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【必備】四年級勝似親人作文匯總9篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級勝似親人作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級勝似親人作文 篇1
我今天看到了勝似親人這幅畫,我想因該是這樣的情景吧
村子里住著一個漢族的小姑娘,叫阿鳳,和一個苗族老奶奶,老奶奶臉上布滿了條條皺紋,而且腿腳不靈便,扶著拐杖。她唯一的女兒在外地打工,所以她很孤獨,阿鳳決定幫助老奶奶于是阿風每天都去老奶奶家做事情,今天小鳳要洗衣服,搓一下,手搓紅了,小鳳聽了媽媽說老奶奶和我們勝似親人,小鳳搓得更厲害了。
老奶奶回來了。她看了看洗好的衣服,又看了看正在晾衣服的小女孩,心里明白了是怎么一回事了。老奶奶把拐杖放在一邊,走上去把小女孩抱著,用自己熱乎乎的臉貼著小女孩的`臉上,說:“你對我真是比我的家人還親!我該怎么回報你呢”小女孩答道:“這些都是我應(yīng)該做的,以后,我還要為您做的事。”這時,老奶奶的眼眶濕了……
四年級勝似親人作文 篇2
小時候,因為爸爸媽媽工作忙,我兩周歲便上學了。如今,我已經(jīng)是四年級的學生了;貞浧饋,總覺得學校就是家,老師就是親人。
老師像爸爸一樣嚴格地要求我,像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我,像朋友一樣與我友好相處。我的每一點進步,都與老師嚴格的.要求分不開。在老師的精心教導(dǎo)下,我進步很快,先后獲得了花園學校“誦讀小名士”、“書香之家”等榮譽稱號。忘不了,老師給我講故事,幫我培養(yǎng)自信心;與我一起做游戲,開心地玩耍;老師與我一起春游,盡情地感受大自然。與老師在一起,我覺得非常開心。有知心話,我總是想對老師講,因為老師是我的知心朋友。
啊,老師不是親人,卻勝似親人!
四年級勝似親人作文 篇3
故事發(fā)生在十一年前的一天.那天,北風呼嘯,隆冬來臨,一個姓周的苗族老人的隔壁搬來一家三口(父親、母親、女兒),故事就發(fā)生在苗族老人和新鄰居小女孩的身上.
苗族老人七十歲,樣子十分和藹可親,滿臉的皺紋顯得更加和善.漢族小女孩一歲,她的家并不寬裕,母親體弱多病,全家的`生活就靠腿腳不便的父親打工來維持,因此她們家經(jīng)常有了上頓沒了下頓,餓得小女孩整天“哇哇”亂哭.苗族老人看在眼里,疼在心里,拿出自己多年的積蓄來救濟她們家.
隨著時間的推移,不知不覺中,那個小女孩已長成十二歲的小姑娘了,那個孤寡老人也漸漸體弱多病,感到力不從心,生活都不能自理.小姑娘看到此情此景,心里默默想:周奶奶腿腳不便,身體又不好,我應(yīng)該幫幫她呀!何況她以前還幫助過我們家呢!于是,小姑娘就經(jīng)常抽空去幫周奶奶干活.有一天,烈日當空,小姑娘趁周奶奶外出時,到河邊去洗衣服了,她邊洗邊擦臉,那烏黑的頭發(fā)上閃著亮晶晶的水珠,紅潤的臉像一個紅蘋果.過了一會,天空漸漸黑了下來,小姑娘拿著洗好的衣服回去,看見周奶奶正坐在家門口等她,面帶著微笑,一把將小姑娘摟進自己的懷抱中,說:小姑娘,這段時間多虧你們照顧.”“不,您老了,這些事就由我來幫您吧,再說我們是這么多年的鄰居,何必那么客氣呢!”小姑娘說.
雖然她們并非親人,但比親人更親.其實在我們的生活中也有像漢族小姑娘、苗族老奶奶這樣的人,她們無私奉獻,不求回報.這使我深深體會到:人間處處是真情,給予他人不需要理由,幫助他人更是十分快樂的一件事.
四年級勝似親人作文 篇4
赫敏是個美麗、善良的小姑娘。她的鄰居是一位姓劉的'老婆婆,已經(jīng)八十歲了,劉婆婆無親無友,干活也很吃力。
赫敏每個星期六、日都幫去劉婆婆做家務(wù)。劉婆婆如果問赫敏為什么幫她時,赫敏總說:“人間處處有真情,真情時時暖人心。幫您做事是應(yīng)該的。”劉婆婆聽了,蒼白的臉上露出了甜甜的笑容……
一個星期天,赫敏做完作業(yè),想到劉婆婆的衣服還沒洗,馬上跑去劉婆婆家。恰好劉婆婆去買食物了。赫敏便拿起了盆子,去小溪邊打了一盆清水回來,衣服洗干凈后,用小手把它掛起來。這時,劉婆婆回來了,看到這樣的景象,劉婆婆驚呆了,她把赫敏拉過來說:“赫敏,你真是太好了!”說完,把一只手放在赫敏的肩上,另一只手輕輕地摸著她的臉。赫敏羞紅了臉,忙說:“不,不。我們是一家人,大家要互相幫助嘛!”劉婆婆聽了,臉上有了從未有過的笑容。她們一起度過了一個寧靜的下午。
“這個下午,真是難忘呀!”回到家,赫敏想“幫助劉婆婆做點小事,自己卻得到了許多快樂!”
四年級勝似親人作文 篇5
英子是北京一家醫(yī)院的醫(yī)生。她一直珍藏著一張自己11歲時和一位苗家老奶奶的照片。
照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的洗衣盆、洗衣桶,還有洗衣用的棒槌,英子總覺得很親切。已經(jīng)洗好的床單整潔地掛在晾衣架上了。當時,英子正準備把洗好的老奶奶的衣服也晾起來,老奶奶卻從屋里走出來了。她把拐棍立在一旁,一把摟住了英子,用手輕輕地撫摸著英子的臉說:“我的好孩子,偷偷幫我干活呢!”英子用圍裙擦著手,小臉通紅,留戀地說:“明天我就要回家了,讓我再幫你洗一次吧!”就在這時,英子爸爸按下了手中照相機的快門,把這一瞬間永遠地記錄下來了。
11歲的漢族女孩英子不幸患上了自閉癥。她不說話,不與人交往,無法正常上學,治好休學了。那年秋天,當攝影師的爸爸帶著英子來到了一個苗家山寨,結(jié)識了老奶奶一家人。老奶奶家像對待親人一樣招待了他們父女。當聽說了英子的病后,老奶奶每天都給英子講民間傳說故事,唱好聽的.苗家山歌,來啟發(fā)英子。英子也迷上了那里的吊腳樓、山泉水,還有滿山遍野的風光。不到一個月,英子不但又開口說話了,嘴里還時常哼著老奶奶教給的山歌。
英子要回家了,臨走的前一天,英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗,于是就有那張珍貴的照片。
后來,英子考上了醫(yī)科大學,成了一名醫(yī)生。多年來,英子一直關(guān)注著那個苗家山寨。前不久,英子還組織幾個同事回去了一趟,給全山寨的親人送去了醫(yī)藥和健康查體……
四年級勝似親人作文 篇6
在鄉(xiāng)下的農(nóng)村里,有一戶貧苦的人家——老安奶奶。老安奶奶的兒女們都去城里打工了,只留下她一個人過日志,她的日子過得很辛苦,因為她幾乎沒有什么收入,全靠自己養(yǎng)活自己。
“唰唰唰”這是安奶奶洗衣服的聲音,這是一天中最辛苦的事情。因為安奶奶人老了,還患有風濕病,而又沒有錢買洗衣機,只好自己蹲著洗,蹲的時間長了,這老腰就越來越疼,現(xiàn)在連腰都彎不下去了。而這一幕,都被每天放學回家經(jīng)過這里的小蘭看見了。
小蘭住在鄰村,在旁邊的公立學校上學。每天放學時都要經(jīng)過安奶奶的家,而安奶奶的生活又十分有規(guī)律,恰好在小蘭放學時洗衣服。小蘭每天都會撞見安奶奶洗衣服,她決定幫幫安奶奶。
又到了洗衣服的時間,安奶奶除完草,剛準備回家洗衣服,卻聽到了熟悉的洗衣服聲,安奶奶很奇怪,在這個村子里,大家都各管各的,還沒有人幫助過她。于是,安奶奶帶著疑惑的心情走進了家門。眼前的景象讓她大吃一驚,來幫助她的不是村里的人,而是一個不認識的小女孩。她正認真地搓著衣服,身上的'衣服已經(jīng)被水打濕,額頭上冒出了一層薄薄的汗,旁邊的晾衣架晾滿了衣服,顯然她洗了很長時間的衣服。
安奶奶連忙走到女孩旁邊,拉起她說:“小姑娘,快起來,不用幫我洗衣服,我自己能行的!笨尚√m抹了一把汗說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”過了一會兒,小蘭把衣服全洗好了。安奶奶心疼地摟住她,輕輕地撫摸著她的臉問:“你叫什么名字?住在哪里啊?”小蘭一五一十地告訴了安奶奶。經(jīng)過一番感謝,安奶奶送走了小蘭。
后來,小蘭幾乎每天都會來幫助安奶奶洗衣服,安奶奶也對小蘭慈愛有加,漸漸的村里人都知道了這件事,村里人看見她們都說她們倆“勝似親人”。
四年級勝似親人作文 篇7
河田村在一個偏僻的山里,住著61戶人家,大部分都是漢族人,只有王奶奶一家是苗族人,王奶奶已經(jīng)年過70了,雖然身體還算硬朗,但是,畢竟還是老了,身體上已經(jīng)力不從心,村里的人有時間就會去幫她做家務(wù)、做飯。
村里有一個叫小紅的小姑娘,她已經(jīng)讀高一了,小紅在遙遠的海南讀實驗中學,小紅每個暑、寒假都回河田村去看望自己的父母,還要看看王奶奶。
當然,這個暑假也不例外,小紅早早地將作業(yè)寫完,先做飛機,在坐火車來到了河田村,小紅急忙跑到了自己的家里,小紅和家人有說有笑,非常開心。
第二天一早,小紅早早地起了床,洗漱完畢后,小紅就來到王奶奶家,看到王奶奶還沒有起床,就幫王奶奶做起家務(wù)來。
小紅看見王奶奶有幾件衣服臟了,就拿來水盆,到河邊裝滿水,回到王奶奶家洗起衣服來,她發(fā)現(xiàn)一個拄著拐棍,滿臉皺紋,衣服破舊的人從里面走了出來,這就是王奶奶。
王奶奶看見小紅在幫她洗衣服,就對小紅說:“孩子,我記得今天是你們放暑假的第五天,這么早就來幫我干活,你的作業(yè)寫完了嗎?再說這點衣服我自己來洗就可以了。”
小紅說:“我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,活再少也能讓您干!”
王奶奶聽了小紅的`話,眼里流出了幾滴感動的淚花,王奶奶立刻抱住小紅,對她說:“你真是個有愛心、樂于助人的好孩子”
小紅說:“我們雖然不是親人,但我們勝似親人。"
56個民族是一家,我們只有團結(jié)有愛,相互幫助。才能使我們生活得更美好。
四年級勝似親人作文 篇8
時間的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動,它如同一把神奇的鑰匙,輕輕推開了冬的大門。
在一個少數(shù)民族的村莊里,一個孤苦伶仃的老婦人正吃力地洗著衣服,這一幕,恰好被一個路過的姑娘看見了,她的眼睛濕潤了,心里不由地泛起一陣同情的漣漪,她決定幫幫這位孤寡老人。
第二天清晨,小姑娘悄悄來到奶奶的屋前,四下一看,找到了奶奶放臟衣服的竹籃,她悄悄提上竹籃,帶著老奶奶的衣服來到小溪邊,開始洗衣服。
小姑娘拿起板刷,把臟衣服放在溪邊平整的大石頭上,“唰,唰,唰”,領(lǐng)口袖口刷刷,胸前褲腳搓搓,污漬不放過,臟跡重點突破,小姑娘賣力地洗刷著衣服,晶瑩的汗珠布滿了她白皙的額頭,溪水濺濕了她的布鞋,她卻渾然不覺,只是專心地繼續(xù)洗衣服。
這邊老奶奶起床了,她發(fā)現(xiàn)自己準備清洗的衣服都不見了!她疑惑地東找找西看看,但哪里都不見它們的蹤影。
此時此刻,小姑娘已經(jīng)麻利地把洗好的衣服裝進竹籃,又悄悄放回了老奶奶家。奶奶尋覓了一圈忽然發(fā)現(xiàn),衣服不知何時突然又“飛”了回來,還都洗得干干凈凈。她驚訝得不敢相信,使勁揉揉眼睛,自言自語道:“是哪位好心的田螺姑娘在幫助我呀?”
第二天,第三天,小姑娘一再如此,每天都悄悄幫助老奶奶洗衣服,手被凍得通紅,臉被吹得僵硬也不放棄。衣服洗干凈,小姑娘又給老奶奶送回去,把竹籃輕手輕腳放回原處。
直到第四天,老奶奶對這件事越來越有疑心,“到底是誰在幫助我?我一定要查個水落石出!”第五天,奶奶早早起床,沒有出門,躲在窗簾后面悄悄盯著洗衣籃!斑青币宦,門被輕輕推開了,老奶奶定睛一看,只見一位年輕的'姑娘走了進來,拎起洗衣籃,準備出門去。
老奶奶顫顫巍巍地從門后走了出來,拍了拍正要離開的小姑娘的肩頭,問道:“這幾天是你在為我洗衣服嗎?我可愛的小姑娘!毙」媚锊缓靡馑嫉氐拖骂^,抿著嘴,雙手不由自主地絞著圍裙。
老奶奶緊緊地摟住了小姑娘,對她說:“謝謝你,真是太感動了,你的舉動就像我的親人,甚至比親人還要親!”小姑娘靦腆地笑了……
四年級勝似親人作文 篇9
一次,我和暢暢去玩,她是我家的鄰居,上五年級了。
她經(jīng)常和我做游戲什么的`,這幾天暢暢想失蹤了一樣,我到處找她,這天,一個影子出現(xiàn)了,我就狂奔追去,那個人跑很快,一看就是暢暢,她跑進了一個房子里,里面住著一個老奶奶,暢暢正在洗衣服,被子,在小院一縷陽光照謝出來,衣服變香了,暢暢準備走,可是被老奶奶發(fā)現(xiàn)了。她把拐杖和在一邊兒,雙腳不靈活,但還是走向了暢暢,老奶奶把熱乎乎的臉放在暢暢的臉上,奶奶從這時刻也感受到了溫暖,我看見了,老奶奶雙目已失明,這段了時間暢暢天天來幫老奶奶干家務(wù)活,老奶奶親切地對暢暢說:“你比我的親孫女還親啊!蹦棠萄室豢谕僖赫f:“小姑娘,你愿不愿意做我的孫女呀!薄爱斎弧
我恍然大悟,立刻跑回家,暢暢幫助老奶奶的行動我牢牢記在心里。
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