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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-20 08:18:51 四年級(jí) 我要投稿

    (優(yōu)選)四年級(jí)作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (優(yōu)選)四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      把夢(mèng)帶向藍(lán)天

      這段時(shí)間的美術(shù)課,我們親手制作了風(fēng)箏。本周三下午,我們又親手把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。

      “飛呀,飛呀!”我們奔跑著,歡呼著,希望風(fēng)箏能帶著我們的夢(mèng),飛向無邊無際的藍(lán)天。

      我一手拿著風(fēng)箏,一手拉著線,只知道拼命地往前跑,卻沒有看見身后的風(fēng)箏已經(jīng)摔了十幾個(gè)跟頭。我一個(gè)勁兒地怪風(fēng)箏不好,回頭看見沈陽(yáng)的風(fēng)箏越飛越高,我好不羨慕呀!

      于是,我又開始加速跑,風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我得意時(shí),不知是風(fēng)箏想和同伴一起玩耍,還是想和它們一比高低,兩只風(fēng)箏竟纏在一趣了。此時(shí),我的.嘴成了O字型,不停地嘟囔:“完了完了,這回徹底完了!”一邊這么喊著,一邊輕手輕腳地給風(fēng)箏做起了分身術(shù)。在一陣提心吊膽的搶救后,這兩名“好友”終于依依惜別了。

      我心目中的白色戰(zhàn)機(jī)又起飛了,它自由自在地逍遙在空中。同學(xué)們的風(fēng)箏也在天空翩翩起舞,形成了一道美麗的風(fēng)景線,引來了低年級(jí)同學(xué)羨慕的目光。

      天長(zhǎng)校園的上空,有無數(shù)的風(fēng)箏在盡情飛翔,它們?cè)斤w越高,我們的夢(mèng)也越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!

    四年級(jí)作文 篇2

      法律我們?nèi)巳硕家袷,俗語(yǔ)說;沒有規(guī)矩不成圓,就是說事事都要有束縛它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂。

      我們身邊有很多例子,比如幾個(gè)初中生沉迷網(wǎng)絡(luò),天天泡在網(wǎng)吧里,身上的錢用完了,就把魔抓伸向身邊的'人,但“法網(wǎng)恢恢,疏而不露”,他們最終得到了法律的制裁。

      還有一個(gè)活生生的例子;一名高中生,因自己新買的電動(dòng)車被盜了,心里很不平衡,報(bào)復(fù)心理油然而生,促使他伸出犯罪心里,多次盜竊電動(dòng)車和摩托車,成了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“江洋大盜”,紙是保不住火的,又一次這名高中生準(zhǔn)備作案時(shí),唄民警逮了個(gè)正著,事實(shí)證明,誰吧法律當(dāng)兒戲,誰就必定在法律之下。這名高中生帶上盜竊的罪名,他的一張雪白的紙上滴上了一滴烏黑的黑水印再也擦不掉了。我們小學(xué)生一定一定不能學(xué)上面兩個(gè)例子。

      我現(xiàn)在認(rèn)為;現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí),懂得什么合法,什么不合法,要做到“有則改之,無則加勉”。

    四年級(jí)作文 篇3

      “無愧于自己的良心,睡覺也踏實(shí)!边@是媽媽常掛在嘴上的一句話。

      一次,媽媽替我去買練習(xí)本。那天“讀書人家”買東西的人異常多。媽媽拿了幾本我指定的.練習(xí)本,往老板那里一放,問道:“多少錢哪?”老板粗粗一瞟,說:“給4元!”媽媽付了錢,回到家后才發(fā)現(xiàn)少給老板一元錢。媽媽又拿錢火急火燎地跑向“讀書人家”,向老板講述了剛才少付1元錢的緣由,并把1元錢還給了老板。老板微微一笑,說:“真是,沒必要為1元錢再跑一趟的。”我也覺得隔天去還也沒關(guān)系,媽媽真“傻”。但媽媽卻固執(zhí)得認(rèn)為,當(dāng)天不還,晚上睡覺也不踏實(shí)。

      媽媽的“傻”還不止一次呢!記得那個(gè)星期六的下午,我和媽媽去新華書店看書,順帶我挑了幾本喜歡看的書。我跟著媽媽去付款處付款。一位收款員叔叔好像心中有事,心不在焉地收款找錢,便急匆匆地離身而去。媽媽低頭點(diǎn)了點(diǎn)錢,說:“!找錯(cuò)了。”但那位叔叔好像有什么事,早已跳上汽車而去。另一位管理員阿姨一聽馬上過來,媽媽指著遠(yuǎn)去的叔叔說:“那位小伙子多找了二十元呢!”那位阿姨一看,收回了錢,并對(duì)我們連聲說謝謝!我在旁邊看著,覺得媽媽傻得也可愛。

      “無愧于自己的良心,睡覺也踏實(shí)。”這是媽媽為人處事的座右銘,也常常讓我感受到言傳身教的力量。

    四年級(jí)作文 篇4

      “下雪啦!下雪啦!”,我開心地喊道,剛到湖南的第一天,就下起了鵝毛大雪,大地、樹木、樓房……一夜間都穿上了厚厚的冬裝。我和小峰哥哥看到這雪景,一蹬鞋子,就下去打雪仗。

      “嘿,我打!”“嘿,我躲!”噓!我們正在玩憤怒小鳥打雪仗呢!“看招,黑炮來也!币魂嚬斫袀鱽怼鞍!哦!”我“哈!哈…!哈……!”*笑著,心里想:耶!被我打中了。正在我得意萬分的時(shí)候,突然一個(gè)雪球重重地打在了我的背上,“呀!誰?”我馬上四處張望,看見小峰哥哥正捂著嘴巴偷偷地笑,肯定是他干的'。哼,居然敢偷襲本姑娘,不想活了!哇呀呀!看我連環(huán)白蛋,我抓一把雪就往他身上打。哈哈哈!打中了,2:1我贏了,耶!我們看看對(duì)方,頭發(fā)上、眉毛上、衣服上都沾滿了雪花,雖然我們的小手、小臉都凍得通紅,但我們沒有感覺到絲毫的寒意。

      冬天,不像春天生氣蓬勃;冬天,不像夏天綠樹繁茂;冬天,不像秋天豐收多彩,但是冬天卻是我最愛的季節(jié)。抓一把雪花,放在冰箱里,悄悄地珍藏,冬天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

    四年級(jí)作文 篇5

      童年就像一個(gè)百寶箱,里面有快樂也有憂傷,有興奮也有失落,有成功也有失敗,每一件往事都是一種顏色的鉆石,在我的童年記憶里閃閃發(fā)光。但是百寶箱里最多的就是紫色的鉆石——倒霉事!

      記得四歲那年,我上幼兒園小班。一天,老師讓我們排隊(duì)走樓梯到二樓的教室,我那時(shí)個(gè)子很矮,腿也比較短,走路也不是很穩(wěn)。我記得好像后面有人推了我一下,我就摔倒了,更慘的是頭撞在了樓梯的棱角上。額頭不停地流血,像一條紅色的小溪一樣“嘩啦嘩啦”地流,止也止不住。老師趕緊把我送到了醫(yī)院,我又痛又怕又委屈,一路上都在“哇哇大哭”,心想:我又沒有淘氣做壞事,怎么就我這么倒霉,他們憑什么推了我卻不敢站出來承認(rèn)!

      沒過一會(huì)兒,爸爸媽媽就急急忙忙地趕到了醫(yī)院的急診室。媽媽看著我,整個(gè)眼眶都濕潤(rùn)了,眼睛紅紅的,立刻安排同事準(zhǔn)備手術(shù)。因?yàn)閶寢屢彩轻t(yī)生,我拼命地喊“媽媽縫,我要媽媽縫!”媽媽給我打了麻藥,但是手在微微地顫抖,手術(shù)針剛縫下去,血就冒了出來,我立刻大叫:“媽媽呀,媽媽!痛!我痛!”媽媽含著的眼淚終于忍不住撲簌撲簌地流下來。媽媽放下手中的器械,把我抱得緊緊的,小聲地呢喃著:“寶寶不哭,寶寶不怕,媽媽抱!”媽媽的同事又馬上聯(lián)系了整形美容科的主任,才把手術(shù)縫合完成了。

      還有一次,是我三年級(jí)的倒霉事。上午英語(yǔ)老師通知說:英語(yǔ)大組長(zhǎng)中午早點(diǎn)吃完飯,到辦公室?guī)屯瑢W(xué)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。盡職的我,只打了飯和湯,拌起來,站在走廊上就稀里呼嚕地喝進(jìn)了肚子里,這可是我有史以來吃飯最快的一次,還不到三分鐘。放下飯碗,我又以百米沖刺的速度,飛奔到英語(yǔ)老師辦公室門口,悄悄地推開門,驚訝地發(fā)現(xiàn),“咦?”老師居然不在!我心里想,老師可能去衛(wèi)生間了,我還是等一會(huì)兒吧。我在老師的辦公室門口晃啊晃,等啊等,十分鐘過去了,老師還沒回來。我又想,老師可能在吃飯,我還是去食堂看看吧。我跑到食堂門口,看見老師果然在里面,我開心極了,推開門剛想走進(jìn)去,就被門口的'水桶絆了一下,水灑了一地,把我的鞋子也弄濕了。我走到老師身邊,說:“老師,我來幫你登記分?jǐn)?shù)了!”老師卻對(duì)我微微一笑說:“上午,校長(zhǎng)找我有事,我試卷還沒改完,你明天再來找我吧!”我的心都碎了,好像一下子電閃雷鳴,把我整個(gè)人都劈成了兩半。我真的很傷心,很委屈,感覺自己真是倒霉透頂了,我這么認(rèn)真負(fù)責(zé),這么緊趕慢趕,結(jié)果老師輕描淡寫的一句話就讓我所有的辛苦都白費(fèi)了。

      這些都是我童年的倒霉記憶,當(dāng)時(shí)覺得非常傷心,非常難受!其實(shí)現(xiàn)在想想,倒霉事也不見得都是壞事,如果不是我經(jīng)歷了創(chuàng)傷和病痛,我怎么會(huì)如此深刻地領(lǐng)悟到媽媽對(duì)我的愛?如果不是經(jīng)歷了老師偶爾一次的疏忽和辜負(fù),我又怎么能領(lǐng)悟誠(chéng)信的重要,又怎么會(huì)學(xué)會(huì)如何去原諒?其實(shí)童年那些倒霉的記憶,也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過程中收獲的財(cái)富呢!

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