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    小學(xué)生四年級作文

    時(shí)間:2023-06-13 11:40:41 四年級 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)生四年級作文匯總六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)小學(xué)生四年級作文匯總六篇

    小學(xué)生四年級作文 篇1

      有人的夢想是當(dāng)醫(yī)生,為病人解除痛苦;有人的夢想是當(dāng)科學(xué)家,成為祖國的棟梁之才。而我的夢想是成為像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼一樣的鋼琴家,為人們帶來動(dòng)聽的音樂。

      我學(xué)琴比其他人晚一些,我學(xué)琴是從三年級開始學(xué)的,但我并不氣餒,并不覺得比其他人晚一些我就一定沒他們好。剛?cè)腴T,曲子非常簡單,我彈得輕松自如,我看見別人在演奏時(shí),他們的手在琴鍵上靈巧地跳躍,琴聲如泉水叮咚,我羨慕極了,從此我就有了這個(gè)決心,我長大以后要當(dāng)一位鋼琴家?墒菍W(xué)了一段時(shí)間后,曲子越來越難了,有了附點(diǎn)音符、十二分音符、跳音、漸強(qiáng)、漸弱……左右手的'節(jié)奏不一樣了,就像左手畫圓形,右手畫正方形一樣,這樣我不是右手和左手的節(jié)奏一樣,就是左手和右手的節(jié)奏一樣。又多學(xué)了一段時(shí)間,那些曲子就更難了,所以每首曲子都要重復(fù)練習(xí)很久很久,所以那時(shí)候?qū)τ谖襾碚f,彈琴是一件很枯燥的事,可是我不愿意放棄我的夢想,我要堅(jiān)持下去,努力成為一位鋼琴家,現(xiàn)在,我彈得多了,手變僵硬了,我甩甩手,放松放松,繼續(xù)練習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”經(jīng)過潛心練習(xí),我的琴技有了很大的提高,現(xiàn)在我并不覺得彈琴是枯燥的,我現(xiàn)在覺得彈琴是快樂的,F(xiàn)在我學(xué)琴也才一年多,老師就說我可以去考四級了。

      彈琴,這就是我的夢想。

    小學(xué)生四年級作文 篇2

      一個(gè)星期前的一天,我在廣場通往車庫的一面墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我把它放在一個(gè)澆了點(diǎn)水的透明盒子里,天天看它東爬西爬。

      我抓的蝸牛很大,殼子就像一個(gè)玩具賽車的'車輪,長相也十分奇怪,有一對柄眼,柄眼下面還有一對較短的“柄眼”(我也不知道那是什么,只是感覺與柄眼長得很像);蝸牛嘴呈橫H型。

      蝸牛屬于軟體動(dòng)物,是靠肌肉伸縮的方式爬行,速度很慢,究竟有多慢?我用時(shí)鐘和尺子測量了一下,發(fā)現(xiàn)它的爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。

      蝸牛殼子里有一個(gè)“板子”一動(dòng)、一動(dòng)、一動(dòng)……我想這兒應(yīng)該就是蝸牛的心臟了。天涼的時(shí)候蝸牛的皮膚上還會(huì)起“雞皮疙瘩”,盛夏的時(shí)候就不會(huì)有這種現(xiàn)象。蝸牛有極強(qiáng)的伸縮性,我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米,達(dá)到原來的兩倍甚至更多……

      蝸牛能潛水。第一招:縮起殼,聽天由命了;第二招(適合淺水):亂爬行,有時(shí)候?yàn)檎J(rèn)清東南西北伸出眼來探查,但眼睛又怕水,于是就把眼睛一伸一伸……達(dá)到終點(diǎn)。

      蝸牛伸的過程是:先伸出一點(diǎn)肉,肉里再伸出肉,伸出來的肉越來越多,形成身子,然后從凸出來的地方擠出柄眼。至于縮嘛,就不說了,就是剛才的倒回嘛!

      蝸牛在一閃一閃的光下有反應(yīng),它們會(huì)像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術(shù)”催眠了兩只蝸牛。

      蝸牛真有趣,我愛靜靜地觀察它們!

    小學(xué)生四年級作文 篇3

      慘!是形容這個(gè)暑假的最經(jīng)典的一個(gè)字。每天都過著重復(fù)的生活,不知道哪一天才能恢復(fù)自由。

      失!的確,這個(gè)詞的褒義程度和我的考試結(jié)果成正比,我承認(rèn)。它就是我的發(fā)配生涯的'開始…………

      忒郁悶!那一堆堆印在考卷上的數(shù)字就真的那么重要…對不起,用詞不當(dāng),他們的神圣程度怎一個(gè)重要一詞了得,簡直就是至高無上。

      厄運(yùn)開始!說實(shí)在的考卷發(fā)下來以后,我就遭……哎……請?jiān)。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運(yùn)?傊取镀D苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)楸救嗽诰裎镔|(zhì)上所受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學(xué)習(xí)機(jī)器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運(yùn)用在本人身上。

      偶是不會(huì)屈服的!我決定了,這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人,如果要不被屈服首先要做的還是屈服,屈服于這分?jǐn)?shù)的腳下,才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個(gè)很奇怪的買賣;用約束換取不被約束……

      最后還是被俘虜了~不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個(gè)靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個(gè)被俘虜?shù)呐`,用力的學(xué)習(xí),趴在分?jǐn)?shù)的腳下,眼巴巴地求它施舍給我點(diǎn)精華。我以前不是這樣的,我知道了。原來是為了那個(gè)誓言――――不會(huì)屈服,卻先被屈服。哼~奇怪的邏輯。

      一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫,一群被分?jǐn)?shù)俘虜?shù)膶W(xué)生搖尾乞憐的生活。

    小學(xué)生四年級作文 篇4

      春天,是花的天地,是花的海洋,是花的世界。杏花、梨花、桃花、蘭花......它們像趕集一樣爭先恐后的開放。但我最喜歡的是清新自然綠的吊蘭。

      它的'葉子像一個(gè)尖尖的針,莖在中間,顏色淺綠淺綠的,像淺綠色的畫筆在中間畫的一條又直又長的線,漂亮極了,它的葉子非常頑強(qiáng),一疊,一松,它居然沒有斷,而是又不顧一切的立了起來,它的花特別可愛,雪白雪白的,又是六片很小很小的花瓣,中間還有一些毛毛的花蕊。

      我喜歡原因是因?yàn)樗芯G色凈化器的功能,如果你是新搬的房子,一定要放上一兩盆吊蘭,這樣能去除裝修的氣味。

      吊蘭有頑強(qiáng)的生命力,因?yàn)樯洗,我的吊蘭放在院子里,那天狂風(fēng)暴雨,我非常著急,生怕會(huì)把吊蘭吹倒。風(fēng)停了,太陽出來了,我急忙跑到院子里,看到吊蘭根本沒有被風(fēng)吹倒,吸收了太陽的溫暖,慢慢地伸直了。

      這就是頑強(qiáng)的吊蘭——我喜歡吊蘭。

    小學(xué)生四年級作文 篇5

      10月9日上午,讓我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)體力充沛,早就為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了準(zhǔn)備。

      上午,首先是舉行開幕式,第一個(gè)項(xiàng)目是全校每個(gè)班走方隊(duì),同學(xué)們踏著整齊的步伐喊著響亮的口號,看得出他(她)們有多么努力。走完方隊(duì)接下來的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是就是以全班為整體的30米接力跑。在我心里一直有一個(gè)聲音:"加油!你就是最棒的!“我心里記住了這句話?斓轿遗軙r(shí)我已經(jīng)做好了所有的準(zhǔn)備。只聽見”彭“的一聲槍響我們班的第一棒是徐子豪,他像一只兇猛的.豹子一樣飛快的跑了出去,他雙手緊握接力棒,以保證接力棒不會(huì)掉,他跑到了羅思捷那里,羅思捷是第二棒,羅思捷緊握接力棒仿佛握住了我們?nèi)喟嗟南M,她邁開長腿大步跑了出去,沒一會(huì)就超越了其他班,很快接力棒又傳到了下一個(gè)同學(xué)手里,全班同學(xué)都在為班里爭榮譽(yù),只見我們班越跑越快,下一輪就到我了,向我跑來的是徐自強(qiáng),他跑到我的面前把接力棒交到我的手里,我雙臂擺動(dòng)邁開大步以最快的速度向前跑去,如同一只靈巧的小野兔飛速向前沖,此時(shí)我心中只有一個(gè)想法那就是快點(diǎn)再快點(diǎn)。

      很快我便跑完了,把接力棒交給了李康寧希望他也要跑快點(diǎn)。接力棒在每一個(gè)同學(xué)之間飛快的專遞著,一眨眼的功夫接力棒就傳給了最后一個(gè)人殷榮登手里。他握緊接力棒,奮勇直追,但可惜的是四、三班的同學(xué)早已取勝,接下來是第二名的爭奪,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在給殷榮登喊加油,在我們的加油聲中殷榮登超過了四、一班,我們獲得第二名。

      通過這次接力比賽,我們班雖然沒有獲得第一名,但是我們已經(jīng)盡到了自己的最大努力,我們就是最棒的。

    小學(xué)生四年級作文 篇6

      每當(dāng)我摸著左手上的傷疤,總會(huì)想起那次難忘的教訓(xùn)。

      大班放暑假的一天早晨,父親母親都要去上班,臨出門前千叮嚀萬囑咐:“一定不要?jiǎng)蛹依锏募舻、刀子等這些危險(xiǎn)物品,在家里好好待著。”我嘴上答應(yīng)著,心里卻想:我才不呢。他們剛走,我就假裝走來走去。

      覺得他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我就把剪刀和紙還有鉛筆拿出來剪圖形。我首先在紙上畫一個(gè)圖形,拿出剪刀,準(zhǔn)備去剪,我慢慢的剪了一會(huì),覺得沒有什么事,我就快快的剪,邊剪嘴里還邊哼著小曲,我搖頭晃腦,非常得意。突然,手上一陣絞痛。呀!我把手剪了一個(gè)又深又長的'口子,血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動(dòng)了鄰居張奶奶,張奶奶敲開了我家的門。一見我的樣子,她又是責(zé)怪我,又是埋怨我的父親母親,然后她給我的父親打了電話。

      等父親母親回來,看到了我的手,看到了我衣服上和沙發(fā)上的血跡,把他們嚇壞了。不管三七二十一,直接把我送到醫(yī)院包扎,把我疼的一直在哇哇大哭。

      這是一個(gè)多么難忘的教訓(xùn)啊!從此,我牢記父母的忠告,再也不敢玩危險(xiǎn)的東西了。

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