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    四年級(jí)的老師的作文300字

    時(shí)間:2023-06-12 20:55:32 四年級(jí) 我要投稿
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    【必備】四年級(jí)的老師的作文300字集錦七篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的老師的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】四年級(jí)的老師的作文300字集錦七篇

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

      在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí),那都是您辛勤教育的結(jié)果。

      謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界,讓我在成長(zhǎng)的'路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。

      記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題,老師您則是娓娓而談的說(shuō),在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來(lái),吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái),但是后來(lái),我知道我是對(duì)的。

      老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛(ài)學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。

      老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí);您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。

      謝謝您,我的老師。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

      王老師是我們四年級(jí)時(shí)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。

      有一次,又到數(shù)學(xué)課了。老師給我們考試,我發(fā)現(xiàn)王老師正在喝中藥,我就納悶:王老師身體一向很好,怎么會(huì)生病呢?可能是我多想了吧?

      第二天下午,數(shù)學(xué)老師向教師走來(lái),正準(zhǔn)備上課,我看了看課程表,咦,不是語(yǔ)文課嗎?鈴聲響了,王老師說(shuō):“我和語(yǔ)文老師換一下課!迸!我正若有所思,老師已經(jīng)開始講課了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,到了上語(yǔ)文課的時(shí)間,語(yǔ)文老師給我們說(shuō):“剛才是因?yàn)橥趵蠋熒×耍运群臀覔Q了一下課,她得上醫(yī)院去看病!

      我聽了就想:唉!都怪我們讓王老師操心。有時(shí)上課大家不專心聽講,老師就得提高音調(diào);有時(shí)我們沒(méi)考好,她仍然會(huì)為我們耐心地講解;有時(shí)還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說(shuō),馬上就臨近期末考試了,王老師卻依然不顧自己帶病的身體堅(jiān)持來(lái)給我們上課,我們卻一再辜負(fù)老師的心愿。想著想著,我感到十分難過(guò),心里有說(shuō)不出的'內(nèi)疚……

      下課鈴聲響起來(lái),把我的思緒拉了回來(lái),我不禁在心里默默地想:我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)證明我們是老師的驕傲。同時(shí)我也在祈禱:希望老師的病能早日康復(fù)!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      開學(xué)啦,我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,我可高興了,但是我對(duì)誰(shuí)是我們班的老師卻更感興趣,我正在想著我的老師將是什么樣子的呢?

      這時(shí),一位年輕的女老師走進(jìn)了教室,她,圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)像波浪一樣披在肩上,她溫和的自我介紹說(shuō):“我叫李偉,是咱們班的班主任,今后,我們要共同努力,一塊兒把咱們班打造成優(yōu)秀班集體,把你們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才”。

      老師在上課時(shí),總是用慈祥的'目光注視著我們,好像生怕我們有聽不明白似的,對(duì)待上課溜號(hào)的同學(xué)她還會(huì)假裝生氣的批評(píng)他們,但最后的結(jié)果自然是她再多講一遍,直到他們會(huì)了為止。冬天到了,我們勞動(dòng)完了,老師還給我們搓搓小手,并涂上她的護(hù)手霜,下課我們?cè)谕嫠r(shí),她卻在忙碌著批改作業(yè)。尤其是流感盛行的時(shí)候,她比天氣預(yù)報(bào)還及時(shí)準(zhǔn)確的告訴我們多穿衣,生怕我們換上感冒不能上學(xué),對(duì)生病缺課的同學(xué),她還組織集中給補(bǔ)習(xí)呢!她時(shí)時(shí)刻刻的像媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,在她的細(xì)心幫助下,我們班里沒(méi)有一名小朋友掉隊(duì),在期末考試還得了全學(xué)年的第一名呢,她實(shí)現(xiàn)了她的諾言。

      你說(shuō),我有這樣一位好老師能不高興嗎?

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

      在我的學(xué)習(xí)生活中,我遇到過(guò)很多老師。他們有的博學(xué)多才,有的溫柔可親,有的聲音甜美。但是有一位老師,我永遠(yuǎn)忘不了。每一次想到作文課,她仿佛是一道陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心里。

      我的作文老師非常美麗,一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的大眼睛仿佛一池湖水,總是溫柔地看著我們。她的聲音溫暖又甜美,就像三月的和風(fēng),小溪的流水,那些優(yōu)美的詩(shī)詞文章,從她的嘴里讀出來(lái),更富有詩(shī)情畫意。

      那次作文課,我們班的張力文舉手問(wèn)“凸”字怎么寫,她想了想說(shuō):“這個(gè)字老師不會(huì),請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)可以告訴我們?”我興奮地舉起手,跑上講臺(tái),工工整整地寫下了“凸”字。沒(méi)想到的是,下課的時(shí)候,老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō):“謝謝王藝潼同學(xué),她教會(huì)了我一個(gè)字。”這一刻我自豪極了,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人這么親切地贊美我。

      從那以后,我還是遇到過(guò)很多老師,她們文質(zhì)彬彬,似乎無(wú)所不知,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那個(gè)女老師教會(huì)我的.多。她的謙遜,她對(duì)人不吝惜的稱贊,使我突然長(zhǎng)大了。就算她不會(huì)寫那個(gè)字又如何呢,她讓我擁有了寶貴的自信。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

      我們班上的語(yǔ)文老師姓李叫李老師,李老師很漂亮、很高,還很有耐心,對(duì)我們總是笑呵呵的,而且還很幽默。

      老師很漂亮,長(zhǎng)著一雙黑寶石一樣的眼睛,和烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙濃眉掛在眼睛上,小巧的'耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圓潤(rùn)的胳膊,纖細(xì)的腿,真美麗!

      我們的語(yǔ)文李老師不但很漂亮,還很有耐心,有一次,下課時(shí),我們跟李老師說(shuō)話,她還是認(rèn)真的去聽,有些時(shí)候還主動(dòng)和我們說(shuō)話。但有些時(shí)候,在上課時(shí),老師提醒兩遍還不改,李老師就不耐煩了。有一次,有一個(gè)人在上課時(shí),沒(méi)有聽課,老師看見(jiàn)了提醒了他兩次,他還不聽,氣的老師火冒三丈,臉都紅了,直接讓他站起來(lái),好兇!

      老師不但很有耐心,還很幽默,有些時(shí)候,她會(huì)結(jié)合上課內(nèi)容講笑話,我們?nèi)喽脊笮Α?/p>

      老師,謝謝你教育我們,您就是我們的紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我們心中的冰。老師,我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的感恩你!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

    敬愛(ài)的劉老師:

      您好!

      我是您的學(xué)生王文英,相信你一定不會(huì)忘記我。因?yàn)槟涛覀兊臅r(shí)候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。

      您知道嗎?雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王,可我并不這樣覺(jué)得。因?yàn)槲颐靼啄?良苦用心,您不就是為了幫我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)上功課么?劉老師,雖然同學(xué)們不能理解您,但我會(huì)跟他們好好談?wù)。因此,我代表全班同學(xué)感謝您。

      劉老師,我深深的記得您寫過(guò)一篇文章《經(jīng)驗(yàn)》,里面寫的主人公是我,是因?yàn)槲艺f(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì)些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報(bào)上后,您還叫我去看么?您問(wèn)我您那篇文章寫的怎么樣,我嚇得說(shuō)不出話來(lái),直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫得很真實(shí)哦。

      劉老師,我不會(huì)像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯!

      祝劉老師:永遠(yuǎn)開心 沒(méi)有煩惱。

      您的學(xué)生:王文英

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

      在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻,而使我最敬佩的是我的'語(yǔ)文老師——閆老師。

      閆老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),瘦瘦的瓜子臉,說(shuō)話和藹可親,她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。每一次作業(yè),閆老師都會(huì)用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊,就算閆老師在忙也會(huì)給我們改作業(yè)。記得有一次,上課的時(shí)候,閆老師有點(diǎn)不一樣,同學(xué)們都不認(rèn)真聽。閆老師對(duì)大家地說(shuō)“:同學(xué)們,老師今天感冒了有點(diǎn)不舒服,我會(huì)給大家上好課的。同學(xué)們聽了說(shuō):老師您休息吧,我們會(huì)聽話的。但老師還是堅(jiān)持給我們上完了課。通過(guò)老師和同學(xué)的努力,我們班學(xué)習(xí)差的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步,終于閆陳老師笑了,我愛(ài)閆老師,她像母親一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

      我敬佩我的老師,更喜歡我的老師。

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