【實用】四年級的的暑假作文合集6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的的暑假作文6篇，歡迎大家分享。

四年級的的暑假作文 篇1

　　我有一個好朋友，叫鄲然。她高高的個子、大大的眼睛、寬寬的額頭，她常常扎一個馬尾辮，很招人喜歡。我和鄲然感情很深，每天中午在午托部吃完飯后都在一起玩，周末有時候還一起去上興趣班班、一起去游泳。

　　鄲然有一個最大的特點就是愛笑，甚至有些我覺得不好笑的事情，他都可以笑到眼淚直流。有時候，他不光自己笑，還會把我們大家逗得哈哈大笑。記得有一次，上奧數(shù)課，老師正在講月考試卷，大家都正聚精會神地聽。鄲然忽然站起來，大聲感嘆到“老師，如果這道題我沒有寫錯，那么我就能從第11名變成第9名了，周末媽媽就會帶我去方特玩了，太可惜了！”短暫的安靜后，“轟”的`一聲全班同學都笑了，連老師都被逗樂了。但她覺得還不夠，只見她板著臉，裝出一副嚴肅的樣子說：“你們笑什么，不知道這是正在上課嗎？都給我閉嘴！”“轟”全班同學在一次大笑起來。老師止住笑和藹地說：“好了好了，我們都知道這是在上課，不過看來你是太想去方特玩了，是你先走神的好不好？想取得好成績下次考試可一定要認真點啊！快坐下吧�！编惾贿@才一臉無辜的坐了下來。有了鄲然，我們都覺得滿黑板的數(shù)字、公式都變得可愛了，也深深愛上了奧數(shù)。

　　鄲然懂得知識還非常多，她經(jīng)常給我講一些網(wǎng)絡上看到的新聞和歷史故事，然后我們一起討論，有時候我們?yōu)橐粋�歷史故事的起因會爭得面紅耳赤，為了在討論的時候“打敗”她我現(xiàn)在也喜歡看書了，我感覺有一個小伙伴一起學習一起成長別提多開心了。

　　媽媽說我們兩個就象親姐妹一樣，時時刻刻都分不開。

四年級的的暑假作文 篇2

　　今天是周末，爸爸媽媽終于答應帶我去松花湖五虎島的水上樂園游玩，一大早，我們就帶好了泳衣、泳圈和食品高高興興地坐上了爸爸開的車一起向松花湖快樂的出發(fā)了。

　　途中我一邊欣賞著美景，一邊哼著小曲。很快就到了松花湖的碼頭，我們乘坐著那里獨特的“小火車”又坐上了“水師2號”的大船一路行駛來到了松花湖五虎島，剛一進大門 ，我就看見五個雕塑老虎，那威武的神態(tài)真是栩栩如生。

　　走進水上樂園，媽媽和我租了一個雙人泳圈，我坐在泳圈上在水里游了起來，那感覺別提有多愜意了。游了一會兒 ，我們來到了沖浪的地方，我和媽媽隨著跌宕起伏的波浪蕩來蕩去，仿佛真的置身大海之中，爸爸不停的變換各種角度給我們拍照，就在這時，一個大浪沖來， 一不留神，我們的'泳圈就被打翻了，我和媽媽也掉進了水里，幸虧媽媽及時的把我拽了起來，否則我就該嗆水了，不過，這并沒有使我害怕，反而我玩的越來越興奮了，可就在這興頭上，竟然下起了雨。真是太掃興了。我和爸爸媽媽只好戀戀不舍的離開了沖浪館。

　　今天雖然玩的意猶未盡，但媽媽答應我明年還帶我來玩。我的心里仍然是很高興的。真希望時間快一點，我還想再來一次五虎島。

四年級的的暑假作文 篇3

　　放假了，我回到達州老家。表叔當天就對我說：“明天，騎3D自行車去張愛萍大將軍的故鄉(xiāng)，大哥、我姨爹一起去，時間是早上7點鐘�！蔽冶闼�快的答應了！

　　我們四人個騎一輛3D自行車一瓶水，便上了公路了。當天列熱當空太陽火辣辣的曬在我們四個大男人身上，最初的時候他們還取笑我說我不行，我就帶著自信的'信念來攻破他們的取笑！雖說他們是開玩笑，但是我還是要證明給他們看。路中我以我自己騎車的經(jīng)驗超越了他們但不能驕傲，雖說超越了，表叔離我并不遠，但是他的經(jīng)驗可以超越我，我明白這是他再讓我。

　　不久就到了的張愛萍大將軍故鄉(xiāng)，查看他的事跡，他發(fā)奮學習，為人類造富。我值得學習，大家都應該學習張愛萍大將軍造福的精神。

　　不久就到了中午12點鐘，我找了一家餐館點了一些粗茶淡飯，填飽了肚子。

　　又去了看了博物館。博物館里有許多大將軍的事跡，讓我的腦海里翻越了歷史的的長河，穿越上下五千年。讓高興的學到知識。

四年級的的暑假作文 篇4

　　一天，我回老家，忽然傳來一種聲音，一種悠揚的聲音，這就是鳥的叫聲。

　　在我們的日常生活中，隨處都可以看見鳥，任何地方都可以聽見鳥的叫聲。鳥兒和我們生活在同一個世界里，卻有不同的思想，鳥兒或許只要飛上藍天，而人類卻又復雜的野心，比如自私，如果人可以像鳥兒的叫聲那樣清白，干脆就好了。

　　鳥兒的叫聲千奇百怪，豐富多彩，如果在森林中聆聽鳥兒的叫聲，仿佛就在聽一場“音樂會”，我喜歡鳥兒，但更喜歡它們的鳥語。

　　鳥的.叫聲有很多寓意，比如布谷鳥，它那清脆的叫聲：布谷、布谷。我想這叫聲所含的寓意不難聽出來，意思可能是：種谷、種谷。你說呢。還有一些鳥的叫聲是有規(guī)律的，比如我聽過的，我用字母表示出來“ab、ab、cab”你說有沒有趣。

　　鳥兒的語言豐富多彩，富有生機。神奇的鳥語，是奇異莫測的。

四年級的的暑假作文 篇5

　　我家有一只可愛的小狗，它的名字叫“愛愛”。它的身子是黑色的，尾巴和腳是白色的。你閉上眼睛想一想，是不是覺得它的樣子很可愛�。縿e人都說它的樣子古怪，但是我覺得那是可愛。

　　有一次，我和媽媽帶著愛愛一起去公園玩。媽媽說：“我們?nèi)ド缴献咭蛔甙�，感受一下大自然的清新�！蔽腋吲d地說：“好的。”小狗好像聽懂了我們的`話，高興地搖著尾巴。我們走了一段路，小狗突然不走了，趴在地上，閉上眼睛。這下可麻煩了，如果它不走，我們怎么走呢？我拍拍它，讓它走，可它一動也不動。媽媽從包里拿出一根火腿腸，在它面前晃了晃。它好像聞到了香味，馬上站了起來。媽媽拿著火腿腸在前面走，它就跟在后面追。不知不覺，我們就來到山上了。當媽媽把火腿腸給它的時候，它已經(jīng)累得吃都不想吃了，又趴在地上睡了，還抱著那根火腿腸，生怕被人偷走了。

　　我家的愛愛可愛吧！你看到它，一定也會喜歡它的。

四年級的的暑假作文 篇6

　　在我小時候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。

　　來到湖邊，我十分興奮，立刻準備好了工具，迫不及待地把魚鉤放進波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚鉤放進湖里。一段時間過去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚竿也沒有一點顫動，我對這次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里根本沒有魚。”爸爸平靜的說：“釣魚這事要講耐心，如果釣魚是件很簡單的事，還等我們來？”我不耐煩的.盯著湖面入了神。過了一會我的魚竿還是沒有一點反應，但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚了。我更著急了，心想：“為什么魚兒都在老爸那邊？”我差點哭出聲來，，我立即起來收拾工具，準備要走。爸爸嚴肅的說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會被人嘲笑�！蔽易屑毾胂耄簩ρ�！我不能就這樣放棄！爸爸說的很對！接著，我又開始釣魚，我耐心的等呀等。終于，我的魚竿搖動了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點，小心翼翼得操縱著魚竿，終于釣了一條小魚。

　　從那一后，我一旦沒有耐心，就會想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。

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