【精選】四年級(jí)的夏天作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的夏天作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
清晨時(shí)分，天氣涼爽，奶奶帶著我和弟弟到附近的公園游玩。
當(dāng)太陽(yáng)開始高升的時(shí)候，溫度也在不斷的攀升，汗水從毛孔里逐漸滲透出來(lái)，讓人的心情不免變得糟糕。
忽然，天邊傳來(lái)一聲響雷，淅瀝瀝的雨點(diǎn)不期而至，像一個(gè)久未謀面的老友，帶來(lái)了輕柔的問(wèn)候。
我沒有理會(huì)奶奶的呵斥，獨(dú)自走進(jìn)細(xì)密的雨幕，任由雨點(diǎn)滴落在臉龐，感受著絲絲的涼意，這是夏天帶來(lái)的饋贈(zèng)，錯(cuò)過(guò)未免也太過(guò)可惜。
但我的任性并沒有持續(xù)太久，雨點(diǎn)越來(lái)越大，像連串的珍珠從空中重重的落下，狠狠的砸在地面，那濺射開來(lái)的水珠，好似天然的水晶一般，晶瑩剔透，讓人不勝欣喜。
奶奶帶著我和弟弟早已躲入屋檐下，和很多陌生人站在一起，我們每個(gè)人的身上都沾染了一抹濕氣，卻無(wú)人抱怨，相反我們都面帶笑容，興高采烈的討論著這一場(chǎng)雨。
我將手伸出屋檐，看著雨點(diǎn)滴落在手心，那感覺癢癢的，酥酥的，好像有羽毛在手心撥動(dòng)，我嬉笑著，將水潑向身邊的人，他們并沒有責(zé)怪我這不懂事的舉動(dòng)，只有奶奶的責(zé)怪聲縈繞耳邊，我做錯(cuò)了嗎？他們?yōu)楹味荚诖笮δ兀?/p>
大雨來(lái)得快，去得也快，它仿佛無(wú)意讓我們享受太多，又急匆匆的'趕往下一個(gè)地點(diǎn)，將這涼意帶給另一群人。
太陽(yáng)重新冒出了頭，地面上的熱氣混合著濕氣撲面而來(lái)，毫不講理，面對(duì)這橫行無(wú)忌的肆虐，我的心情又開始變得沉重，可是發(fā)梢上殘存的雨滴卻在提醒我剛才的經(jīng)歷。
是啊，為何總要貪心呢，我搖搖頭，曾經(jīng)擁有不是更顯珍貴嗎？
四年級(jí)的夏天作文 篇2
只見一道閃電“轟”的一下劃破天際，之后烏云密布，雷電交加，瞬間大雨滂沱，沖刷了整個(gè)城市。
夏天的雨總是來(lái)得這么快，這么急，像一個(gè)急性子的小漢子，讓人沒有商量的余地，“啪”的一下沖了過(guò)來(lái)，沒有任何征兆，讓人們捉摸不定。
夏天的'雨，雨珠很大，剛下起的時(shí)候，地面小河升起了一道道白色的霧氣，給大地鋪上一層朦朧。夏天的雨，總是那么無(wú)情，老人、青年、孩子們個(gè)個(gè)都被淋成落湯雞。霎時(shí)間，整個(gè)地面上蓄滿了積水，山溝、道路、草坪、森林到處有著雨的“足跡”，我聞到了泥土的腥味，有著雨水的樸實(shí)。
猛的一陣發(fā)完“脾氣”，現(xiàn)在雨滴變得稀疏起來(lái)了，漸漸的雨停了，天空變得透亮起來(lái)。荷葉上有著幾滴雨水，像珍珠一樣純潔透明，散發(fā)出高貴的品格。雨滴到了小青蛙的肚子上，青蛙躺在荷葉上直打滾兒。讓夏天的雨更生動(dòng)有趣，接著雨勢(shì)又變大了，珍珠大小的雨滴無(wú)情地打著大地，忽然，“轟”的一聲，一道雷電沖下來(lái)，劃破天際，緊接著雨越來(lái)越小，最終雨沖洗干凈了整個(gè)城市，給這座城市換上了新衣裳，雨停了。
一道白光從我眼前閃過(guò)，“哇！”我叫了一聲，天空中出現(xiàn)了彩虹，在藍(lán)天的映襯下，顯現(xiàn)出一幅美麗動(dòng)人、賞心悅目的情景。雨過(guò)天晴，天空一碧如洗。雨給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給世界帶來(lái)美景，每當(dāng)那個(gè)“急小伙”向我跑來(lái)時(shí)，我就向它招手，我喜歡夏天的雨！
四年級(jí)的夏天作文 篇3
六月的天，就像孩子的'臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還就是睛空萬(wàn)里，這會(huì)兒就狂風(fēng)大作。不知何時(shí)，一大片一大片烏云像趕集似的聚攏來(lái)。霎時(shí)，天地一片黑暗。這時(shí)，一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò)，像就是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾。雨點(diǎn)打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐，花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì)兒，地上水流成河。
雨漸漸地停了，烏云一掃而光，太陽(yáng)又露出了紅紅的笑臉。知了又開始唱起“熱啊！熱啊！”，青蛙也“呱呱……”地哼著小曲來(lái)湊熱鬧。
這就就是夏天的雨，來(lái)得快，云得也快。
四年級(jí)的夏天作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。
有些人可能會(huì)因?yàn)樘珶岫憛捪奶�，我卻不這么認(rèn)為，夏天的太陽(yáng)從不偷懶，在4，5點(diǎn)鐘就會(huì)從地平線上升起來(lái)，所以我就能看見美麗的日出了，這時(shí)，世界萬(wàn)物，仿佛都有了生機(jī)，花兒綻開了笑臉，小草探出了腦袋，小樹也挺直了腰板，仿佛正在迎接這美好的一天。
我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當(dāng)清涼的微風(fēng)吹過(guò)荷花時(shí)，荷葉就會(huì)像喝醉了酒似的搖動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候荷葉上晶瑩的露珠也會(huì)像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的······池底的`魚兒有的是紅的，有的是白的，有的是黑白相間的，他們時(shí)而聚在一起，時(shí)而又散開，像在捉迷藏似的。
夏天最好聽的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會(huì)抱怨很煩，其實(shí)禪在地下待了五六年，出來(lái)只能活一個(gè)夏天，他在這個(gè)夏天鳴叫，是為了表達(dá)對(duì)生命和夏天的熱愛，贊頌。
我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。
四年級(jí)的夏天作文 篇5
“知了——知了——?dú)g迎來(lái)到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進(jìn)了一個(gè)夏天的儲(chǔ)藏室。
走進(jìn)大門，你會(huì)看見小路兩旁有幾棵樹上有一些不知名的花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個(gè)個(gè)美麗的微笑。就像一位穿著白衣的女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。
緊接著，一朵朵橙色的小花又供我欣賞�；ò甓嗟脭�(shù)不清，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)。好像心里在說(shuō)：“總有一天，我也會(huì)和菊花姐姐互相媲美的!”它像太陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖。
我又來(lái)到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會(huì)讓人感覺心里特別清新、舒暢，感覺心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個(gè)孩子。
最后，我來(lái)到水邊，水里是荷花們的.課堂，已經(jīng)綻開的，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時(shí)飛到這朵荷花上來(lái)，點(diǎn)一下它的頭，又飛到另一朵荷花上來(lái)，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說(shuō)：“誰(shuí)不聽話，我就再打一下它的手!”荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
啊，夏天儲(chǔ)藏的東西可真不少呢!
四年級(jí)的夏天作文 篇6
咔嚓電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍；雷發(fā)出隆隆的響聲，好想在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)了。嘀噠，嘀噠……響聲越來(lái)越大，嘩啦啦，瓢潑大雨來(lái)了，那雨猛烈極了，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬(wàn)線，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。
過(guò)了半晌工夫，雷聲漸漸弱了，雨點(diǎn)漸漸小了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉�？绰返男�，輕輕地?fù)u擺著，剛剛洗過(guò)地綠葉晶瑩油亮。
就這樣靜靜地，看這洗盡人間鉛華的雨，看雨絲綿綿凝織而成的萬(wàn)千相思線。是一種休息，一種陶冶，一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的`不快和失意，讓綿綿細(xì)雨撫慰我疲憊的心靈。聽雨，讓這雨聲的和諧旋律，給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音，那雨滴敲窗的感覺雨聲可以催眠，可以驚夢(mèng)，也可以撩起你的思緒，勾起你對(duì)往事的回憶。
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