【精華】四年級的作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
星期六的早晨，秋高氣爽，秋色如染。我們203班有繆老師，韓老師帶隊一起去了杭州植物園看菊花展。
走進植物園到處都是菊花盛開，艷麗斗人，美麗極了!菊花有8個色系，有黃的。有白的。有粉的。有紫的。還有紅的……它的形狀也很可愛，有的像豆芽。有的像湯勺。還有的像絲線……
看了菊花展，我們找了一片綠樹成蔭也比較平整的空地坐下來稍作休息，同時也吃點零食加點能量。因為繆老師給我們安排了游戲，我們要吃飽喝足那樣玩起游戲來才有勁。老師安排的游戲是“二人三足”，這游戲可刺激了，要兩人配合默契才能走完一段路程。我們母女倆完美的.配合得了第一名，也得到了老師的小獎品。第二個游戲是自由發(fā)揮，同學們的表演多姿多彩。各展才藝，都得到了大家的掌聲與老師的獎品。
時間過的真快，轉眼就要回來了。可我們還在瘋狂的你追我趕，玩的自由樂火叫都叫不動，但是沒有聽到家長們的責備，因為這樣的情景畢竟是少之又少。我們依依不舍的離開了那片綠地，秋游就這么結束了。這次秋游又在我的成長檔案里記下了滿滿的一頁!
四年級的作文 篇2
一、寫作主題：這就是我
1、訓練內容：以“這就是我”為話題，寫一篇不少于600字的作文，四年級語文作文計劃。題目自擬，文體自選，立意自定。
2、訓練時間：一周
3、寫作導引
寫這篇文章，可以介紹自己某一方面的特長，如體育、音樂、美術等方面的才能等;也可以介紹自己的個性，如開朗、活潑、內向等;也可以敘述自己的心理活動，如甜蜜、痛苦、歡樂、憂愁等;也可以是自己對人生的獨特的見解和看法，如愛情觀、價值觀、學習觀、生活觀等。總之，這個題目只要是在介紹具有個性的“我”就行了。
寫本文要避免文章的寬泛、空洞的毛病，要圍繞某一方面、某一特點去立意。
4、寫作題目：20xx年湖南長沙考題
(1)每個人都有自己的個性，個性也可以說是自己的一張名片。例如，豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅貞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢?請以“ 是我的一張名片”為題寫一篇文章。
要求：文體限于記敘文或議論文，不少于600字;文中不得出現真實的人名、校名、地名;卷面整潔，字跡清楚。
(2)給自己一個擁抱
5、范文引路：
(1)才女是我的一張名片
(2)貧窮是我的一張名片
二、寫作主題：感受自然
1、訓練內容：以“關注自然，關注環(huán)境”為話題寫一篇不少于600字的作文。題目自擬，文體自選，立意自定。
2、訓練時間：二周
3、寫作導引：(1)、 情景交融，寓情于景的表現手法。
(2)、 細致觀察，生動描述事物，抒發(fā)感情的寫法。
(3)、多側面、多角度地觀察并抓住景物的特征進行描寫，小學四年級作文《四年級語文作文計劃》。
(4)、恰當運用聯想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。
4、寫作題目：(20xx年)蘇州考題
大自然是一曲曲最動聽的歌，大自然是一首首最抒情的詩，是一個個既古老而又新鮮的故事。我們都有過親近自然、認識自然、感受自然的經歷。面對朝暈夕陽，花開花落，雄奇的山峰，深沉的海洋——我們會產生怎樣的聯想?引發(fā)怎樣的思考?得到怎樣的人生啟示?請以“面對自然”為話題，寫一篇文章，或講述故事，或闡述觀點，或抒發(fā)感受。
要求：(1)題目自擬。(2)除詩歌、戲劇外，文體自眩(3)字數在600字以上。(4)文中不得出現的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。
5、范文引路：聽雨 《中考復習導航》第126頁
6、學生優(yōu)秀習作展示：
花 之 物 語
春游百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，生活的曼妙讓人陶醉，而我獨喜歡這花，花有花的妙態(tài)，花有花的物語。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想象一下，溫暖的陽光灑在小河面上，波光粼粼，煞是好看。巧的是，幾只剛剛出生的小鴨緩緩地游來，嫩黃的鴨毛流露出新鮮的美，小小的鴨蹼“撲撲”的劃著，河面上便出現了一圈圈的漣漪。忽然，它們在一處停下，這里有什么?噢，原來是幾多新開出的桃花，那么嫩，那么小，那么美!桃花，作為春之使者，打開了嶄新的一季。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，滿池的荷花怒放，碧綠的荷葉，粉紅的.荷花為炎熱的夏季帶來的風趣。荷花，你忍著熱浪，在池底泥沙幫助下，在池水的滋潤下，亭亭玉立于池中。這樣的你，不被任何世俗所沾染，不被污穢所染指，你的美，你的超然，你的冰清玉潔，為夏散去幾分炎熱。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，世上再沒有比你更能忍受孤寂的了吧，菊花，春夏兩季相繼過去，那些美妙的花也逝去，唯獨你屹立在涼風蕭瑟的秋天里，我想，你應該是孤獨的吧?可你卻以你的百種姿態(tài)告訴我———不怕孤寂，就算只有我一人，也要堅持自己的使命，為秋所帶來新的生機!這樣的你，有大無畏的奉獻精神。為秋帶來如陽光般的堅強毅力。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在白雪茫茫，千山鳥飛絕的環(huán)境中，你依然貢獻著你的清香。一片銀裝素裹，幾點紅梅綴于其中，別樣的風景，讓我心醉其中。偶爾還會有著淡雅的清香傳入鼻子，你的香，不同于其它花的濃香，是一種清新的卻很讓人心曠神怡的香。這樣的你，不為別人的贊賞，只為一份傲氣滿人間!梅花，為冬帶來傲然的氣息。
春夏秋冬，花的美，花的秒態(tài)，還有花的物語，遠不止這些，希望用明亮的眼睛去發(fā)現更多的曼妙。
四年級的作文 篇3
夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐爬上了浩瀚無比的夜空，而我也慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
不經意間，我闖入了一片茂盛的熱帶雨林。我迅速地環(huán)顧了一下四周，一棵棵參天大樹高聳不見其端，雨霧彌漫中，除了樹還是樹。
“嗷——”“嗷——”周圍傳來一陣陣恐怖的.叫聲，不禁讓人覺得膽戰(zhàn)心驚。我悄悄地穿過幾棵大樹，原來是盾齒龍和長頸龍在水中洗澡。我躡手躡腳地穿過那片池塘，又看到祿豐龍和云南龍在安安靜靜地吃樹葉，我擔心自己被它們發(fā)現，于是偷偷地繞到他們身后，沒想到一回頭居然碰到了迷惑龍和梁龍在悠閑地散步，迎面向我走來……
正當我思忖著該如何逃出這個“恐龍基地”時，我驚喜地發(fā)現，眼前突然出現了一輛彩色的超級轎車。走近看，車燈是紅色的，車身是藍綠相間的，奇怪的是車內沒有方向盤，只有三個按鈕。我剛坐上車，綠色按鈕就自動亮了，車慢慢啟動起來。開著開著，我突然感到好像是一個很大的漩渦把我連人帶車一起吸了過去。我定睛一看，哪里是漩渦，分明是一個巨大的嘴巴。我趕緊按下紅色按鈕，可是車子并沒有停下來，我只能再按第三個藍色按鈕。哈哈，車子馬上長出了兩個翅膀，不斷地盤旋、上升，終于飛出了漩渦。謝天謝地，我總算躲過了這生死一劫啊！
“丁零丁零”鬧鈴響了，我揉著朦朧的睡眼，回想著那個夢境，還有一絲后怕。多么刺激的一個夢，多么奇妙的一個夢。
四年級的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只小貓，我就介紹其中的一只吧！
它的名字叫咪咪，咪咪長著水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，三角的嘴巴上有八根胡須，一邊四根
頭是橢圓的，像顆橄欖球。耳朵也是三角的，兩只手細細的。后腳強健有力，可以跳它體長三倍那么高呢！整個身體黑白相間，這樣白的顯得更白，黑的顯得更黑了。
咪咪很喜歡裝可愛。每當我放學回家的時候，它總是用閃電般的速度飛奔而來；用身子蹭你的'腿，用爪子拍拍你的腳，還會豐富多腔地叫換，長短不同，粗細各異，變化多端，似乎在說：“主人給我點吃的吧！”我立刻把貓糧拿來，倒進小咪專用碗，它便滋滋有味地吃起來。
我家的咪咪很特別，大多貓咪都是“捕鼠高手”，可它卻是“抓蟲能手”。每當它聽到一個嗡嗡的聲音時，它的耳朵就轉到那個方向，眼睛鎖定目標，鼻息凝視，等待目標飛到地上那一刻，往前一撲，就撲到了，對著目標喵喵叫著，好像在說：“呵呵，你個煩人的蟲子，總算讓我抓到你了！”然后便吃了起來。
這就是我家的咪咪，當然，還有好多事情沒有一一列舉，我特喜歡它了，現在我和它成了好朋友，每天早上上學前，它總是會給我打招呼，似乎在說：“主人，今天要好好聽課哦！”
四年級的作文 篇5
我們身上的傷痛，會留下傷痕，而我的傷痕永遠抹不去，因為它在我的心里。
這傷痕僅僅是一根冰棍兒造成的。那是去年的夏天，我們一家去朋友那兒做客，爸爸媽媽在樓上，我在樓下陪他家小孩玩。
他家的小孩兒特別的饞，吃個不停，剛吃完巧克力就要吃冰棍兒，我輕生地問他：“你爸爸媽媽不知道，不太好吧？”我話音剛落，他就探著頭往臥室看了看，才長嘆一口氣：“我媽媽已經睡著啦�！边@時我已經懶得管他了，一心一意看電視，而他呢，躡手躡腳走到冰箱面前，悄悄的打開冰箱門，再慢慢地拿出冰棍，總之他做的任何動作都非常的小心再小心，簡直就像一個專業(yè)的小偷，我不得不心服口服。后來他就開始津津有味的吃起了冰棍兒，可我沒想到我們走的時候他的家長竟然對我爸爸媽媽說：“你家小孩偷吃了我家的冰棍兒�！甭牭竭@句話，我的'臉面如土色，因為我沒有想到結局竟然是這樣的。
回到家后，我以為爸爸媽媽會聽我耐心地解釋，等待我的卻是一頓收拾，那時我的心里便留下了深深的傷痕。
現在我無數次想過結局為什么會是這樣的，我也無數次解釋過這件事情，他們都說我在掩飾事實，這是為什么呢？根本沒有人相信我，我也就一直忍著，那時候他們不管三七二十一，不分青紅皂白的就收拾我，我想不通，那時我真希望有一個人相信我，那至少我的傷痕可以抹去，從那以后我就再也沒有去過他們家。
這件事成為了我人生中抹不去的傷痕，我一直記在心里，提醒我不要去惹這種事情。
四年級的作文 篇6
很久很久以前，有一條清澈見底的小河，從覆蓋著茂密森林的山間流淌出來。從北向西轉彎，匯入渾河。這就是現在人們已經淡忘了的將軍河。
聽老人講，以前的將軍河兩岸樹木成林，郁郁蔥蔥。水草豐茂，河水溢滿。清澈的河水中，長年有小魚小蝦自由自在地游來游去。人們吃水、澆田都汲取這清甜的河水。
上世紀八十年代，為了進一步保護環(huán)境，市相關部門在將軍河源頭立了一塊石碑，上面寫著“將軍河源頭”五個大字。那里是山間并不大的一塊平坦的濕地，水草肥美。涓涓泉水從水草下微微地涌出，雖然不是湖面，卻也波光粼粼，讓人不難想起那眾多煙波浩淼的湖泊。就是這涓涓泉水，向下流淌，匯成了將軍河源頭。
幾十年過去了，將軍河源頭的`石碑不見了。隨之可見的是養(yǎng)魚池、民房和菜地，河水也隨之處于半干涸狀態(tài)。將軍河開始哭泣了，而且是越哭泣越悲傷。河水變黑變濁，河床堆滿了垃圾。每到夏季河兩岸蚊蠅成群成團，河水散發(fā)出難聞的氣味，將軍河已經確確實實變成了一條臭溝。
童心所望，我們何時才能不再聽到將軍河的哭泣！我們何時再能見到將軍河那美麗的身影？
四年級的作文 篇7
我叫高健，今年10歲，出生于1998年11月24日，是鄭州市中牟縣直第一小學四年級六班的一名少先隊員，自從加入少先隊以來，一直擔任班級的中隊長，是學校的大隊委員。我是一個自信、開朗、活潑、禮貌、熱愛集體的男孩，對自己的要求是：在社會做個好公民，在學校做個好學生，在家做個好孩子。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，愛好廣泛，樂觀向上，做事執(zhí)著，學習勤奮，品學兼優(yōu)，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
“我陽光，我運動�！蔽业纳钬S富多彩，唱歌、跳舞、吹笛子、拉二胡。無論是班級的活動，還是學校的演出，總有我可愛的身影，有人說我是大家的開心豆，老師的小幫手，而我卻希望用自己的努力換來大家的快樂，因此，多次被評為學校和班級的優(yōu)秀主持人，小小演講家。由我主演的《荷塘變奏曲》在河南省第二屆中小學生藝術節(jié)表演活動中，分別獲市級一等獎，省級小學組一等獎，并獲國家級三等獎。在20xx年9月教師節(jié)表彰文藝會演中，我主演的《荷塘變奏曲》和《點燃生命》兩個節(jié)目，表現突出，獲得老師們的陣陣掌聲，并榮獲一等獎。在20xx年“舞動中原”河南體育舞蹈公開賽鄭州分賽區(qū)中，我榮獲20xx拉丁舞第二名；在“全民健身，與奧運同行”20xx河南體育舞蹈公開賽中，我獲得10歲以下規(guī)定C組第四名，獲得獎杯一個，獎牌一枚，拉丁舞新人組十歲以下組二等獎。
讀書使我快樂，我從書中汲取著營養(yǎng)，從中國名人孔子到近代的鄭板橋，從國外文學家莎士比亞到大科學家愛因斯坦，從《少兒百科全書》到《科學與未來》，從兒童的自救常識到妙趣橫生的童話故事。特別是中國優(yōu)秀的經典文化我更是背了不少，“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭橇己玫淖x書習慣，提高了我的寫作水平，僅在�？习l(fā)表的文章就有《我的妹妹》、《好玩的水上步行球》、《秋天》、《假如》等十幾篇文章。我不但在校刊上發(fā)表文章，還在其它報刊雜志上發(fā)表作品，分別在《關心下一代報》上發(fā)表了《我家來了“小客人”》、《藝術燈》、《美麗的天鵝灣》、《五龍口的猴》等文章，因此被《關心下一代報》聘為小記者，我還在《青少年日記》發(fā)表了文章《快樂車廂》。我寫的《兩只小鳥》參加了學校舉行的“愛讀、勤思、會演”講故事比賽，并獲得第一名�！抖际蔷b號惹的禍》參加了中牟縣“構建和諧學校”征文大賽并獲獎；在“迎奧運，樹新風”征文活動中，我寫的《文明奧運伴我行》榮獲二等獎。大量的讀書也促進了我的學習，在學習上也取得了不錯的成績，英語成績年級四連冠，語文數學成績也不止一次得到過班級第一名，年級第一名。
“我奉獻，我快樂�！痹趨⑴c班級的活動中，處處有我的身影，從上課的善于思考，大膽發(fā)言到課下的幫老師收發(fā)作業(yè)，輔導后進生，從早上領讀到帶領同學們值日，我在為班級榮譽而努力，因此分別在20xx～20xx學年被評為班級的“勤奮星”和“勤巧星”；在20xx～20xx學年被評為班級“自護星”和“健美星”；在20xx～20xx學年被評為班級“奉獻星”和“勤奮星”。并在“熱愛紅領巾，做個好隊員”評選活動中，獲得了鄭州市少工委評選的“好隊員”稱號，與此同時在20xx年4月獲得“鄭州市三好學生”榮譽稱號。
有人說：金子是純美的，但我卻說比金子更純更美的是人的心靈。當5.12汶川大地震的消息傳來，我被電視畫面中的鏡頭一次又一次感動地流下了淚水，我拿出了自己所有零花錢，投到了學校設的捐款箱，希望能給災區(qū)的小朋友送上我的愛心。當學校再次號召同學們捐贈圖書的時候，我又一次捐出將近30本圖書，創(chuàng)下了學校之最，我在捐贈的書中寫道：“四川小朋友你好：希望你能堅強面對災難，讓我們攜起手來共同努力，為祖國加油”。即使在平時，我也會對身邊需要幫助的人，無私地伸出自己的援助之手，身邊的孤寡老人，路邊的殘疾人，只要我遇到，都會伸出援助之手。社會是一個大家庭，需要每一個人去努力。三月的'春風里，我和小伙們走上街頭，開展“學雷鋒活動”，給路人提供方便；假期中，我?guī)ьI同學們組織的“環(huán)保特色小分隊”走進社區(qū)，撿拾垃圾，宣傳環(huán)保知識，多次受到居民的好評。
常言說得好：習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。在平時的生活中，我也時時處處嚴格要求自己，走在大街上，絕不會扔出手中的臟物，并會隨手撿起別人扔的垃圾，用自己的一雙小手為城市的美麗做出貢獻；和別人交談，我從來不說臟話，待人和善而有禮貌；在家里，幫父母做自己力所能及的家務活兒，自己的事情自己做，不給父母添麻煩，妹妹小，我除了完成自己的事情，還要幫媽媽照看小妹妹，她的快樂就是全家人的快樂！
俗話說得好：庭院里練不出千里馬，花盆里長不出蒼天松。雖然我還是一名小學生，但我會努力做好每一件事，從小事做起，高標準，嚴要求，抓住每一次鍛煉的機會�，F在我以學校為榮，將來讓中牟縣直一小以我為榮。
四年級的作文 篇8
世博明天就要結束了，回想起媽媽帶我去看世博的美好經歷，我依然心馳神往。
那是中秋假期間，我和媽媽到上海參觀世博會。按照導游所指的路線，我們很快來到了世博園門口。為了領取中國館的預約券，我們整整排了三個小時的隊才進入景區(qū)。
世博園共有13個入口，289個場館，分別坐落在浦東浦西的若干個功能區(qū)內。園內有大量的志愿者從事熱情周到的服務工作，綠色節(jié)能的公交車和過江渡輪都是免費乘坐。園區(qū)面積大、場館多，各位游客可以根據自己的愛好和選擇，盡情享受這場美輪美奐的饕餮盛宴。
因為日本館最近，我們就直奔而去。只見它的造型是淡紫色的圓拱形幕棚，棚頂向天空伸出三個長長的觸角，同時向館內嵌入三個深邃的圓洞。日本館的'主題是“聯接起來，為了美好的未來”。館內珍稀鳥類朱鹮的遭遇和現狀的展演，讓人感受到人與自然和諧發(fā)展的重要意義。
看完日本館，我們隨著人流來到了“夢幻樂園”俄羅斯館。館里到處是白色、粉色和紫色的大喇叭花。上空有無數明亮的星星在閃耀。牛夫人、巧老師、豬小美、豆豆等卡通人物栩栩如生，惟妙惟肖。
澳大利亞館也給我留下了深刻的印象。剛入館就有一個機器人向我們頻頻揮手，它會模仿人類的動作。我摸摸臉，它也笨拙地跟著動起來，逗得媽媽哈哈大笑。
西班牙館、德國館、丹麥館、以色列館……，一個個國家場館都用最簡潔的語言，最濃縮的精華，向觀眾展示著各自在城市建設和科技進步領域中取得的輝煌榮耀，展現著各自燦若星河的歷史和文化。
當然，看世博也有缺憾。最大的遺憾是辛辛苦苦排隊拿到手的中國館預約券竟然沒有派上用場�！皝y花漸欲迷人眼”，太多的精彩讓人目不暇接，只恨自己分身無術，不能把所有美好的瞬間盡收眼底。不過，媽媽安慰我說，中國館是永久保留的場館之一，有機會再帶我來看。
據統計，上海世博會的參觀人數已突破7000萬人，是歷屆世博會參觀人數最多的一屆。通過參觀世博會，我開闊了眼界，豐富了知識。我想自豪地說“中國真的很偉大，世博真的很精彩”。
四年級的作文 篇9
我用我的眼睛看四季，四季多么美呀！
春天來了，冬爺爺無可奈何地搬走了。地上的融雪化了，小河嘩嘩的流著，被禁錮了一個冬天河水，奔騰著推開了堅冰，春雨也來湊熱鬧，淅淅瀝瀝的下個不停。冬眠的動物醒了過來，連地上的小草也露出了笑臉。
夏天來了，太陽公公把陽光灑滿了大地，樹林變得更加的'茂盛了。那湖面上開出了美麗吸引人的荷花，像一位亭亭玉立的少女，真是曼妙極了。人們穿上輕薄的短袖，在亭子里一邊乘涼，一邊欣賞著這映日荷花別樣紅的景象，而小孩子們在清涼的湖水里游泳和玩耍。
秋天來了，楓葉變得火紅火紅的，像燃燒的火焰一樣。高高的大山變成了紅色，非常吸引人，為秋天增添了一道風景線。樹葉像降落傘一樣落了下來，小孩們拿起落在地上的楓葉做書簽。田野里高粱紅了臉，稻谷成熟了，農民伯伯露出了燦爛的笑臉。
冬天來了，雪花紛紛揚揚飄落了下來，六角形似得像鵝毛一樣柔軟，非常精致，如同仙境一般，城市變白了，成了一個粉妝玉砌的世界。孩子們打雪仗，堆雪人，多么快樂��！
我用我的眼睛看大自然，大自然就像一幅畫，充滿一切絢麗的色彩！
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