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實用的四年級游記作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級游記作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級游記作文 篇1
在一個無風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說美國夏威夷島上的火近日爆發(fā)，使當(dāng)?shù)孛娣e擴(kuò)大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火中的巖漿是從地心中噴出的，既然火爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起。
我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長的女兒》等，被譽(yù)為"科幻小說之父"本書主要講述了一對父子和一位冰島向?qū)幕鹂谝恢钡竭_(dá)神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬險后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的.主人公一共有三個，他們分別是一對父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)АＴ诘竭_(dá)地心前，他們需要通過火管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я�，通過他的堅持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個節(jié)可以看出父親的機(jī)智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿ΑＷ髡咴谶@段用了很多科學(xué)知識以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達(dá)對岸。書中的人物都有著對科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。
讀完這本書后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我成長。
四年級游記作文 篇2
今天，我們要與叔叔阿姨一起踏上歡樂的旅程！
車子在公路上飛速前行，不知不覺來到了一座陌生小鎮(zhèn)。進(jìn)入小鎮(zhèn)，到處是綠樹成蔭。油菜花開，春深似海，就像是給小鎮(zhèn)穿上了金燦燦的鎧甲，光芒耀眼，照得我們眼睛發(fā)亮。抬頭望去，在湍急的`溪流右前方，一座古樸雄偉的樓閣式橋梁橫跨兩岸，這座廊橋就是聞名于世的北澗橋。
橋右岸有棵高聳入云的古樟樹，枝葉茂盛，參差披拂，游客們紛紛在樹下留影。樹旁木屋內(nèi)有位年逾古稀的老爺爺正在義務(wù)為游客講解廊橋歷史構(gòu)造。老先生學(xué)識淵博，講述娓娓動聽，把我們帶入了久遠(yuǎn)的歷史年代，聽他說：“北澗橋其實也可以叫妹妹橋，因為溪東橋年久稱姐姐橋，而且就在附近300米處；為什么把它們叫姐妹橋呢？因為是祖孫先后所建，姐姐橋當(dāng)年祖父建，妹妹橋其后孫子建，橋梁風(fēng)格好像姐妹二人同一母親所生。據(jù)史料記載，溪東橋建于清朝乾隆十年，北澗橋是宮殿式重檐，結(jié)構(gòu)精巧，造型古樸�！�
聽完老先生的講解，我們興致勃勃登上北澗橋，北澗橋可真夠大的，據(jù)說北澗橋身長 51.87米、高11.22米呢！難怪氣勢如此壯觀！我們來到橋上合影，并在附近商鋪買了許多小玩耍，其中有一條“蛇”，這條假蛇可把黃駿嚇得不敢靠近我們。
中午時分，我們來到了姑父預(yù)訂好的飯莊。這飯莊是座四合院，在青山綠水掩映下，院里空氣格外清新！用完午餐，我依依不舍地離開了北澗橋。
四年級游記作文 篇3
它有九九八十一難，它有從石頭內(nèi)蹦出的神猴，它有一路上的赤膽忠心，它有保護(hù)同伴的踽踽前行，它就是《西游記》，它是吳承恩窮盡一生完成的瑰麗寶藏，它是四大名著之一。它不僅僅歌頌了一路上唐僧師徒的披荊斬棘，還諷刺了當(dāng)時達(dá)官顯貴們的后臺該有多么的寬廣。
這本書講述了唐僧師徒一行四人，前往西天圣地求佛取經(jīng)路上發(fā)生的種種故事。唐僧的腐朽不堪，孫悟空的機(jī)智靈活，豬八戒的呆傻蠢笨，沙僧的循規(guī)蹈距，在吳承恩的筆下，無不變成一副副令人忍俊不禁的畫面。它是民族文化的脊梁，他傳播了保護(hù)朋友的正能量。在每一次唐僧師徒即將遇險時，孫悟空幾乎成了一個無所不能的神猴。他瘋，他哭，他吵，他鬧。雖然有一個神通廣大的外表在支撐，可是他一直都有一根軟肋，那就是師傅。
當(dāng)他為保護(hù)師傅而三打白骨精時，愚昧的師傅卻不讓他殺生。當(dāng)時的孫悟空真的是急也不是，氣也不是。更甚的是為攆他走，師傅竟然念起緊箍咒，孫悟空疼得不能自已，他無奈地拜別師傅回到花果山。有人說孫悟空是不對的，他不該拋下唐僧，可我們再往后看一看，孫悟空后來不是又去救師傅了嗎？他沒有計較師傅給他的苦痛，而是繼續(xù)幫助師傅西天取經(jīng)。
還有人說八戒明擺著重色輕友，三番五次要回高老莊�？墒撬囊淮问钦娴幕亓四兀績H是說說而已。
他在遇到困難時，有一點意見很正常，可是那個原先好吃懶做的豬已經(jīng)成為一個與妖魔鬼怪抗衡的戰(zhàn)將，他已經(jīng)可以與孫悟空并肩作戰(zhàn)了，他在與同伴相處的過程中，開始了自己的蛻變與超越。
在這本書中，有一個吳承恩并未點破的.“暗點”，請大家仔細(xì)想想，在西天取經(jīng)的路上，遇到的所有妖怪中，是不是只死了一個？那就是被孫悟空打死的靠自己修煉而成的白骨精。紅孩兒被觀音救下，玉兔精被嫦娥領(lǐng)走，連金銀角大王也有高人相助。各有各的后臺，所以就可以為非作歹，這也是吳承恩在這部作品中的一個獨(dú)特所在。
在四大名著中，《西游記》是唯一的神怪小說，它可謂是“無一字譏諷之言，處處譏諷”。請大家重新拿起《西游記》，再次走進(jìn)那西天取經(jīng)的梵音······
四年級游記作文 篇4
黃山，這是一座聞名中外的山，有奇石，有奇松，更有神秘莫測的云海。
來到黃山，抬頭望，陡峭的山峰，高聳入云、層巒疊翠。飛速的纜車斑斑點點，小的像螞蟻一樣。微風(fēng)，輕輕拂過我的臉頰。兩邊的樹木揮舞著綠色的小手，仿佛在夾道歡迎我們的到來。人們肩碰肩，腳搭腳，十分擁擠。緊接著，就開始排隊等纜車。如果你從空中向下望，肯定十分壯觀，簡直就是人形長龍，彎彎曲曲。我站在那兒，可以說度秒如年。過一兩分鐘才往上龜爬一兩步，偶爾還有幾個人不講文明，人擠成那樣，仍然肆無忌憚地插隊。即使辛勤的保安竭盡全力維持秩序，可這種事總避免不了。半小時過去了，一小時過去了……終于，等的心煩意亂的我們總算可以坐在纜車上，欣賞風(fēng)景并且休息一下嘍！坐上纜車，心情無比澎湃。不一會兒，纜車緩緩動了，頗像一名運(yùn)動員在做緊張的熱身，速度加快了，仿佛一匹駿馬馳騁沙場，最后，又減慢速度，似乎一名老當(dāng)益壯的人體力不支，終于停下腳步。走下纜車，回想剛才的美景：漫山遍野都是綠色的海洋，陡峭的山峰仿佛為海洋制造了滔天巨浪。不多說，打起精神爬山嘍！
“快！走了！”只聽見導(dǎo)游的呼喚聲，“爬山！我來介紹一下：這座山叫蓮花峰，因頂峰像蓮花而得名，是黃山最高峰，海拔約高1800米……”聽了導(dǎo)游的介紹，我們心中的疑惑頓時煙消云散了。
邁著輕盈的步伐，沖向山頂。可是“嬌生慣養(yǎng)”的小皇帝——我們，對爬山這種運(yùn)動可一直都是“退避三舍”的！所以，我們的`好心情沒維持多久，就被打破了……
托著沉重的身子，慢慢踏上一步步階梯，終于到達(dá)了山頂。頓時感覺神清氣爽，心曠神怡。山上風(fēng)好大，呼呼呼刮來，打在臉上，不覺得冷，反而是涼爽。這里人山人海，幾乎每個到達(dá)這里的人都會暫停休息，他們互相拍照，互相觀望美景。我在人群中穿梭，像一條魚一樣，這是多么有趣。望著周圍的大小山峰，我仿佛有一種“登泰山而小天下，登黃山而小泰山”的感覺。
這時，導(dǎo)游的一句話把我們從幻想中一把拉了出來：“別高興太早！還要爬上光明頂呢！繼續(xù)努力吧！”
“�。 �
……
四年級游記作文 篇5
因為我出色的完成了鋼琴考級，爸爸媽媽獎勵我去看大海。剛到青島，一下火車，撲鼻而來的就是海的氣息，涼爽濕潤并夾雜著魚的腥味。我放下行李，迫不及待的跑向海邊。
��！我終于看到大海了，它比我想象中的更大更美更壯麗。向遠(yuǎn)處眺望，碧海藍(lán)天融為一體，像一幅美麗的畫卷，只見幾只海鷗一會兒滑翔天空，一會兒掠過海面，它們給游船做伴和大海嬉戲。青島游記作文350字青島游記作文350字。
我也想進(jìn)入這幅畫卷，于是我換了泳衣，直奔大海。這時，一個冷酷無情的海浪向我撲來，把我推倒在地，緊接著又一個大浪把我卷入水中，我害怕極了，死死的抓住游泳圈，拼命地向岸邊游去。我像一只落湯雞站在沙灘上，爸爸媽媽開心的笑著，我的'心情卻和海水一樣又苦又澀又咸。爸爸告訴我現(xiàn)在是漲潮，海浪像鯊魚一樣兇猛有力。在媽媽的鼓勵下我又找回了勇氣，和海浪戰(zhàn)斗了幾個回合，我終于進(jìn)入了深水區(qū)。這里的海水平靜了許多，像溫柔的小綿羊。我盡情的暢游，心里樂開了花。
大海真多變，和我一樣有著喜怒哀樂。
四年級游記作文 篇6
國慶放假那幾天，我們?nèi)胰巳チ艘淮螐幕Ｄ抢锷角逅�，異常美麗�?/p>
車行駛在路上，我們就可以看見連綿不斷的山峰和大大小小的樹。有婷婷玉立的香蕉樹，威武的松樹，還有許多不知名的小樹，這些小樹上掛著朵朵小黃花。在這重重疊疊的山峰里，有時可以看見在半山腰上的寶塔,有時又可見跟小河一般大的草海。
到了目的地,又是另一番景象。這里景點眾多，有溫泉賓館牌坊、翠溪廣場、露天溫泉、流溪夕照、望湖亭……在這樣多的景點中，最美麗的要數(shù)翠溪廣場和流溪夕照,她讓你有一種奇妙的'感覺，不信你就自己感受一下吧！站在平臺向下看，整個湖面綠得就像一塊碧綠的翡翠，靜得讓你感覺不到它在流動，清得讓你可以看見湖里的魚。一陣微風(fēng)吹來，湖面蕩起一層層波紋，在陽光的照耀下，更顯得嫵媚。這里還有自然醫(yī)生呢！你只要走到了山頂就可看到一個個小亭子，這里的亭子用處大著呢！而且名字也好聽：天壽廳、仁壽廳，為什么叫這樣的名字呢？是因為來過這里的人可以向天上的神仙一樣仁慈，活得長久、快樂。在山頂還有一個小小的天然水池，里面的泉水是我國稀有的，它從流溪河底涌出，晶瑩潔凈，含有鈉、鉀、鈣、鎂、氡等多種礦物和微量元素，對人體具有促進(jìn)新陳代謝、增強(qiáng)體質(zhì)和健康的療效，被譽(yù)為“天下第一泉”和“嶺南第一泉”。在這里，我和家人度過了一個開心的假日。
這次旅游，使我深刻地感受到了大自然的美麗和神奇。更讓我明白愛護(hù)她、保護(hù)她，就是愛護(hù)我們自己的家園！
點評:這是篇游記，作者是按總分總的順序來寫的。全文條理清楚，給讀者的印象清晰。
從化的景點很多，但小作者不是一一細(xì)細(xì)詳述，而是抓住了幾個有代表性的景點，作了詳細(xì)的描述，這樣重點突出，有點有面。最后一段，總結(jié)了全文，升華了自己的思想。
四年級游記作文 篇7
今天，我們?nèi)熒黄鹑チ诵郊文耆A。嘉年華就好像另一個世界，讓我們體驗了我們從未體驗過的東西。
進(jìn)入嘉年華，首先撲入我們眼簾的就是農(nóng)業(yè)體驗館。走進(jìn)農(nóng)業(yè)體驗館，你首先就來到了蜜蜂的世界——蜜境先鋒。剛進(jìn)來，同學(xué)們就又是問問題又是驚訝道：呀！好多蜜蜂啊！這個是不是蜂王�。靠傊幸淮蠖训脑�。我們看到了各種各樣蜂的簡單介紹，例如：胡峰，虎頭蜂，馬蜂我們還在玻璃上發(fā)現(xiàn)了蜂巢，那些蜂巢就好像是在一塊軟木板上打了千千萬萬個小窟窿似的，讓人看到就打顫。
緊接著，我們又體驗了蔬菜森林展區(qū)。在這片大森林里，我發(fā)現(xiàn)了許多新鮮，新奇的蔬菜。比如：紫色的柿子椒，巨大的南瓜，還有和小辣椒長得一模一樣的.紫色茄子不僅這樣，我還看到了用許多蔬菜擺成的動物，花朵，甚至還有文字。這可真是讓我大開眼界呀！
之后，我們又體驗了更有趣的世界。如：桑蠶織夢，草莓奇境，向陽花海，芽菜世界。
過了一會兒，我們都參觀的差不多了，正好，時間也到了，于是，我們便帶著滿滿的知識和滿足回到了學(xué)校。在回去的路上，我還一直在想：等有機(jī)會我一定還要再去那里參觀！
四年級游記作文 篇8
《西游記》是一本古代神話小說，小說栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物：愛打抱不平的孫悟空，好吃懶惰的的豬八戒；救苦救難的觀音菩薩；法力無邊的如來佛祖。
其中我最喜歡的一個人物是──齊天大圣孫悟空。他敢作敢當(dāng)，敢愛敢恨，又不失機(jī)靈可愛，又愛打抱不平，深受讀者歡迎。
小說整整七個會合的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的'形象提到全書首要的地位。八至十二回合些如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交代取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束，寫孫悟空被迫保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
西天取經(jīng)故事表現(xiàn)了神魔小說的兩大主題：尋找與追求，斬妖與降魔。《西游記》把兩者巧妙的聯(lián)結(jié)起來。他告訴人們：尋找、追求、實現(xiàn)一個理想和目標(biāo)，為了完成一項偉大的事業(yè)，必然會遇上或多或少、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折！
四年級游記作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽、表姐及朋友一家去寧陽好運(yùn)棗園打棗。經(jīng)過約一個多小時的顛簸，終于到了我向往已久的棗園。
下了車，我們便奔向棗林，一股泥土的清香撲面而來……我們坐著觀光車穿行在狹長小道上，棗樹長長的枝條在我們身邊相擦而過，一顆顆瑪瑙般的大棗在微風(fēng)中點頭，似乎非常歡迎我們的到來。很快，我來到了棗園觀光塔上，這座塔共有三層，我們順著樓梯，來到塔的最高層，一望無邊的棗林盡收眼底，連綿不斷的青山一覽無余。
終于可以打棗了，我抄起桿子正準(zhǔn)備一陣亂打，卻被管理員阿姨叫住了，我滿腹狐疑，原來要鋪上墊子再打，這樣收起棗來就容易多了。準(zhǔn)備完畢，我用最大的力氣朝棗最多的枝頭猛的一敲，棗子就像雨點一樣落了下來，再接再厲，我又是一陣狂打，打完了圓紅棗，我又向長紅棗進(jìn)攻，長紅棗不像圓紅棗那么“聽話”，一打就下來。我對著長紅棗的枝頭用力一打，竟然才下來一個棗，剩下的棗在枝頭搖擺，似乎在得意地對我說：“你是打不下我來的`!”我毫不氣餒，在我的不懈努力下，長紅棗也乖乖地甘拜下風(fēng)了。
我還參觀了有著1600年樹齡的棗熟王，雖然它“年紀(jì)”已經(jīng)很大了，但樹上還結(jié)著又大又紅的棗子，真是老當(dāng)益壯啊!
這次打棗雖然有些累，但是我吃到了自己打下來的棗子，并體會到了豐收的快樂，心里美滋滋的。
四年級游記作文 篇10
媽媽告訴我星期三不下雨，我別提有多高興了！因為我們要去南山竹海社會實踐活動。
南山竹海，在溧陽境內(nèi)，顧名思義，是竹子的海洋。景區(qū)大門口呈扇形，門上寫著“南山竹�！彼膫�剛勁有力的大字。進(jìn)門后，我們沿著小河往上走。導(dǎo)游告訴我們，這條小河叫鏡湖，只見它清澈見底，在兩岸竹子的映襯下，顯得碧綠碧綠的，還有工作人員在打撈水中偶爾飄著的雜物。往山上看，是一眼望不到頭的竹林，山上時不時地冒出來的筍尖引起了同學(xué)們的一陣又一陣的歡呼。
繼續(xù)往前走，我們來到小鳥的天堂，見到了正在開屏的.孔雀，看到這么多的小朋友來了，趕緊要炫耀自己一番了；邊上還有巨大無比的鴕鳥，如同一個威武的勇士……小鳥正在表演做數(shù)學(xué)題的絕活呢，！因為人群有些擁擠，導(dǎo)游讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
我們在人壽廣場簡單吃了個午飯，就趕去乘地軌上山。地軌是從山下往山上的通道，我們排隊進(jìn)去，坐在車?yán)锟粗巴獾纳搅�，忽然，山上迎面下來一列地軌。每個人都緊張的拉好扶手，擔(dān)心兩輛車撞到一起，突然有老師說“有岔道的！”，同學(xué)們就又談笑風(fēng)生，指指點點起來，不知不覺就來到了山頂，導(dǎo)游說可能會看到熊貓，于是，我們繞穿過竹博物館后，連走帶跑地來到了傳說中的熊貓館，熊貓比我想象中的要大許多，只有2只，一只在睡覺，無論我們怎么呼叫它，它仿佛沒聽見似的，只管睡他的覺，另一只偶爾打個滾，吃幾片竹葉，同學(xué)們圍著熊貓館都舍不得乘車下山了。
快樂的時光總是短暫的，南山竹海一日游給我們帶來了熱烈和歡呼。當(dāng)我們揮著手說再見，大家都顯得十分不舍，南山竹海，我們還會來的！
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