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四年級暑假作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級暑假作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑假作文 篇1
夏日的夜晚是奇妙的。夜幕降臨，窗外的星星會向你眨眼，鐮刀般的月亮在云層里穿梭。使你想起嫦娥奔月，牛郎織女的神話故事。皎潔的月光傾灑在陽臺上。我想：此時，街上一定會很熱鬧的不如去看看吧！我來到街上，，果然，乘涼的人很多。男女老少，三五成群，還有小朋友呢！老爺爺拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑暮檬粘桑焕咸珎冚p輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里正在甜睡的寶貝孫孫；姑娘小伙子們正在談?wù)撝裁矗瑫r而發(fā)出陣陣歡聲笑語；那些天真無邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲……郊外、碧野、群山、樹林、溪水、稻田，在月光下顯得格外的清晰、壯觀！�。庫o安逸的夏夜！知道現(xiàn)在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農(nóng)家的.生活就像一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢？
伴隨著夏日獨有的味道，我將美麗的景色一一收藏進記憶中，日后，每每想起我都會陶醉在其中。清晨、雨季、踏浪、夜晚構(gòu)成了一幅美麗的暑假圖景！
四年級暑假作文 篇2
又開始了新的暑假生活，我并沒有學(xué)舞蹈，也沒有學(xué)作文，而是開始了我的武術(shù)生涯。在武術(shù)里，最讓我忘不了的，那就是學(xué)刀法了。
去年我學(xué)了武術(shù)，今年算是老生了。教練才教我刀法，剛聽說教練要教刀法，別提我有多高興了，說時遲，那時快，教練已經(jīng)拿著刀進了屋里了，我像一陣風(fēng)似的跑到刀的前面，挑選了一把刀，正準(zhǔn)備拿出去，可天下沒有白吃的午餐，教練說：明天每人帶35元作為買刀費，雖然對于我來說35已經(jīng)是很多了，但看著刀，再多我也買。
第二天，我急急忙忙得把買刀費給教練，拿著刀出去了。教練教我們的時候，我們拿著刀感覺威風(fēng)凜凜的，雖然很重，但我們還是堅強得把刀拿了起來，開始教了，大家揮舞著手中的刀，在太陽的反射下，刀閃爍著金色的`光芒，好像是一把金子打造成的刀，金光閃閃的，刺眼極了。
四年級暑假作文 篇3
8月，媽媽帶我到泰安旅游，我爬了泰山。
就聽說泰山很有名，是五岳獨尊。今天一大早，天上飄起了細雨，我們乘車來到泰山景區(qū)。
泰山不知有多少個臺階，我和媽媽吃力地往上爬，從石縫里流出的嘩嘩嘩的泉水聲消除了我們的疲勞。臺階越來越陡，我們爬爬歇歇，每看到一個石門以為是南天門到了，結(jié)果都不是。我和媽媽互相鼓勵，終于爬到了南天門，
站在南天門上，我們十分興奮，敞開胸懷，吹著這陣陣涼風(fēng)，讓人感到十分愜意。我們低頭往下看，這條路猶如一個云梯懸在空中，讓人拍案叫絕，“南天門”那三個鮮紅的.大字映入我的眼簾，我們在這里合影留念。
我們便繼續(xù)往上走，就是“玉皇頂”。這條路很輕松，所以，我們可以看一看周圍的景色，我們突然發(fā)現(xiàn)了挑山工，挑山工挑一根橫根兩旁掛著貨物，他們那黑黝黝的肌肉，給泰山帶來了鋼強的一面。
不一會兒，我們來到了“玉皇頂”，那時已是傍晚了，那美麗的霞光和綠樹、紅墻，黃瓦，它們相互輝映，給泰山添加了許多詩情畫意。
我站在遼望石上，站在泰山頂端，高喊“我成功了!”那聲音傳到九里之外，回音又十分明亮，周圍的人看見我在喊，他們也發(fā)出慶祝的聲音，這泰山給我留下了太多，留下了堅強，留下了喜悅，留下了成功。
四年級暑假作文 篇4
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的日本夏令營。第一次來到日本，感覺一切都很新鮮。高樓大廈特別少，小小的房屋，小小的車，我看到的所有東西都很小。在這次旅程中，我和夏令營的同學(xué)們參觀了忍者博物館，蒸汽機車博物館，東大寺，環(huán)球影城。。。。
忍者是日本的特殊職業(yè)，起源于江戶時代。據(jù)說伊賀忍者是日本最古老的忍者。帶著對忍者文化的極大好奇，我們參觀了忍者博物館。在博物館里，我們見識了古代忍者的兵器和機關(guān)。看到了精彩的忍者真人秀。在表演中他們向我們展示了忍者兵器的用法。所有忍者兵器中，我最喜歡的是手里劍。手里劍的來源是因為古代的日本家里不能藏刀，所以忍者就把切菜用的刀片制作成手里劍藏在袖子里，敵人一來飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開眼界！
第二天，我們到蒸汽機車博物館，參觀了很多老式火車。下午，我和同學(xué)們參觀了東大寺的神鹿公園，那里有很多頑皮可愛的小鹿。它們長著大大的眼睛和毛茸茸的身體�？蓯蹣O了！其中的一只小鹿很貪吃，它吃完自行車中盒飯的'飯團，還把黃呂文博手中的紙搶過來大吃。去環(huán)球影城的那天，雨下的特別大，我們在一家咖啡店避雨。等到雨停了，我和同學(xué)們一起去玩哈利波特的“飛天車”。
在這次夏令營活動中，我品嘗了各種新鮮，富有特色的日本美食；和日本小學(xué)的交流活動中，我發(fā)現(xiàn)興趣課在日本小學(xué)課程中占有很多時間；日本人民的環(huán)保意識很強，環(huán)境非常整潔；接待我們的日本家庭友善和氣，這就是我眼中的新日本。
四年級暑假作文 篇5
新房子終于裝修完畢啦！帶著喜悅的心情，我和媽媽、弟弟一起來到了學(xué)校附近的新房子，去打掃房間。
我們乘坐著電梯到了十五樓，很快的，電梯門開了，看到了我們的新家。媽媽用手指的指紋打開了房間的大門，我一進去就大吃一驚，怎么好像被掃蕩了一樣，地上一片狼藉，再仔細看看房間地板，地板好臟��！還有一塊塊膠粘在地板上，我們只能用刀片慢慢地把它刮下來。再看看柜子，一層厚厚的灰塵覆蓋在上面，媽媽告訴我，那是油漆工用砂紙打下的灰，看起來好像是很久沒人打掃一樣的`。
我和媽媽先把客廳的地板打掃好，然后再去廚房把柜子上面的保護膜一層一層的撕下來，擦洗一遍后把廚房的門關(guān)上，以防止灰塵再來“入侵”廚房。接下來又把房間、陽臺和衛(wèi)生間都打掃了一遍，之后，整理出一大堆的垃圾。
打掃完畢之后，我和弟弟又把垃圾裝在箱子里，一趟趟的運到樓下去。
原來打掃是這么累的��！真是累死我啦！可是想想不久后就要搬進這舒適干凈的新家了，頓時我就覺得不怎么累了。
四年級暑假作文 篇6
今天是姐姐的生日，媽媽帶我去超市挑件禮物送給姐姐。選好后，我對促銷的大姐姐說：“幫我包裝精致點哦，我送別人當(dāng)生日禮物的�！笨蓩寢屄牭胶笳f：“不用那么浪費，簡單包裝一下就好。”，“那不行，包裝精致些送出去才有面子的'！”我大聲叫起來。在媽媽的堅持下，我只好簡單包裝好拿回家了。
回家路上，我氣嘟嘟地不理媽媽。媽媽對我說：“你知道這個星期是節(jié)能宣傳周嗎？”“是干什么的？我不知道！”媽媽告訴我，在每年的六月份都有一個節(jié)能宣傳活動，呼吁大家要節(jié)約能源。在我們的日常生活中，簡單包裝就可滿足需要，使用過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境。
聽媽媽這樣說，我回家后上網(wǎng)查了資料，是哦，我們減少使用1千克過渡包裝紙，可節(jié)能約1.3千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳3.5千克。如果全國每年減少10％的過度包裝紙用量，那么可節(jié)能約120萬噸，減排二氧化碳312萬噸。制造包裝紙還需要水和電等能源，我們在節(jié)約用紙的同時還能節(jié)約其他能源呢！在生活中，我們浪費的一張張紙，都是一棵棵樹木制成的。人類不能亂砍亂伐樹木，因為樹林被砍伐后，會出現(xiàn)各種自然災(zāi)害的，如泥石流等。
“媽媽，我錯了，我以后要節(jié)約紙張，為節(jié)能做點貢獻�！蔽覂�(nèi)疚地說。媽媽看到我認識到自己的錯誤，開心地笑了。
四年級暑假作文 篇7
四處的燈光聚焦在舞臺上，選手逐個登臺，四位評委坐在各自的大椅子背對著他（她），他們不知道那位選手長相如何，也不知道他們的出身背景。選手們唯一能征服評委們的只有歌聲，只有很美、很有個性的聲音才能讓評委怦然心動，按下按鈕，贏得評委的轉(zhuǎn)身將被邀請加入導(dǎo)師的學(xué)員隊伍。
我第一次看《中國好聲音》是跟著哥哥看的，覺得挺好看，便入迷了，此后便一發(fā)不可收拾�，F(xiàn)在我平時不怎么看電視，但是《中國好聲音》讓我重新坐在電視機前。
我喜歡看四位評委一齊轉(zhuǎn)身來爭某個學(xué)生，那場面實在太搞笑了。評委互相拆臺，一位導(dǎo)師讓選手參加他的隊伍，另一位導(dǎo)師又讓他參加他的隊伍，選手又猶豫不決，導(dǎo)師就想盡各種辦法讓選手參加自己的隊伍。又一次，一位選手聲音很動聽，結(jié)果四位評委一齊站起來鼓掌，全轉(zhuǎn)身了。場上發(fā)生了一件十分搞笑的一幕，那英大聲喊：“選我選我，我太喜歡你唱的《癢》了！”哈林就對那英說：“你哪里癢了，我?guī)湍阕プ�！”我在電視機前笑的不亦樂乎。最終，這位選手選了汪峰，那英做出被氣死的.樣子，哈林則裝出暈倒的樣子，這一段我非常喜歡。
這節(jié)目也讓我增加點音樂細胞，開拓了藝術(shù)視野。真的，《中國好聲音》不是吹的，其中一些選手的聲音可謂天籟啊！我迷上了這個新節(jié)目，每次我在看的時候，我媽常催我不要看了，可我總不理會，以“快了”的借口拖延。每次我看《中國好聲音》總有無視一切的勢頭，不到結(jié)尾不散場，并且我還經(jīng)常打開電腦看《中國好聲音》的錄播，有時還重復(fù)看上幾次。
我經(jīng)常幻想自己也能登上《中國好聲音》的舞臺，去歌唱一首，希望也能令某一位導(dǎo)師轉(zhuǎn)身！《中國好聲音》是我最愛，我推薦你們也看一看，聽聽那歌聲是否也打動了你？
四年級暑假作文 篇8
7月15日的下午2點多，天上突然烏云密布，一陣閃電過后，下起了一場大雨。豆大的雨滴從天上落下來，好像在跳舞。斜著跳，豎著跳，跳得“稀里嘩啦”響，過了一會兒，雨停了，它給山啊，樹啊，路啊洗了個澡。讓稻子啊，玉米啊，全都喝了個飽。也讓天氣變得涼爽了。
我坐車到了社區(qū)的閱讀講座班，遇到了林恬恬、鄭怡然、吳湘楠。我超級喜歡這個講坐的后半段：搶答游戲�；卮饘α霜勔粋�美味的.棒棒糖。
老師開始問問題了。
問題：我國的四大名著是什么？
��！這個我知道，是：水滸傳、三國演義、西游計，紅樓夢，真遺憾老師怎么不叫我？
問題：詩仙——詩圣——詩鬼——山水詩人分別是誰。
我知道詩仙是李白，詩圣杜甫，詩鬼、山水詩人是誰我就不知道了，真可惜。
問題：下面哪個不屬于三國演義：
A赤壁之戰(zhàn) B三顧茅廬 C草借借箭 D負荊請罪
這個我知道，這個我知道，我一下子把手又快又高，老師就選了我，我選了正確答案D，我得到了一個橘子味的棒棒糖。
搶答游戲結(jié)束了，我雖然只得到一個棒棒糖，但我學(xué)到了不少知識，比如我知道了詩鬼是李賀，山水詩人是孟浩然。
林恬恬、鄭怡然、吳湘楠你們得到了幾個棒棒糖？
四年級暑假作文 篇9
暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學(xué)，還有其他朋友，現(xiàn)在就告訴你我在這兒發(fā)生的.趣事吧！
第一天去騎馬時我非常的開心，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我要騎的是一頭又高又壯的大馬時，我當(dāng)場嚇得心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)馬快要走時，我已經(jīng)要哭出來了。馬雖然只是走呀走，但我已經(jīng)嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫著，老師才叫馬停下來。
當(dāng)我騎完馬時，我回到教室，而我的朋友們早已在那里等著我呢！我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時，口水已經(jīng)忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎咽，三兩下就把豐富的午餐吃個精光。
當(dāng)大家都吃完飯后，我們就在餐廳里玩耍，我們玩得不亦樂乎，直呼過癮。接著我們到要住宿的飯店內(nèi)整理行李，順便睡午覺，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的心就快飛起來了。
下午，我在騎馬的時候很開心，因為“我們”已經(jīng)彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！
我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營，因為我知道怎么騎馬了，這是一個難得又有趣的經(jīng)驗。我希望明年暑假，我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。
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