精選四年級(jí)狀物作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)狀物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過一只虎皮鸚鵡，它的嘴巴彎彎尖尖的，兩只黑溜溜、亮晶晶的小眼睛總愛打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；油亮光潔的羽毛綠里夾雜著黃色，還有一些如同黑寶石般的小黑點(diǎn)鑲嵌在羽毛上面；它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上仿佛披上了一件華麗的燕尾服，還真挺帥。
我非常愛我的小鸚鵡，每天放學(xué)后，我都要去看它。我的小鸚鵡又乖又淘氣，說它乖吧，它會(huì)老老實(shí)實(shí)的站在它溫暖的小窩里給你唱歌，陪你玩耍。但是它淘氣的時(shí)候可比誰都厲害，有一次，我去給鳥籠加水，它突然飛到我的手上，我嚇了一大跳，水也撒了大半杯，它趁我一不注意，飛出了鳥籠，還在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“我自由了，我自由了！”因?yàn)槲壹业年柵_(tái)裝上了玻璃，它一時(shí)飛不走，我趁它不防，雙手一攏，就把它罩在了手里，可它又用它那又尖又長(zhǎng)的`嘴啄我的手，我疼的連忙松手，它又飛到了大柜子上，好像在說：“你抓不到我了吧！”我忙跑到臥室，拿了一雙手套戴在手上，高興地對(duì)小鳥說：“看你還啄我”。我又悄悄地搬來一把椅子，繞到它的身后，輕輕地一把將它抓住。它又想啄我，可是我有手套保護(hù)著，一點(diǎn)兒也不疼，我不禁笑了笑，把它放回了鳥籠。小鳥又失去了自由，只能在那狹小的空間蹦來蹦去。小鸚鵡一看飛不走了，又用求饒的眼神望著我，好可憐啊！看著籠里的小鸚鵡，看著溫暖的家里媽媽忙碌的身影，又看看窗外天空中自由飛翔的雀兒、白鴿，我不禁心酸了：小鳥也有媽媽啊！它的媽媽找不到它該多著急！小鳥也有自己的朋友、自己的天空，沒有了自由它該多傷心��！于是在星期天，我把小鸚鵡帶到環(huán)城公園的樹林里，把鳥籠打開，把小鸚鵡放飛到樹林里，讓它回家、回歸大自然。小鸚鵡圍著我轉(zhuǎn)了一圈，依依不舍的飛向碧藍(lán)的天空。
以后每天放學(xué)回到家，再也聽不到小鸚鵡那歡快的叫聲，再也見不到它那美麗的身影。我望著窗外，真希望有一天我會(huì)再看到我的小鸚鵡。我愛我家的小鸚鵡。
四年級(jí)狀物作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我發(fā)現(xiàn)院子里龍眼樹的樹杈上有一張大大的.蜘蛛網(wǎng)，還有一只“死”蜘蛛！
蜘蛛網(wǎng)的線透明又細(xì)長(zhǎng)，兩兩相交，似乎像一個(gè)星形，又仿佛是一張大大的漁網(wǎng)。一陣風(fēng)吹過，“漁”網(wǎng)也隨風(fēng)飄動(dòng)，好像就要被風(fēng)吹破一樣。
不一會(huì)，風(fēng)停了，“死”蜘蛛“活”了起來，它伸了個(gè)懶腰，抬抬左邊的“腳”，又抬抬右邊的“腳”，張牙舞爪地威武起來！突然，它又把身體縮成一團(tuán)。這時(shí)候，一只小飛蛾一頭撞了上來，它并沒有看見蜘蛛的網(wǎng)，就被網(wǎng)在陷阱里了。蜘蛛飛快地爬過來，飛蛾掙扎著，拼命地動(dòng)，但它不知道自己已經(jīng)成為了蜘蛛的午餐。蜘蛛沿著動(dòng)靜向飛蛾靠近，蜘蛛太餓了，直接把飛蛾一口一口地吃掉了，可憐的飛蛾呀！
我用小樹枝碰了碰蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛又把自己縮成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。我繼續(xù)在它的附近碰一碰網(wǎng)，它就向相反的方向飛快地逃走。我弄破了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛就往樹枝上爬。我沒有再動(dòng)它，很快，我發(fā)現(xiàn)它又吐出絲，讓自己倒掛在空中，蕩起了秋千。
哎，這只蜘蛛可真聰明，下次我還會(huì)來找你的！
四年級(jí)狀物作文 篇3
“公主駕到——”對(duì)，你沒聽錯(cuò)，就是公主，只不過是我們的金魚小公主來了！它叫“叮咚咚”，因?yàn)樗谝淮蝸砦壹曳湃胨械臅r(shí)候，出現(xiàn)了“叮咚咚”的聲音，悅耳、動(dòng)聽。
“叮咚咚”長(zhǎng)得十分可愛。它一身橘黃，眼睛睜得大大的，看起來有些嚇人，也體現(xiàn)出了它的威嚴(yán)。它的尾巴一搖一擺的，像一個(gè)少女的紗裙。我有時(shí)候都在想：它真幸福，可以在冬天里穿紗裙，多美麗��！
“叮咚咚”非常膽小，特別是在它吃食的時(shí)候。有一次，我拿出小蚯蚓來喂它，也許是因?yàn)樾◎球臼腔畹脑虬�，它一直在悄悄�?接近，嘴巴一碰到小蚯蚓就立刻縮回去，然后再碰一下，再縮回去……就這樣來來回回幾十趟，弄得我都眼花繚亂了�？墒窃谖覄傋叩臅r(shí)候，它就大快朵頤起來。
“叮咚咚”休息更是膽小的不知道怎么說了。它非要找到一個(gè)隱蔽到不能再隱蔽的地方才肯休息。有一次，我半夜醒來，打開燈，咦，“叮咚咚”哪里去了？早上一看，原來躲進(jìn)假山洞里休息去了，弄得我都哭笑不得。
不好，十二點(diǎn)了，再見，咱們下次再聊，因?yàn)榻o小公主備膳的時(shí)間到了！
四年級(jí)狀物作文 篇4
高挑的身材，銀色的皮膚，身穿一件紅黑紅黑的長(zhǎng)袍，圓柱形的外表。大家猜一猜，我是誰？我就是鉛筆。
我身高２０厘米，在圓珠筆中我顯得鶴立雞群，但在毛筆大哥面前，我卻又顯得那么微不足道。要寫字時(shí)，我撕開我那潮流時(shí)尚的長(zhǎng)袍，露出尖尖的腳趾，在紙上龍飛鳳舞地寫下文章。
在我的長(zhǎng)袍上，印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“，這就是我的名字�？墒�，人有失足，馬有失蹄，當(dāng)我寫錯(cuò)了字時(shí)，我的那頂紅帽子就派上用場(chǎng)了。只要摘下我的紅帽子，在紙上擦一擦，錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無影無蹤，但我的紅帽子卻舊了許多。
因?yàn)槊刻觳煌５毓ぷ鳎覀兊膲勖芏�，只有兩三個(gè)星期。我們無法在短暫的.一生中作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們也問心無愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰(zhàn)士，每天都要在沙場(chǎng)上奔波，在紙上來回 穿梭，英勇無敵的我們不想舒服地過日子？但這就是我們的使命，一咱光榮而又艱巨的使命！因此，我們這如同流星一樣的生命沒有遺憾！我們的腿有時(shí)會(huì)摔斷，但我們康復(fù)后還是義無反顧地上戰(zhàn)場(chǎng)拼命 。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲臍w宿，直到流盡最后一滴血！
我們雖然其貌不揚(yáng)，但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠！
四年級(jí)狀物作文 篇5
我最愛我家的那一只“小寶貝”，他是一只可愛的小貓咪，我給它取了一個(gè)既可愛用好聽的名字——花花。
花花它樣子很惹人喜愛，全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，像湛藍(lán)的天空上千變?nèi)f化的云朵，它有一對(duì)敏捷的`后腳。奔跑起來，捉十只大老鼠都是輕而易舉，沒有問題的！最重要的是，花花臉上的那兩只“夜明珠”和“千里耳”，每一天，早上、中午和傍晚，花花從來不捕食，白天，我、爸爸和媽媽給它一些魚刺，一到夜晚，可愛的花花就開始捕捉獵物了。聽，“千里耳”開始工作了，瞧，“夜明珠”啟動(dòng)開關(guān)了，“夜明珠”仿佛如電燈一樣，照亮了房間的道路，“千里耳”也在微微搖動(dòng)，“呼呼呼”，咦？什么聲音，難道有老鼠？花花一看，原來是爸爸打的呼嚕呀！花花向前走了一步，一看，膽小的老鼠正在那兒偷吃糧食呢！花花心里可生氣了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了老鼠。
有一次，我還真得感謝花花。那天，我回老家去，媽媽在做飯，我去幫媽媽拿菜，正好，我看見一只老鼠正在啃糧食，那只老鼠一邊啃我家千辛萬苦種的糧食，一邊還向我耀武揚(yáng)威，當(dāng)時(shí)，我真想去捉住那只老鼠，把它暴揍一頓！可這方圓百里都知道我是最膽小的，可這時(shí)，花花趁我不注意時(shí)，跳出來，將老鼠咬死了，這回，花花可以飽餐一頓，享享清福了。我和花花就像一對(duì)好姐妹一樣，心有靈犀一點(diǎn)通！
瞧！花花是不是很可愛！
四年級(jí)狀物作文 篇6
瞧，放在講臺(tái)上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來的。
坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的`，沒有織完的，看起來很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济秃右呀?jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的書。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。
拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。
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