行駛。如果在水里行駛，汽車飛機(jī)跳躍進(jìn)水里，在跳躍之中，縮走車輪(或縮機(jī)翼)。伸出“蛟龍“號擁有的一切設(shè)備，正常行駛。迅雷號不用油，用電力法定，內(nèi)部隱藏發(fā)電箱，用后視鏡前面的吸收器吸收廢物，將它縮小，通過管道，傳到到發(fā)電箱內(nèi)部可以變廢為寶的機(jī)器里，產(chǎn)生電力發(fā)動。
有了我的打發(fā)明，可以使交通順暢行動方便。如果有一天，在車店里碰見了迅雷號，千萬可別忘了，發(fā)明者是我。
我的奇思妙想小學(xué)四年級作文3
每個人都有他的奇思妙想，比如會飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當(dāng)你開心時，它會變成紅色；當(dāng)你疑問時，他會變成綠色；當(dāng)你著急時它會變成黃色；當(dāng)你難過時它會變成白色；還有當(dāng)你無聊時，它會變成藍(lán)色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第二個奇思妙想，就是有如腦機(jī)器人，所謂“如腦”就是你想干什么，他就能干什么，它能幫別人干活。當(dāng)教師的，它能幫他們上課；當(dāng)搬運(yùn)家的，可以幫他們搬運(yùn)東西；當(dāng)農(nóng)民的，可以幫種菜管菜；當(dāng)天氣預(yù)報員的，它可以為他們預(yù)報天氣，通知人們天氣的'變化；想要當(dāng)廚師的，只要想想要做什么菜，他就能幫他做好……
而我的第三個奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們不會的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時候你可以涼一涼，冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當(dāng)電話機(jī)的，只要按一下按鈕，然后說出你要打給誰的電話號碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然后說出國家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進(jìn)吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
我的奇思妙想小學(xué)四年級作文4
我的發(fā)明是“飛天之鞋”。
什么是飛天之邪鞋呢？顧名思義，就是會飛的鞋了。可是這個名叫飛天之鞋的東西不止會飛，還有另外的功能呢！請聽我細(xì)細(xì)的道來吧！
飛天之鞋的樣子可奇特了，別看它跟普通的鞋子差不多，但你如果仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)它的鞋面上有兩個點，一黑一白，白代表“開”，黑代表“關(guān)”。如果按的`是黑點，就是一雙普通的鞋子。一旦按了白點，它的樣子就不同了，它的鞋底會彈出快速裝置和風(fēng)火輪。風(fēng)火輪十分隱蔽，只有仔細(xì)觀察才能看到，它藏在鞋子的底部，呈現(xiàn)出來的是一些紅色的小圓點。既然是會飛的鞋，自然有翅膀了。鞋子的兩側(cè)會探出翅膀，翅膀上的鞋帶會“長”出來，同時拱出激光炮，鞋的兩側(cè)還會探出噴火裝置。鞋底在試用者遇到危險或者沒有氧氣時，就會形成一個名叫防彈氧氣防護(hù)罩的透明物體，它可以抵抗危險和送氧，氧氣可是試用者在發(fā)生危險時的必需品啊。
飛天之鞋除了樣子奇特，功能也令人贊不絕口呢！這個飛天之鞋的功能有很多，但飛是關(guān)鍵。飛天之鞋可以想去哪兒就去哪兒，去太空跟外星人交朋友，開啟氧氣灶深海探險……如果平衡不好，在空中不就搞砸了！不用擔(dān)心，那兩個看似沒用的小翅膀關(guān)鍵時刻就派上用場了，它們就是平衡器。飛天之鞋，不僅有這些功能，還可以發(fā)炮，加速跑，形成防彈氧氣防護(hù)罩等奇特的功能。
這就是我的發(fā)明，相信在不久的未來，大家都可以使用到。
我的奇思妙想小學(xué)四年級作文5
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因為有些教師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。
多功能黑板有兩個特點。第一個是教師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現(xiàn)那個字;第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個特點，教師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時教師寫錯字，同學(xué)們就抓緊時間笑一笑，而現(xiàn)在，教師寫錯了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時黑板上會出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的'內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了!這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人!”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實現(xiàn)。
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