四年級(jí)的作文[必備9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![四年級(jí)的作文[必備9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴......”一陣清脆的鈴聲將我從床上驚醒，一看床頭的日歷，今天可是大年三十，是除夕！我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上坐了起來(lái)，我心想：終于到了除夕了，終于能過(guò)年啦！
早上，我就看到早早起床的父母每人拿著兩塊抹布(一干一濕)在擦兩塊玻璃，我看了，急忙吃過(guò)早飯，也興高采烈地開(kāi)始擦玻璃。我一手拿著濕抹布，一手拿著干抹布。手快速地在玻璃門上擺動(dòng)，不一會(huì)兒，就將玻璃門上的污跡擦得干干凈凈，原本臟亂的玻璃門變得潔白無(wú)瑕。看著自己辛勤勞動(dòng)的.成果，我心里開(kāi)心極了！
接著，我?guī)椭改纲N春聯(lián)，貼窗花，還要大掃除......真是“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”呀！我們忙得不亦樂(lè)乎，終于，整個(gè)家變得又干凈又吉祥，我們也累得滿頭大汗。
中午，我和父母一起包餃子。我手里拿著一片搟好的面皮，再用筷子夾起一些餡放到面皮中間，將兩頭捏在一起，最后按照耳朵的邊捏出形狀，一個(gè)可愛(ài)的餃子就包好了！
我一邊包著餃子，一邊想：這次過(guò)年好靜呀！以前，每逢過(guò)年，總是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！倍F(xiàn)在，卻只有“春風(fēng)送暖入屠蘇�！绷�，因?yàn)殪F霾太嚴(yán)重了，為了我們的健康，為了我們的城市，便不讓放炮了。希望新的一年里空氣質(zhì)量快快提高！
包好餃子，我就開(kāi)始了等待——等待新年的到來(lái)，等待著00:00到來(lái)。我坐立不安：什么時(shí)候過(guò)年呀�。�
總算到了晚上，開(kāi)始播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了！我吃著我們包的餃子，心里美滋滋的。在觀看了許多幽默的小品、相聲，聆聽(tīng)了許多優(yōu)美的歌曲后，就要敲響新年的鐘聲了!“......5、4、3、2、1、0!過(guò)年了!......”終于，新年的鐘聲敲響啦！隨著這鐘聲，我也歡呼雀躍，很晚才去睡覺(jué)。
晚上，我躺在床上默默地想:這真是一個(gè)歡樂(lè)年！
四年級(jí)的作文 篇2
在我的腦海中，有許多值得感動(dòng)的事，但是最令我感動(dòng)的是母親。
母親為我默默付出了許多，每天都會(huì)時(shí)不時(shí)地照顧我，那一份母愛(ài)，那一份無(wú)微不至地照顧讓我深深地感動(dòng)。
記得有一天早晨，母親突然感冒了，不能送我去上學(xué)了，只能由父親送我�？墒茄劭匆呀�(jīng)七點(diǎn)四十分了，就快遲到了，可父親還在慢條斯理地洗漱中，我急得直跺腳，眼淚都快留下來(lái)了。不知何時(shí)母親已經(jīng)穿好衣服在臥室間扎頭發(fā)了，當(dāng)母親聽(tīng)到我哭泣時(shí)趕忙扎完頭發(fā)，穿好外套，背上我的書(shū)包，一邊咳嗽一邊領(lǐng)著我出了門。這時(shí)外面的氣溫是1——2攝氏度，而母親正在感冒狀態(tài)，再加上母親口罩、耳罩、帽子、圍巾什么也沒(méi)戴，當(dāng)時(shí)，我心里非常擔(dān)心，但嘴上什么話也不敢說(shuō)，因?yàn)槲抑溃赣H是不會(huì)改變主意的。
一路上迎著風(fēng)，我緊緊地抱著母親，希望能給予她一點(diǎn)溫暖，母親的一陣陣咳嗽讓我心里很擔(dān)心，一路都不敢讓自己張開(kāi)嘴生怕一張嘴就會(huì)哭出來(lái)。
終于到了學(xué)校，我下了車，看到母親蒼白的臉，母親還在咳嗽，根本沒(méi)有停下的意思。我背上書(shū)包，母親叮囑我：“多喝點(diǎn)熱水！”我也回了母親一句：“您也要多喝熱水！”母親向我笑了笑招招手走了，我望著母親離開(kāi)的背影，心里滿是感動(dòng)。
母愛(ài)是溫暖的`，母愛(ài)也是偉大的，這份母愛(ài)能感動(dòng)人心，也可以溫暖人心！
四年級(jí)的作文 篇3
記得在上個(gè)學(xué)期，有同學(xué)在表演一個(gè)叫“魔蓋吸紙”的小魔術(shù)。當(dāng)時(shí)有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個(gè)小小的極為普通的筆蓋，在頭發(fā)上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，不可思議啊!我要把這個(gè)現(xiàn)象研究個(gè)透。
我趁午休的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿著神奇色彩的問(wèn)題。我先準(zhǔn)備好一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我按照步驟，先將筆蓋用力的`往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來(lái)�？梢院瞄L(zhǎng)一段時(shí)間不掉下來(lái)呢!我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了N遍，始終沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，倒反而被搞得越來(lái)越糊涂!
我有些煩躁起來(lái)了，不停地問(wèn)自己為什么，為什么？又想了一會(huì)兒，我去問(wèn)知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧!他應(yīng)該可以解答我的問(wèn)題�？墒怯悬c(diǎn)令我失望，因?yàn)橥夤诤艉舸笏幸步胁恍选?/p>
無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒(méi)有我需要的答案。
我?guī)е蓡?wèn)等到了晚上，向媽媽一問(wèn)才知道：原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
四年級(jí)的作文 篇4
記得小時(shí)候的夏天，小區(qū)里的地上總會(huì)長(zhǎng)滿野生的三葉草，放眼望去，綠蔥蔥一片。我?guī)缀趺刻於紡倪@片三葉草叢上面走過(guò)，希望可以找到一株長(zhǎng)有四片葉子的幸運(yùn)三葉草，為自己帶來(lái)好運(yùn)，卻都垂頭喪氣地回去。我從來(lái)不找自己的原因，把氣都撒在三葉草身上，使勁踩它們，希望把這些三葉草踩死。因此，三葉草被我踩得東倒西歪。
但到了第二天，我再次路過(guò)那片三葉草時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些三葉草又都筆直地站了起來(lái)！我氣急敗壞，又狠狠地踩了上去……但這些三葉草就好像嘲笑我似的，第二天又站了起來(lái)。而我，則再次把這些三葉草踩得東倒西歪。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了三年，我再也沒(méi)有時(shí)間去生那些三葉草的氣了。但這件事，卻深深地印在我的'腦子里。
去年夏天，我又路過(guò)那片綠色的海洋。我停下來(lái)，撫摸著一株三葉草的葉子，忽然身子向前一傾，一不小心栽進(jìn)了三葉草從里。三葉草叢被壓下去了一片。我匆忙站了起來(lái)，在心里對(duì)三葉草說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就趕緊走了。第二天，當(dāng)我再次路過(guò)這片三葉草時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們象三年前一樣站了起來(lái)。我的心頭砰然一震。這一刻，我明白了：面對(duì)挫折，只要有信心去戰(zhàn)勝它，它都會(huì)敗在你的腳下。
四年級(jí)的作文 篇5
“呼——”一天的任務(wù)完成了，到了傍晚，我?guī)е穬耗缸觽z巧克力和它的媽媽希拉里去田野瘋狂，呵呵！
一到田野，它們便像看到了寶一般地沖進(jìn)田野狂奔起來(lái)。白媽媽跑到哪里，“跟屁精”寶寶也跟著跑�！鞍瓦蟆币宦�，嗯？哈哈，寶寶跟太牢，媽媽一停，沒(méi)剎住車，撞到了媽媽屁股上。然后，又用腳蹭蹭媽媽，就躲到了我的身后，舔舔我的衣服，好像在說(shuō)：“我要被罵了，在這躲躲風(fēng)避。”過(guò)不一會(huì)的功夫，小不點(diǎn)巧克力又耐不住安份的心，又跑到無(wú)影無(wú)蹤了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)仔細(xì)望去，你能看到一黑一白在動(dòng)。
不久，它們跑多了，燦黃的.稻田里，被分出了一條條路，它們飛奔著，耳朵跟著飛起來(lái)，它們時(shí)不時(shí)地停下，吐吐舌頭，喘著粗氣，接著又賽跑起來(lái)。它們?cè)脚茉竭h(yuǎn)。當(dāng)它們跑的忘形的時(shí)候。我急忙叫了一下它們的名字。母子倆便如風(fēng)一般朝我奔來(lái)，當(dāng)它們快撞到我時(shí)，我靈活的一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，驚！驚！它們從第一片田野到第二片田野，媽媽從上坡跳了下去�！案ň币埠敛华q豫地跟著跳下去，誰(shuí)知，那地方有點(diǎn)高，寶寶一頭栽進(jìn)了稻草堆里，四肢在上踢呀踢！哈哈……寶寶你太不自量力了，我肚子也笑疼了。
它們的戲還沒(méi)結(jié)束，又到了一個(gè)上坡，媽媽想都沒(méi)想“蹭”的一下就上去了。寶寶也想跳，可是太高了，兩只前肢抓著地。兩只后腳卻騰空，不管寶寶怎么努力往上爬，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)四腳朝天，忽然，它一個(gè)機(jī)靈馬上翻身起來(lái)，走過(guò)去了一點(diǎn)，一跳“嗨”上來(lái)了！得意忘形一不留神，它后腳踩空，又掉了下去，竟然翻了個(gè)滾做了一個(gè)跳舞動(dòng)作……寶寶你好樣的，不怕困難，不怕失敗向著目標(biāo)前進(jìn)！這讓我思緒萬(wàn)千……
天暗下來(lái)了，我呼喚了一下，母子倆飛快地跑過(guò)來(lái)，蹦蹦跳跳地走在我前頭，偶爾轉(zhuǎn)頭看看我……
四年級(jí)的作文 篇6
今天老師留的作業(yè)真少，寫(xiě)完又可以玩了，真好呀。
我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節(jié)目。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“別看電視了，做作業(yè)去！”我說(shuō)：“今天作業(yè)很少，我早就寫(xiě)完了，您以前不是對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了嗎？”
媽媽一聽(tīng)我這句話，生氣地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)我看你寫(xiě)作業(yè)慢，想讓你提高寫(xiě)作業(yè)的速度才說(shuō)這句話的，可是今天你的作業(yè)少，你寫(xiě)的又這么快，剩下的時(shí)間不看書(shū)，做練習(xí)，這時(shí)間不是荒廢過(guò)去了嗎？所以今天你用剩下的時(shí)間背背英語(yǔ)，做做奧數(shù)題，這時(shí)間不就不會(huì)荒廢過(guò)去了嗎？對(duì)了，你寫(xiě)的作業(yè)不能繚草，否則……”
“說(shuō)這么多話，真煩人，你不嫌啰嗦，我還嫌你啰嗦呢！”
我只好無(wú)奈地背英語(yǔ)去了。
背著，背著，我心里突然出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法，要是沒(méi)有爸爸媽媽該多好呀！我就可以想干什么，就干什么了。到那時(shí)，我就自由了。想看電視，就打開(kāi)電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫(xiě)作業(yè)就不寫(xiě)作業(yè)；想不上學(xué)就不上學(xué)，再也沒(méi)有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想，沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)管，我就可能變成差生，要是沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)督，我也許以后會(huì)變成不良少年呢！那真是太可怕了，我可不想變成那個(gè)樣子。
想了半天，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，還是有父母的.監(jiān)督、嘮叨好呀！
這就是我特殊的夢(mèng)想，你說(shuō)他夠不夠特殊呢？
四年級(jí)的作文 篇7
未來(lái)在某市的一所學(xué)校，有一間教室。這間教室里有三十套桌椅，它們隱藏著許多神奇的功能。
桌腳起支撐作用，它堅(jiān)不可摧，十分牢固。一旦被工作人員擺放到位，便永久固定，不可移動(dòng)。這樣可以避免同學(xué)們桌子對(duì)不齊，亂移動(dòng)等缺點(diǎn)；桌子內(nèi)能存儲(chǔ)大量物品，當(dāng)你點(diǎn)擊桌面取物按鍵，并輸入你所需的物品時(shí)，右邊便會(huì)彈出你所需要的物品。用完后，直接放進(jìn)右邊的洞口，桌子會(huì)自動(dòng)將物品分類復(fù)位；桌子還有提醒功能，在上課時(shí)，如果你在做小動(dòng)作，說(shuō)話，發(fā)呆等，桌子便會(huì)震動(dòng)，直至你認(rèn)真聽(tīng)講；下課了，桌子上的顯示器會(huì)出現(xiàn)你本堂課認(rèn)真與否，舉手發(fā)言幾次，有沒(méi)有專注聽(tīng)講，并對(duì)學(xué)生作出綜合判斷。
椅子也有很多特殊的功能。椅子的靠背上有一個(gè)大袋子，它可以存儲(chǔ)許多必備品，比如：文具，紙巾，水杯等，椅子的`下方，有兩個(gè)輪子，它們可以帶著椅子移動(dòng)，當(dāng)你摔跤，腿腳不便時(shí)，椅子便會(huì)主動(dòng)帶去醫(yī)務(wù)室。不過(guò)，它可沒(méi)長(zhǎng)眼睛，這時(shí)候，你需要點(diǎn)擊椅子把手上的按鍵來(lái)進(jìn)行方向調(diào)節(jié)。它將安全護(hù)送你達(dá)到醫(yī)務(wù)室：椅子還有感知能力，椅背自帶測(cè)量溫度的功能，當(dāng)你坐上椅子的那一刻，它便可以測(cè)出你的體溫，如果溫度超出了正常體溫，它會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提示老師。
未來(lái)的桌椅是如此神奇，能為學(xué)生們帶來(lái)方便，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四年級(jí)的作文 篇8
長(zhǎng)江和黃河是兩條橫貫中國(guó)東西南北大地的主要河流，它們的形態(tài)和作用各異。數(shù)千年來(lái)，一直默默地哺育著華夏兒女繁衍成長(zhǎng)。長(zhǎng)江很美，從重慶朝天門碼頭乘船順流而下，沿江美景盡收眼底。大小三峽、白帝城和三峽大壩，給人一種抒情的、如詩(shī)如畫(huà)很溫順的美，雖然過(guò)去也有過(guò)險(xiǎn)灘急流，有時(shí)候它也還鬧過(guò)水災(zāi)險(xiǎn)情。但總體感覺(jué)長(zhǎng)江的美是屬于一種俊美的形態(tài)。而黃河的美的姿態(tài)則完全不同，它給人一種奔騰咆哮，桀驁不馴的感覺(jué)，是一種奔放險(xiǎn)峻的美。黃河，是中華民族的母親河，也是世界上最有名的河流之一。自古以來(lái)，它就象一條自天而降的金色長(zhǎng)龍，噴云吐霧，奔騰咆哮，飛舞在我國(guó)北方蒼茫起伏的九省大地，見(jiàn)證著中華民族數(shù)千年的.繁衍成長(zhǎng)。我曾數(shù)次到過(guò)黃河，上青藏高原見(jiàn)過(guò)涓涓溪流的“三江源”，到延安見(jiàn)過(guò)壺口瀑布的壯觀景象，在東營(yíng)又看到了黃河入海的舒緩景色。還有寧夏沙坡頭的九曲黃河、鄭州的花園口，等等。黃河那綿延五千多公里的不同形態(tài)在我心中留下了深深的印記。每次見(jiàn)到黃河，看到滔滔東去的褐色水流，心中不由得就會(huì)有一種沸騰的感覺(jué)，耳邊仿佛又響起了《黃河大合唱》那高亢激昂的旋律，想起了危難中中華民族經(jīng)歷的種種苦難和肩負(fù)的責(zé)任使命。每次見(jiàn)到黃河，我還有一種親近的情結(jié)，那就是我們現(xiàn)在喝的是黃河水，上個(gè)世紀(jì)1987動(dòng)工的“引黃濟(jì)青”工程，至今惠及著青島人民，不管是遇到多大的干旱天氣，都不影響青島的用水。
黃河很好，很美，也很重要，中華民族的發(fā)展繁衍離不開(kāi)它。我喜歡黃河。
四年級(jí)的作文 篇9
我最喜歡游泳。放暑假了，我又可以如愿以償了！
今天好熱。爸爸下班回來(lái)得早，決定帶我去亮月湖游泳，我高興得蹦了起來(lái)！
我們來(lái)到亮月湖。我興沖沖地走在最前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)沙灘上好多的人��！小朋友有的'在堆沙子，有的在玩水槍，有的在水里戲水，玩得不亦樂(lè)乎！
來(lái)到湖邊，我迫不及待地往水里一跳，結(jié)果連身上的衣服都沒(méi)脫掉。爸爸媽媽笑得前俯后仰。媽媽說(shuō)：“琪琪，你也太心急了，衣服都不脫，快把衣服脫了再下水吧！”是哦，我一看，也忍不住笑了，連忙把衣服脫了。
爸爸和我都下水了。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)潛水了，今天我教你怎么游得更遠(yuǎn)。”接下來(lái)，爸爸用手托著我的下巴，叫我手腳并用地用力劃水。他強(qiáng)調(diào)要保持頭部在水面上，這樣就不會(huì)嗆水了。游了幾分鐘，好累�。】砂职植](méi)有停下來(lái)的意思，一邊叫：“繼續(xù)繼續(xù)！”一邊跟著我走。我實(shí)在沒(méi)力了，就一下抱住了爸爸，這時(shí)媽媽在岸上給我們拍照呢！媽媽還說(shuō)：“一只小猴子抱住了大猴子。”我和爸爸都笑了。
在爸爸身上休息了一下。爸爸告訴我，要學(xué)好游泳就要堅(jiān)持，不能怕累。于是，我們接著練習(xí)。不知不覺(jué)天黑了，我們?cè)摶丶伊恕ｋm然我還依依不舍，可想著暑假還長(zhǎng)呢，有空爸爸還會(huì)帶我來(lái)的，就高興地收拾東西回家了。
游泳讓我高興。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21