四年級(jí)我的奇思妙想作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)我的奇思妙想作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)我的奇思妙想作文1

　　每當(dāng)我看到大街上來(lái)來(lái)往往的汽車，我的腦海中便立刻浮現(xiàn)出我要設(shè)計(jì)的小轎車，那是一款外形美觀功能齊全既環(huán)保又安全的超級(jí)汽車。

　　這款汽車的車玻璃運(yùn)用的是新型防盜玻璃，它可以有效地保護(hù)車內(nèi)物品的安全。其次，車的功能非常齊全，當(dāng)遇到交通信號(hào)是紅燈時(shí)，汽車就會(huì)自動(dòng)熄火，直到綠燈亮?xí)r才恢復(fù)到發(fā)動(dòng)狀態(tài)，這就大大減少了交通違章。

　　這輛車有高科技電子眼，只要你一關(guān)門，電子眼會(huì)記錄下面部，來(lái)時(shí)會(huì)進(jìn)行人臉識(shí)別，如果一樣，門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果來(lái)人是朋友或者是親戚，會(huì)自動(dòng)向主人發(fā)送信息。如果不是，車門會(huì)緊鎖，并開(kāi)啟保護(hù)系統(tǒng)以保護(hù)車。

　　這就是我設(shè)計(jì)的`小汽車，一款人人都想擁有的汽車，怎么樣，你喜歡嗎？

四年級(jí)我的奇思妙想作文2

　　我想發(fā)明一雙多功能鞋子。這種鞋子比普通鞋子功能多了去了，讓我給你們介紹一番。

　　我的多功能鞋子是用特殊的高科技材料制作成的，它是天藍(lán)色的。

　　多功能鞋子一個(gè)最好的功能，當(dāng)然要數(shù)鞋子底部的噴射器了。你只要按下左側(cè)的按鈕噴射器，就會(huì)冒出火來(lái)，多功能鞋子就會(huì)緩緩上升，再按一下，就可以加速，只需你控制好方向，就可以去任何你想去的'地方了。

　　當(dāng)你沒(méi)有溜冰鞋怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，可以用我這雙多功能鞋子。只用按下右側(cè)的按鈕，就會(huì)變成一個(gè)溜冰鞋，而且這種鞋子的輪子也更穩(wěn)定，能更確保你的安全。

　　希望在未來(lái)有這種多功能鞋子，這樣就更方便了。

四年級(jí)我的奇思妙想作文3

　　我想發(fā)明一雙會(huì)跑的鞋子，這樣我每天就可以自己上學(xué)了。

　　我發(fā)明的這雙鞋子神奇的地方就在于底部有四個(gè)輪子。它有著像電動(dòng)車一樣的'速度帶著我“飛馳”，不需要的時(shí)候，可將輪子自動(dòng)隱藏到鞋底。這雙鞋有許多的功能，來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。首先，它可調(diào)節(jié)檔位，分快中慢三個(gè)檔，當(dāng)我走在空曠的道路上時(shí)，可調(diào)至快檔，當(dāng)我走在學(xué)校周邊時(shí)，可調(diào)至慢檔，并且它還有“感應(yīng)剎車”的功能，在我周圍5米范圍距離的地方遇到障礙物時(shí)，鞋子會(huì)感應(yīng)并漸漸“剎車”，起到安全防護(hù)的作用。

　　這雙鞋給生活帶來(lái)了便利，大人們上班不用再趕公交地鐵，同學(xué)們上學(xué)也不再需要家長(zhǎng)接送了，并且還減少了汽車出行帶來(lái)的二次污染，為環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

四年級(jí)我的奇思妙想作文4

　　相信大家小時(shí)候都許多夢(mèng)想，我也不例外，我其中的一個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一支多功能鋼筆，它是黑色的上邊有紅、藍(lán)、綠三種顏色的按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能，來(lái)看看吧！

　　第一個(gè)按鈕是紅色，功能是百科問(wèn)答，你按下紅色鍵，問(wèn)它什么，它就答什么。在學(xué)習(xí)有不懂的，盡管問(wèn)它，它會(huì)是你很好的老師。

　　第二個(gè)按鈕是藍(lán)色，它擁有我最喜歡的功能，就是動(dòng)物翻譯功能，這個(gè)能聽(tīng)得懂動(dòng)物說(shuō)的話，也能翻譯你的話給動(dòng)物聽(tīng)，這樣能加深我對(duì)動(dòng)物的'感情。

　　第三個(gè)按鈕是綠色，有繪畫功能，它可以畫成立體的，也稱為3D打印，如果你想切換顏色，也可以，還有自動(dòng)上色模式和幫畫模式。

　　是不是特別方便和神奇的筆呀！有朝一日我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。

四年級(jí)我的奇思妙想作文5

　　最近疫情發(fā)展的很嚴(yán)重。記得出門帶口罩回家洗手洗臉保護(hù)好身體。

　　我坐在窗前，心想納米技術(shù)能為疫情做什么貢獻(xiàn)呢？想著想著我把納米和口罩聯(lián)系起來(lái)。

　　這種口罩有特殊功能。可以無(wú)限制使用。你帶上這種口罩。打一個(gè)響指，口罩會(huì)自動(dòng)從上方出現(xiàn)一個(gè)很小的洞，你的小洞倒一滴水。水馬上增發(fā)，將新鮮空氣運(yùn)輸?shù)娇谡种畠?nèi)。

　　有的人戴口罩臉有不適，但這種納米口罩不會(huì)，他們根據(jù)你的臉型狀和樣子改變形狀，當(dāng)然口罩變大或變小，旁邊套住耳朵的帶子

　　也會(huì)跟著變大變小。

　　最后它的功能還有回到家后口罩會(huì)噴出一種消毒液，在你全身的消毒的干干凈凈，更好地預(yù)防疫情。

　　欣賞完了劉浩陽(yáng)的'作文，接下來(lái)我們來(lái)審核陳啟蒙同學(xué)的作文吧！

四年級(jí)我的奇思妙想作文6

　　我想發(fā)明一個(gè)方便的書包。書包有很多格，還有一個(gè)鉛筆盒，背起來(lái)很輕或者它自己會(huì)走路，

　　還是一個(gè)機(jī)器人可以幫我拿書包。

　　書包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮，粉紅色的書包里有一個(gè)美麗的小女孩。如果背累了可以叫機(jī)器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的，旁邊有四個(gè)小格，可以裝水瓶。里面還有一個(gè)大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。背帶背起來(lái) 也很輕松。

　　要是有一種像這種的.書包，那該多好呀！我買來(lái)以后一定要好好地珍惜它。

四年級(jí)我的奇思妙想作文7

　　今天，我終于發(fā)明了多功能雨傘，別看它和別的雨傘長(zhǎng)的差不多，可是它有很多神奇的功能。

　　它是五顏六色的，如果你不喜歡上面的圖案，按上面的紅色愛(ài)心，說(shuō)出你喜歡的圖案，它就可以變成你喜歡的圖案。

　　我來(lái)說(shuō)說(shuō)雨傘的構(gòu)造，上面有一些按鈕，如同小河里飄著一些荷葉，形態(tài)各異，傘邊有金色的花邊，美麗極了。

　　它的'功能可多了，如果你下雨時(shí)忘記帶雨傘，只要你說(shuō)雨傘，那把雨傘就會(huì)飛到你的手中，自動(dòng)打開(kāi)。如果你想去國(guó)外旅行，可你覺(jué)得機(jī)票太貴，你就按下白色的按鈕，那把雨傘就會(huì)帶你去你想去的地方，夏天時(shí)你按一下白色三角形冷風(fēng)就會(huì)讓你吹個(gè)痛快。冬天時(shí)你也不怕寒冷，雨傘會(huì)吹出暖風(fēng)。

　　它是一把奇幻的雨傘。

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