【熱】四年級作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我的校園位于管城區(qū)東大街，我們都愛自己的校園，我們的校園非常漂亮，有很大的操場，寬闊的走廊，高大的樹木等。
我們的操場非常大，像一個很大的足球場，那總是有許多小同學(xué)在玩，我們上體育課時可以在那里做游戲，打籃球，踢足球，都是我最喜歡的游戲。
剛進(jìn)校門口就能聞到一股芬芳撲鼻的花香，原來一些花都圍在五星紅旗的旁邊，花香就是從那里發(fā)出來的，每當(dāng)我看見它，就會想起以前的解放軍叔叔，五星紅旗的旁邊就是綜合樓和報告廳，進(jìn)入教學(xué)樓就能看到一年級同學(xué)的教室，教室門前有許多花草和樹木，那些花花草草中央豎著一個個牌子，上面寫著保護(hù)綠化的字，比如說：綠草幽幽，腳步收收、小草也有生命等。他們的教室門前還有一塊雕刻成書形的大石頭，上面寫著：博學(xué)慎思，學(xué)貴有疑，是20xx年畢業(yè)生的.留念，聽老師說，是他們一人捐一元錢制造的。往走廊里看，就會看到一個個石柱，上面雕刻著一些古詩，如：《別董大》，《春夜喜雨》等。再往右走，就是老師的辦公室，它的前面有一小片竹林，中間有一塊石頭，每當(dāng)走到這時我就會感到非常溫馨。
這就是我們漂亮又美麗的校園，你們喜歡它嗎？
四年級作文 篇2
夕陽的唇已經(jīng)吻住了江面，過了一會兒，夕陽像一個害羞的小女孩，一頭扎進(jìn)水里了。
這時，西方的天空已是一片橘紅，水面也被染成了橘紅色，真是“水天一色”�。∥L(fēng)拂過，水面蕩起層層波浪，那又紅又亮的霞光映在水面上，就像一片片燃燒著的火焰，壯觀極了。
天空中的霞光由橘紅變?yōu)闇\紅，又由淺紅變成淡紅，最后，紅光漸漸地消失在了深邃的天空中。天空則像魔術(shù)師一般，變成了深藍(lán)色。接著，一團(tuán)團(tuán)云彩手拉手接連成了一片。
夜色加濃，我漫步在濱江路上。濱江的.路燈相繼亮了起來，就像人們眨巴的眼睛凝視著變幻莫測的夜空，更像是一個個提著燈籠的士兵，準(zhǔn)備著為人們接下來的活動站崗放哨。
瞧！濱江路上熱鬧起來了！一家家品茶、喝夜啤酒的攤主們吆喝開了；各類健身器材上吸引來了很多大人小孩；榕樹下的長椅上坐滿了閑聊的老人；還有三五成群的人沿著江邊散步、慢跑著；最為熱鬧的要數(shù)跳廣場舞的隊伍了，他們盡情地歡唱、盡情地舞蹈…。
浴著清爽的晚風(fēng)，人們在江邊開心地談笑，一邊放松著心情，一邊欣賞著這美麗的夜色。
月兒探出頭了，漸漸地爬上樹梢，它倒映在江面上，像一只小船。突然，江心激起了小小的漩渦，如同小孩子可愛的酒窩一般。那跌入漩渦的“小船”，又像轉(zhuǎn)動著的秒針，快速地旋轉(zhuǎn)著。
月兒跳出了云彩的懷抱，越升越高了，終于，露出了一張圓圓的笑臉，仿佛為夜幕下的江景所陶醉。
四年級作文 篇3
小草，這個名字，我想你們都知道，但我相信你們從未去了解過它的美，它的好。
小草就好像是綠色的水彩筆，只要輕輕的往紙上一揮，就有了一片綠油油的綠色。擁有了一片茂盛，輕綠的小草，站在草坪上，還唯恐踩壞了這一片小草。
如果小草能把整個填滿，那該是多么清新的一幅景象�。∥疑钤诰G色世界里，清晨一起床，往窗外一看，就可以看到茂盛，輕綠，嫩嫩的小草，小草的葉子還沾著清晨的露水�？慈�，可愛極了，整個都神清氣爽的，看到這草的威力可真不是蓋的。每天都可以呼吸清新的空氣，對身體眼睛也很好。小草！我想告訴你！你真的很美好，很美。
小草是我們裝飾世界必不可缺少的，一樣裝飾品，沒有了小草，你看到的山，將不完整，而且很難看，看上去就有一種讓人說不出的反感，讓原本舒快的'心情，突然間變得很煩燥，也不能呼吸到新鮮的空氣，吸進(jìn)去的都是一些塵埃。小草是那么的美麗，對我們的世界是那么的重要，難道它不美麗嗎？
如果我們把這小草畫在干旱地區(qū)，那么我相信，干旱將隨著時間的流逝而消失。這里將會成為一個夢幻世界，讓你看到它意想不到的美，小草，看到你的影子，就仿佛看到一個世界的美麗，一個世界的光明，一個永遠(yuǎn)污染的世界，一個無比燦爛的世界。
小草，在你默默無聞的為世界作出貢獻(xiàn)的時候，我看到了你的美，你無私的美。
四年級作文 篇4
今天上午我去上學(xué)的時候，走到班門口，看見很多同學(xué)站在一起議論紛紛。我過去一瞧，原來是門不知被誰踢壞了。老師來了，班長告訴老師：“老師，我們班的'門不知被誰踢壞了�！崩蠋熛肓讼氡阏f：“這件事放學(xué)再說�！�
時間一分一秒過去了，終于放學(xué)了。老師說：“一會兒，小明、班長和成成到辦公室，其它同學(xué)回家。”我想知道肇事者是誰，就想：我要去偷聽。
小明、班長、成成和老師到了辦公室。老師立刻大發(fā)雷霆：“門是誰踢壞的？小明、班長、成成你們一個一個地說。”小明叫道：“不是我！不是我！”班長指著小明說：“是小明，我今天和成成來的早，就看見小明上去一腳一下子把門踢壞了�！崩蠋熣f：“成成你快說，是不是小明踢壞了門。”小明瞪了成成一眼，成成吞吞吐吐地說：“不… … 不… … 是… … 小… … 明… … 不… … 是他�！蔽乙豢淳椭勒厥抡呤钦l了，老師似乎也知道是誰踢的。老師吸了一口氣：“如果有人再不承認(rèn)，我就把你們幾個人的家長都叫來�！崩蠋熣f完，我見她還偷偷地笑了。小明立刻改口說：“老師，對不起，是… … 是我踢的！不要叫家長。”老師笑了笑說：“我不會叫的，只要知錯就改就行了。”
原來肇事者是小明呀！
四年級作文 篇5
花是大自然的生物，是人們美好的`象征，花可以給我們帶來美麗，但同時花是那么脆弱，需要我們澆水讓它存活。下面小編帶來的是澆花四年級作文，希望對你有幫助。
澆花四年級作文1
今天，是一個晴朗的星期六，燦爛的陽光強(qiáng)行把我從甜美的睡夢中“拉起”。一起來，我馬馬虎虎地吃了一點早飯，喝了一杯牛奶，就立刻去寫作業(yè)了。作業(yè)寫完后，來到了陽臺上，感受那天賜的溫暖——陽光。
一會兒，我便關(guān)注起那盆蘭花了，它的枝條是那么長、那么細(xì)、那么嫩、那么綠。它好似個小精靈貪婪地吸吮著陽光和雨露。一陣清風(fēng)吹過，它又像一個美麗的`少女撫摸著那翠綠的長發(fā)，生動而不零亂。
這時媽媽提著一個大水壺走了過來，對我說：“該給花澆水了！”于是我連忙從媽媽手里接過水壺，然后往花上一倒，只見“大雨”直瀉到花盆里。頓時，泥土飛濺到下面的鋼板上。只見泥土在下面打著鼓，水珠在上面彈著琴，真像一首交響樂。媽媽見到這種情況，耐心給我講解起澆花的方法：澆花時，要輕輕扒開那細(xì)嫩的葉子，讓嫩莖露在外面，然后把水慢慢地澆向根部，讓水被根部充分吸食。第二次，我牢牢記住媽媽的話，小心翼翼地扒開枝葉，把水澆向了它們的根部，小水滴像一個個聽話的孩子，乖乖進(jìn)入了泥土里。這時，一陣風(fēng)吹來，蘭花在對我點頭，好像在表揚我，我心里美滋滋的。
這個星期六，我收獲很大，不僅學(xué)會了澆花，還懂得了我們不要做事毛手毛腳，只有仔細(xì)認(rèn)真，才能做好一件件“小事”。
澆花四年級作文2
我爺爺家的院子里鮮花可多啦！有美麗的山茶花、粗壯的鐵樹、帶刺的月季花、芬芳撲鼻的蘭花，還有許許多多叫不上名字的花。
今天給這些花兒澆花的光榮任務(wù)可是交給了我。我高興地拿起皮管，爸爸把水龍頭打開，白花花的水一下子從皮管里沖了出來，按照爸爸的指示把皮管口用手按住了一半，果然水就變得像扇子一樣散開了，真不錯！我趕緊把水對準(zhǔn)第一盆花灑下去，泥土碰見了水猶如沙漠里的人看見水，拼命地吸啊，吸��！接著干，澆了一排又一排的花，水把葉子潤得綠油油的，把花兒灑得紅通通的'，看著這些美麗的花兒，我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
所有的花終于都澆好了，雖然我的手都酸了，腳也濕了，但感覺美麗的花兒在向我點頭微笑，向我致謝，我的心里別提多高興啦！
澆花四年級作文3
每當(dāng)，看見那朵茶花，我就想起了我和幾個小伙伴澆花的情景，每想起這件事我就一種自豪感。
記得，有一天，陳老師上課的時候?qū)ξ覀冋f：“同學(xué)們，學(xué)校的花壇需要幾名同學(xué)澆水，誰愿意的。請舉手！”我和我的伙伴都舉了手，老師也同意了。我們是星期一的，還有一隊是星期四的。
星期一，我們開始澆水了。我們幾個早早就來到了學(xué)校，放下書包，拿起桶，接水。
接水的時候，我接了半桶水。云清接了大半桶，在走的時候，云清不小心被一顆石頭絆倒了，水也倒了出來。云清被水給弄的全身濕透了，我們馬上跑過去，問道："云清，沒事吧？”云清回答：“沒事，我們快點把花澆完吧！”我和詩琴、沙沙異口同聲的回答：“恩！”
我也遇到這樣的問題。又一個星期一，我們照例去澆水。提水的'時候，我拿的哪個桶提手的把松了，水全倒了出來，我的朋友見了，連忙過來問我：“沒事吧？”我回答說：“沒事！”
每到星期一，我們就澆水。到了冬天，我們的手都被水泡紅了，即使這樣，我們也照常澆水。
有付出總是會有會報的。有一天，我們照例澆水，忽然沙沙跑過來說：“你們?nèi)タ纯矗幸欢洳杌ㄒ_了！”我和云清聽到這個消息馬上跑到了那個開著茶花的樹上一看。真的，那朵茶花露出了笑臉，紅紅的，美麗極了。我說：“這是學(xué)校第一朵茶花我們給她取個名字怎樣？”大家都同意。經(jīng)過一番討論，那第一朵茶花叫“蒂依”因為她是第一朵開放的茶花！我們看這這朵名叫“蒂依”的茶花，我們表面雖然毫無表情，但是我們的心中都是無比的喜悅的！
四年級作文 篇6
前幾天，我爸爸把一盆新買的鋼鐵樹放在我臥室里。我這個花草迷高興極了，決定好好照料它。
“草就是草，難道鋼鐵樹跟鐵一樣硬嗎？”剛開始養(yǎng)它時，我對這個問題疑惑不解。但現(xiàn)在，我已經(jīng)知道它為什么叫鋼鐵樹。
這棵樹不大，只有半米長，但葉子很大，有20~30厘米長。鋼鐵樹葉子的顏色很特別：上面是藍(lán)黑色、往下漸漸變成灰色；從上面看葉柄看不見，但從下面看葉柄清晰可見，因為葉柄是紅的，從上面看不清，但下面卻可以清晰地看見。
鋼鐵樹剛長出來的葉子是火紅的，像尖尖的帽子；當(dāng)葉子完全伸開時，它呈墨綠色，摸上去滑滑的.，很舒服。
鋼鐵樹最大的特點就是堅強(qiáng)。我家樓下也有鋼鐵樹。有一次，下了場暴雨。鋼鐵樹，那可愛的精靈，在狂風(fēng)暴雨中傲然、威武地挺立著，任憑雨打在身上，它卻一動不動。同學(xué)們，鋼鐵樹的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
某天，我做一道數(shù)學(xué)題時，發(fā)現(xiàn)那可惡的題竟要我們列出八個不同的算式！我氣憤地吼道：“哪個人出的偏題怪題呀！我不做了！”然而就在這時，我想起了鋼鐵樹：它在那樣艱難的環(huán)境中都能生存，我呢？一有困難就知道抱怨。于是，我按下心來，認(rèn)真地做題，大約過了半小時，我終于做完了那道題。
��！鋼鐵樹，我為堅強(qiáng)的你感到自豪，為我有這么一個好伙伴感到驕傲！
四年級作文 篇7
我們值周的也常有失誤
早晨8：20，按照慣例值周生應(yīng)該在校門口檢查遲到，但劉小宇沒打鈴子，所以校門口沒人了。
咦，才5：43分，下學(xué)鈴怎么響了，原來是劉小宇又看錯了。
我們值周生的問題對學(xué)校影響很大，確實值得注意。
四年級作文 篇8
歲月不等人，轉(zhuǎn)眼間離中考只剩下四十多天，這段時間中，悶熱與壓力在空氣中碰撞與交融，發(fā)生了“化學(xué)反應(yīng)”，產(chǎn)生一種新的物質(zhì)——煩躁。
課間的清泉
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們有氣無力地回到座位上，剛才沸騰的教室化為一潭死水。老師費盡心思，想要調(diào)動氣氛，卻泛不起一絲漣漪。頂上的風(fēng)扇刷刷地轉(zhuǎn)動，像一位樂手，演奏出完美的催眠曲，將同學(xué)們拉入夢鄉(xiāng)。
我看見了周圍一個個“睡羅漢”，再看看氣惱的老師，一股股卷子侵蝕著我的大腦，眼皮在“打架”，畫面越來越模糊，老師的聲音好似從天際傳來，漸行漸遠(yuǎn)，一節(jié)課就這樣結(jié)束了，同學(xué)們一個個躁動不已，我心中有種難以抑制的燥熱，想要發(fā)泄出來。這時我聽到了外面?zhèn)鱽砹艘魳�，我不禁哼了起來，這聲音像一汪清泉，熄滅我內(nèi)心的火焰，我感到無比的清涼，帶著平靜地心暢享在知識的海洋中。
午夜鎮(zhèn)魂曲
“啪”得一下，我狠狠地把筆拍到桌面上，看著外面漆黑的天幕，一切都很靜，靜得令人發(fā)慌。已是十二點半了，作業(yè)還有一大堆，想的.我發(fā)愁�？粗巴鈨H有的幾家燈明的房屋，我就感到不舒服。人家熬夜玩，我熬夜學(xué)習(xí)。我索性躺在床上，戴上耳機(jī)，聽著耳邊“我安靜聽著肖邦，用維也納憂傷……”我的心靜了下來，優(yōu)美的旋律，動人的歌喉，使我陶醉，我靜靜地浸泡在音樂的溫泉中，趕走了煩躁，趕走了疲倦，遺留下清涼的平靜。
我想偉人要彈奏優(yōu)美的樂曲，也要經(jīng)歷千百次的磨煉，我這點困苦又算什么呢。我看見窗外的燈光，想到也許他們和我一樣正在努力地學(xué)習(xí)吧。這時，我拿起放下的筆……
自我狂歡曲
每當(dāng)我遇到挫折或感到疲憊時，我都會一個人聽聽音樂，抱起吉他彈唱一首。音樂都會使我平靜，在音樂中，我能找到自由與放松，我能盡情地放縱自己，在黑暗中唱響自己的狂歡曲。
音樂便是我的天空，它很普通，也很特別。它讓我放松，它促使我努力，它是我一生的伙伴。
我愛音樂，我愛那片屬于我的天空。
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