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小學(xué)四年級作文300字實(shí)用8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的`水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
假期，爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機(jī)器人課程。
這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個(gè)汽車，在桌子上行走，當(dāng)它走到桌子邊緣馬上要掉下來時(shí)，汽車能夠自動停止。老師告訴我們：只要給機(jī)器人一個(gè)特定動作，機(jī)器人就會完成。機(jī)器人也有一對大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會掉下來，需要一個(gè)超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個(gè)同學(xué)做汽車特別快，不一會兒，框架就做好了，只剩下機(jī)器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器沒有做了，而我這時(shí)還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點(diǎn)慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個(gè)同學(xué)來進(jìn)行“汽車大對戰(zhàn)”。我做的.汽車輪子大，對方做的輪子小，因此，我的汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對方的汽車撞散架啦！
創(chuàng)客機(jī)器人對我來說真是有趣又有意義啊！因?yàn)椴粌H可以讓我鍛煉動手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
如果建湖是一座寶塔，那么九龍口就是這座“寶塔”上的明珠。家鄉(xiāng)的九龍口是那么的美麗可愛，豐富多彩。
那里的湖水清澈見底。每次到小河邊，我都會情不自禁地說：“美不美家鄉(xiāng)水”。在陽光的映襯下，原來透明的湖面上發(fā)出了縷縷金光，真是美麗極了！
每到春天，花兒們都張開了笑臉。迎春花開了，為我們送上金色的.祝福；百合花開了，讓我們欣賞它美麗的白紗裙；杜鵑花也開了，為我們送上繽紛多彩的童年�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊！記得在冬天，它們都像營養(yǎng)不良了一樣，臉上黃黃的，一副可憐巴巴的樣子。但是現(xiàn)在你再看，這里的小草一個(gè)個(gè)精神抖擻，揚(yáng)著它綠色的小臉頰向人們微笑，從不怕苦。大樹爺爺們雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，可他們?nèi)匀幌褴娙怂频恼驹诓輩仓校瑸槿藗兘馐钕麩�，抗寒取暖，守護(hù)著九龍口的安寧。
那里還有一個(gè)嘹望臺，站在上面，會給你帶來飛一般的感覺，為人們的生活增添了不少樂趣。你看！那邊還有許多游客在劃船、野餐呢，個(gè)個(gè)嘴上都笑開了花。
建湖，我的家鄉(xiāng)，你竟然能創(chuàng)造出這么一個(gè)美麗的地方，我不得不由衷地贊嘆你！我愛你——家鄉(xiāng)的九龍口。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹，隨著風(fēng)的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來。
進(jìn)入生物園就看見了很多不知名的`花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經(jīng)聽見了讀書聲，教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊(duì)的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓(xùn)練，我的學(xué)校就是這樣的。
我愛我的學(xué)校，更愛他的美我愛它。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
熟睡了一冬的我，被春姑娘叫醒了。我揉了揉朦朧的眼睛，伸了個(gè)懶洋洋的腰，向春姑娘揮手。我有很多的朋友，它們都和我差不多，晶瑩剔透，卻又弱不禁風(fēng)。
我被風(fēng)伯伯送到了田野上，滋潤著大地母親干燥的.皮膚，自然界的精靈們舒舒服服喝著我香甜的雨水，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。這時(shí)麥苗開心地歡笑起來說：“謝謝你呀，小雨點(diǎn)，你讓我增加了養(yǎng)分，讓我變得更健康。”
我被風(fēng)伯伯送到了冬天的河面上。小河對我說：“快幫我解除冰的束縛吧。”魚兒們都急了，我歡樂地流向了它們，魚兒開心地跳起了倫巴舞，我讓咔嚓咔嚓的雨滴聲為它們奏樂。
我被風(fēng)伯伯送到了花叢中，大樹對我說：“花兒已快枯萎，你就快一點(diǎn)讓這些寶貝吐蕊吧，讓我給花兒們添彩，再送給大地一絲綠紗�！�
我一路上一直和風(fēng)兒快樂地歡笑，和大地一路親吻。我正在以一種嶄新的節(jié)奏流向另一個(gè)陌生的地方......
小學(xué)四年級作文300字 篇6
這個(gè)故事，發(fā)生在三年級的體育課。記得那是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周三，我們邁著輕快的步子，拿著排球去上體育課，我們?yōu)槭裁磿敲磁d奮呢？原來，今天是一周一次的排球課。
一到操場，老師就叫我們練習(xí)墊球，等一會到他那兒考試，我早就考出了，于是和小趙等人踢起了球。我們把兩棵樹當(dāng)作門，小趙是守門員，我們把球踢來踢去，你傳給我，我傳給你，玩得很開心。不知道是哪個(gè)足球王子，一個(gè)大力射門，球飛得很高很高，小趙同學(xué)見球來勢兇猛，想拿手去擋球，不料用力過猛，手骨折了。老師說：“估計(jì)他要幾個(gè)月不來上學(xué)了。”可是小趙沒過幾天就來上學(xué)了，他的右手打著石膏，一條長長的繃帶掛在他的脖子上，我暗暗為他擔(dān)心：右手骨折，讓他怎么寫字呀？肯定要落下好幾節(jié)課，何況現(xiàn)在是期中，老師給我們講的復(fù)習(xí)筆記也做不了了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師今天給我們復(fù)習(xí)圖形的`一些知識，只見他用左手拿著筆，吃力地寫著一個(gè)個(gè)字。現(xiàn)在是冬天，他的臉上竟布滿了汗珠。
沒過幾天，期中考如期舉行。我本以為他考不好了，但他竟然考了98分，這讓我很吃驚，一個(gè)沒來上學(xué)的人竟考得那么好！
小趙同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)，深深感動了我，在我心中開出了一種堅(jiān)強(qiáng)之花，永不凋零。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
每一次上書法課時(shí)，我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因?yàn)楫?dāng)我第一次上劉老師的書法課時(shí)，看見劉老師寫的字是如此的漂亮，就決定練一手好字。
剛開始劉老師教我們?nèi)绾文妹P。當(dāng)我們學(xué)會拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習(xí)一些基本的部首和數(shù)字。比如：數(shù)字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的'橫線了，而是尾部有一點(diǎn)點(diǎn)向上傾斜的角度了。
我還記得在我小的時(shí)候，媽媽讓我嘗試著學(xué)會寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字，可是我在紙上寫的名字并不多，因?yàn)槲覍懙米钟执笥謱�。我拿給媽媽檢查，媽媽對我說：“你這兒寫的都是一些什么呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁�！眿寢屨f完后，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對我說：“你哭什么哭，寫不好字就應(yīng)該重寫，并不是想你這樣，在這兒哭。”媽媽抓著我的手坐在書桌前一筆一劃的叫我寫字。我每天堅(jiān)持練一面，最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚(yáng)。
我現(xiàn)在并不是和以前一樣——每天練習(xí)一面的字了，我現(xiàn)在只要有時(shí)間就至少會練習(xí)半個(gè)小時(shí)的字，我知道，這個(gè)習(xí)慣，我還會繼續(xù)保持下去。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)四季都有迷人的景色，我給你們介紹吧！
春天，小溪唱著歡快的歌叮咚叮咚的迎著春風(fēng)來了。小草聽著優(yōu)美的音樂也慢慢地探出頭來探索大自然的奧妙。花兒們也竟相開放，想傾聽春天來臨的腳步聲，那些開放的花兒的花香令人心曠神怡。這景象像是給春天披上了一層五顏六色的衣裳。
一眨眼，夏天來到了。天氣時(shí)而熱，時(shí)而冷，忽冷忽熱，真不知道天氣的變化。嫩綠的小草變成深綠了，小朋友們在草地上做游戲，草地柔軟而有彈性，這簡直就是一個(gè)天然的運(yùn)動場。
秋天，豐收的麥子給稻田換上了金黃色的'新裝。農(nóng)民伯伯們捧著大個(gè)的玉米棒子，臉上露出喜悅的笑容，唱著歡快的歌兒回家了。小動物們也在儲存糧食，準(zhǔn)備迎接冬天。
冬天，大地穿上了銀白色的衣裳，真美�。⌒∨笥褌兇┥洗竺抟\，戴上小手套，到外面堆雪人，打雪仗，可好玩了。玩累了，就回家坐在火爐旁聽老人講他們小時(shí)候的故事。
農(nóng)村四季可真美��！讓我們走進(jìn)農(nóng)村。欣賞春天的五顏六色的美景；享受夏天天然的運(yùn)動場；品嘗著秋天豐收的果實(shí)；感受著老人懷里的溫暖。
讓我們一起走進(jìn)農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村并且保護(hù)農(nóng)村，不破壞它，讓這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在我們心中！
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