四年級的作文[經(jīng)典9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　今天是三月八日，是一個特別的日子——國際勞動婦女節(jié)，早上我在上學(xué)的路上，看見高年級的哥哥姐姐拿著一束束鮮花，我突然有了主意，讓全班同學(xué)把自己的零花錢交給我，去買一大束鮮花送給我們敬愛的羅老師。

　　不大一會兒我們就把錢攢夠了，我和同學(xué)去買了一束大大的百合與玫瑰的鮮花，放在講臺上。這束鮮花美麗極了，還帶著雨露，一朵挨著一朵，仿佛我們?nèi)�班同學(xué)的張張笑臉，我們想老師一定會喜歡。

　　到了第二節(jié)課的時候，羅老師一走到講臺上，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。我和幾個女同學(xué)把鮮花捧到羅老師的面前，對羅老師說到：“老師祝您節(jié)日快樂”。羅老師看見了鮮花，非常激動的對我們說：“孩子們，謝謝你們送給我的鮮花，我非常喜歡這束鮮花，謝謝，謝謝你們”就在這時，全班沸騰了，有的喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂，萬事如意”；有的'叫到：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們的關(guān)心和教導(dǎo)，謝謝您老師”；還有的喊叫到：“老師，我們愛您”。此時，羅老師看著我們送的鮮花，聽著同學(xué)們發(fā)自肺腑的一句句美好的祝福，再次感激地對我們說：“孩子們，你們就像是我手中的鮮花，在祖國的培育下健康的成長和學(xué)習(xí)，希望你們好好學(xué)習(xí)，健康的成長”。全班同學(xué)一齊對老師喊到：“老師，您放心吧！我們會好好學(xué)習(xí)的！”

　　老師我想再次對您說出我的肺腑之言：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，天天快樂”。

四年級的作文 篇2

　　上周星期六下午，我在山上的老家。我聽見老母豬尖叫了幾聲，我趕快去豬圈看看，聽大媽說好像老母豬要下小豬寶寶了。以前的豬媽媽肚子大大的，肥肥的，我到了豬圈一看，豬媽媽肚子好像小了很多�？吹揭呀�(jīng)下了九只小寶寶了，豬媽媽看起樣子很累很痛苦，我想應(yīng)該是很痛的原因吧。最后，奶奶叫我了，說：現(xiàn)在豬媽媽正在下寶寶，最好不要去看，等小豬寶寶都生下來了再去看。我們在外面玩了一會兒，最后聽大爸說：小豬寶寶都生出來了，一共十四只。我心里高興極了，豬媽媽太厲害了，太偉大了！我急忙走進一看，小豬寶寶的身體是粉白的，一只只肥嘟嘟的，其中有一只，它的鼻子上有一塊黑色的`胎記，最可愛了！我還發(fā)現(xiàn)一個小秘密，就是大豬、小豬都有眼睫毛哦！你們發(fā)現(xiàn)過嗎？

　　看完小豬，奶奶叫我們吃晚飯了，這時，我就想：小豬吃什么呢？應(yīng)該和我們小時候一樣，吃媽媽的奶吧。我心想，我要快快吃完飯，再去看看小豬寶寶在吃媽媽的奶沒有。結(jié)果，走進一看，小豬真的正在吃奶，都爭先恐后地拱進媽媽的懷里，一口咬住豬媽媽肚子上的奶嘴，咬著就不放。吃飽的小豬寶寶就靠在媽媽身邊睡著了，好幸福哦！

　　時間也不早了，奶奶叫我們睡覺了，我本想再繼續(xù)看看的，最后還是聽奶奶話，依依不舍地走開了。希望豬寶寶在豬媽媽的細心照顧下，健康成長，下回放假再來看小豬寶寶的時候，長得更可愛、更胖了！

四年級的作文 篇3

　　陣陣香味撲鼻而來，像一條絲線般，把我拉進了回憶的漩渦。望著奶奶燉的雞湯，我彷佛聞到了奶奶的慈祥和努力的心血；望著田園里嬌艷欲滴的花朵，我彷佛聞到了生命的芬芳；望著手中熱騰騰的烤肉，我彷佛聞到了和家人同在的快樂時光。這些難忘的香氣背后都有一個個意義非凡的回憶。

　　“上菜了！小心燙喔！”奶奶小心翼翼的將自己親手燉的雞湯端上桌。掀開鍋蓋，水蒸氣像長久被擠壓在水中，迫不及待的沖了出來，陣陣白煙也有如裊裊升空的仙女，緩緩飄了上來，一股香氣彌漫著整間房子，微帶點濃濃的苦藥味、清淡的香氣，不油膩且不嗆鼻。這時，一顆感恩的心不禁涌上心頭，奶奶活到了這么大，一把歲數(shù)了，還是心甘情愿、全心全意的為我們燉補雞湯，特地摻雜了一些中藥材，希望我們能身強體壯。這些都是以前我所不知道的，但是這鍋雞湯的香氣彷佛向我透露了奶奶對我的關(guān)懷和付出。

　　每當(dāng)我心情郁郁寡歡時，我總會找三五好友結(jié)伴到花園里欣賞萬紫千紅的花朵，聞聞花朵的香氣，風(fēng)里帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。我漫步在花園中，沁入心脾的花香伴著風(fēng)輕輕彌漫在空氣中，芳香四溢又濃郁，令人感到心曠神怡、神清氣爽，頓時間煩惱都煙消云散，花朵的.香氣，有如我的心情垃圾桶，回收我的憂愁，讓四周充滿歡樂，也讓我從痛苦的深淵中，體會到原來生命中不是只有腐臭的味道，只要用心去感覺，就能發(fā)現(xiàn)處處散發(fā)著生命的芬芳。

　　還記得有一次中秋節(jié)，我們?nèi)�家一起到阿姨家烤肉。大伙兒圍坐在一張小桌子旁，談天說笑，互相分工合作的烤著肉，微風(fēng)吹過，肉汁的香氣四溢，又咸又甜的烤肉醬伴著風(fēng)，帶點燒焦味，跑入眾人的鼻子中，讓大家的五臟廟又咕嚕咕嚕的叫了起來，更讓我的心里像灌滿密一般甜。我望向四周，每個人笑得有如一朵花。在那個有著潔白無瑕的月亮姑娘的夜晚，沒有鉤心斗角，也沒有怨恨情仇，只有全家人把臉湊在一起，同在一起享受天倫之樂的美好時光。真是“一家烤肉，萬家香”。

　　陣陣香味慢慢退去，空氣的清新又重新把我拉回了現(xiàn)實世界。我坐在書桌前，若有所思的一頁一頁的翻著相簿，這時我彷佛又聞到了這些難忘的香氣，就算香氣早就消失得無影無蹤，但是它們所帶來的回憶，還是永遠刻在我的心中，令我沒齒難忘。

四年級的作文 篇4

　　今天是星期天，一大早，我、媽媽、爸爸去外婆家。婆婆看我們?nèi)ニ�那他可高興了，說要抓老母雞，燉雞湯給我們喝。

　　于是，我就和外婆來到雞棚前。外婆慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那只老母雞意識到了危險降臨，便騰空一躍，從外婆頭頂上飛了過去。我張開雙臂向雞撲去，一把將它抓住，可雞啄了我一下痛的我松開了手，雞便溜之大吉了。

　　我和外婆把老母雞逼到了角落里，然后從不一樣的方向向他撲去，可它卻從我的腿下鉆了過去。我早料到他會來這一招，我便猛一回頭，它正巧在我的面前�！袄夏鸽u呀老母雞落在我的面前不是往虎口里鉆？看我怎么收拾你，我可不是好惹的.�！蔽矣忠淮蜗蛩麚淙�，可最后還是竹籃打水一場空。我生氣了，老母雞好像也被我嚇壞了，拉得遍無路可走了！這時，外婆嘴里一邊喊著雞叫的聲音，一邊向老母雞撲去，可它不甘束手就擒，飛身一躍，逃離了墻角。

　　這時，我和外婆已經(jīng)累得不行了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一條妙計從我的腦海中閃過：老母雞那么狡猾，硬抓是不行的，要讓它上當(dāng)。便拿來米然后我們躲起來，它看我們不在，就大搖大擺地走了上來，這時，我們撲了上去，抓住了它。

　　沒過多久“狡猾”就到了我的餐盤上！

四年級的作文 篇5

　　小兔、小烏龜和小猴三個人是很要好的好朋友。

　　一天，他們?nèi)齻�在一起比本領(lǐng)。小兔說：“咱們比跑步吧！”這個建議得到了大家的一致贊同。緊接著，他們就站在了起跑線上,

　　“三、二、一，預(yù)備——開始！”隨著裁判小鳥的一聲令下，小兔子像一支離弦的箭一樣，三步并作兩步地沖向了終點。小猴子盡管動作敏捷，但還是比不過小兔子，只好甘拜下風(fēng)。再看看小烏龜，它盡管表面上贊同，其實心里還是不同意，由于它四肢不靈活，行動大大地受到了影響。最終結(jié)果是：“小兔子第一，小猴第二，小烏龜?shù)谌��?/p>

　　小烏龜又不服氣了，突然它看見前面有一條大河，河上沒有任何渡河工具。小烏龜說：“咱們比比誰先過去那條河吧！”說完，小烏龜就跳進了河里，它雙手不停地分離劃水，雙腳不停地排水，不一會兒，便過了河。小兔子突然看見了一節(jié)圓木，于是，它雙腳用力一蹬岸邊，正好落在了圓木上，它以手代槳，把圓木劃到了對岸。岸邊只剩下小猴子一個人，它看到了樹上掛著一根粗藤條，便抓住藤條，輕輕一蕩，便蕩過了河。

　　這下輪到小猴子不服氣了，小猴子選定了一棵又高又大，上面掛滿了熟透了的桃子的桃樹，說：“要不我們比賽爬樹吧！誰先爬上這棵樹誰贏！”說完，小猴子僅用了幾秒鐘，就竄上了樹頂，坐在樹杈上大口大口地吃著新鮮的`水蜜桃哪！

　　這一幕，讓它們的山羊老師看見了，山羊老師對他們說：“是啊！尺有所長，寸有所短，們個人都有自己的閃光點，我們應(yīng)該取長補短，這樣大家才能進步�！�

四年級的作文 篇6

　　一天，爸爸媽媽帶我去公園里玩，我買了一支奶油冰糕邊吃邊玩，一不小心把冰糕的一小塊掉在了地上，我想蹲下去撿起來扔到垃圾箱里，卻看到了一個奇怪的現(xiàn)象。

　　我掉冰糕的地方有一個小小的螞蟻洞，洞口附近有一只螞蟻在那里爬來爬去好像是在尋找食物。這時它發(fā)現(xiàn)了那一小塊冰糕渣就迅速地爬了過來，看樣子他很喜歡吃這種東西，聽老師說螞蟻很愛吃甜的食物呢。

　　可這只螞蟻并沒有一直在那里貪吃而是又返回到洞口轉(zhuǎn)了一圈，然后又把頭部伸進洞口里，好像有什么事情。不一會兒從洞里又跑出幾只螞蟻一起來到掉冰糕的地方，又過了一會兒又有很多螞蟻從洞里爬出來了，不大會兒的功夫陸陸續(xù)續(xù)來了數(shù)不清的小螞蟻，他們爭先恐后地爬到奶糕渣上，我掉的那小塊奶油冰糕好像成了它們舒服的床啦，它們擠在上邊誰也不想離開。爸爸媽媽說螞蟻們在盡情的享受美味呢！

　　這時我覺得很奇怪，為什么最先發(fā)現(xiàn)冰糕的那只小螞蟻不自己先吃呢，是不是自己體型太小吃不了那么多呀？它為什么很快找到了那么多朋友？它是如何通知它的伙伴的呀？

　　爸爸說：螞蟻也有自己傳遞信息的'方式，它們還能用觸覺相互交流，它們最大的特點就是有團結(jié)友愛的精神。

　　這個發(fā)現(xiàn)使我想到：既然小小的螞蟻都能心甘情愿地讓大家分享自己發(fā)現(xiàn)的食物，那我們又有什么不能的呢？

四年級的作文 篇7

　　從前有一只羊和一只鴨子。

　　秋天來了，羊說：“秋天有狼，我們要偷偷做一座房子，這房子要保密，在世界上誰都不知道，只有我們倆知道，他們住在沒人住在那里的地方，景色優(yōu)美，空氣清新，江里有許多小魚，河里也有許多小魚，那叫東北村。

　　鴨子喜歡吃飯，羊喜歡吃草。

　　有一天，狼到東北村，發(fā)現(xiàn)羊和鴨子在睡覺，就把鴨子和羊吃了。

四年級的作文 篇8

　　在生活中，我嘗試了很多次，有成功的，失敗的，快樂的……但那一次勇敢的嘗試，依然讓我記憶猶新。

　　那事發(fā)生在前年的暑假，我從小就喜歡泡在水里，但是就不會游泳，怎么學(xué)也學(xué)不會。不過在前年的暑假里，我終于學(xué)會了游泳。那是一個烈日炎炎的下午，我纏著表哥陪我去游泳，(表哥游泳技術(shù)很好，我有個萬一，他還可以保護我）在我的糾纏下，表哥答應(yīng)了，我們來到我家附近的一個池塘游泳。起初我只是泡在水里，享受著在烈日炎炎的太陽下在水里的清爽。不過好景不長��！表哥向我發(fā)起了攻擊，把我拖到池塘中央，那個深度是我的`腳夠不著的。我驚恐地叫：“快把我拉回去，我怕呀。”我話音未落，表哥撒手不管我了，向淺處游去，任我在水中掙扎著。表哥向我喊道：“你自己試著向我游過來。”我無奈地喝了幾口水，此時的我感覺自己就要死了，不過我不放棄，向岸上奮力游去，我雙手拍打著水面，雙腳在手中使勁蹬，雖然又喝了幾口水，不過我成功地游回岸上。經(jīng)過這次勇敢的嘗試，我終于學(xué)會了游泳。

　　從今以后，每當(dāng)我遇到困難，我都要勇敢的去嘗試。

四年級的作文 篇9

　　我以前認為，殘疾人都因自己殘疾而自卑，只會沉浸在自己的殘疾世界里，有時還會進行偷竊，詐騙�？赡且淮�，我充分感受到了殘疾人的獨特的美。

　　有一天，我背著書包，哼著小曲，走在放學(xué)的路上。這時，一位坐在輪椅上的殘疾阿姨跟在我的身后。我轉(zhuǎn)過身來看著她，心里有一個壞點子蹦了出來。接著，我跑到了那位殘疾阿姨的.前面從口袋里掏出一枚硬幣扔到了地上，想試探一下阿姨�？墒�，結(jié)果卻出乎我的意料之外，那位殘疾阿姨從地上撿起了那枚硬幣，把輪椅開到了我的前面，拿著硬幣對我說：“這位小同學(xué)，你不應(yīng)該浪費資源，看，你剛剛丟的一元錢被我撿回來了，現(xiàn)在我把它還給你，以后你千萬不要再浪費資源了�！闭f著，這位殘疾阿姨吧錢花錢你給了我，而我卻笑嘻嘻地點點頭。

　　這就是殘疾人的獨特的美，這就是殘疾人獨特的心靈美!雖然，殘疾人身體不健全，但是，卻還是在社會上幫助別人。這種精神是多么偉大啊!

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