實用的四年級作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
“7點了，快快，今天是我的早自習”三下五除二，騎上自行車，出發(fā)。
緊趕慢趕還是遲了，急忙停下車子，徑直地走向教學樓。本應(yīng)加速飛快地沖向教學樓。而現(xiàn)在我卻怎么也快不起來。
透過窗子，看到學生們正在翱翔于知識的海洋，不知怎么的，心里美滋滋的。走進教學樓，盡管看到各班學生的“奮斗”，但還是擔心自己班的學生會不會違反紀律？有沒有抄作業(yè)的`現(xiàn)象？有沒有人在睡覺？我像做錯事了一樣，其實我本就犯了個錯誤（我遲到了）。我忐忑不安的走到教室門前，推開門，啊，咋這么安靜呢，難道他們真的在......我看見了，我看見他們正在預(yù)習今天所上課的內(nèi)容，我的臉紅了，我又犯了個錯誤。但我是一名老師，我現(xiàn)在應(yīng)......我的早自習跟別的老師不一樣，既然是早自習，那就是背東西的最佳時刻。但我呢......
“開始”我一聲令下。緊接著，有一個學生上臺了，將《與朱元思書》竟然變成了快板，學生們一個個看的是不亦樂乎。表演完了，學生們在進行打分。然后這個學生就變成了擂主。
“攻擂”我一聲令下，學生們一個個爭先恐后，上臺的是三位男生。你們猜怎么著，他們竟然將《唐雎不辱使命》變成了一個話劇。學生們都捧腹大笑，現(xiàn)在再由學生打分。分高者將變成新的擂主......
很快，早自習就結(jié)束了。同學們還意猶未盡。
“明天再接著比拼，好不好？” “好”
在我的語文課上，我從不講，都讓學生們講。當然這種做法也讓一部分人極力反對，但我就偏偏這樣�；卮疱e了，我不會打他們，而是讓他們自己說因怎么辦，自己罰自己。
這不，又有一位學生回答錯了。
“老師，我就罰我自己明天在早自習上多表演兩個節(jié)目�！�
“可以嗎”？我笑著問學生們
“不行，你想得美，我們也要表演，你這分明在獎勵自己，對不對，老師？
“就是就是，不過這次就算了”我笑著說
“好吧，就讓他在表演兩個節(jié)目，但是必須要精彩”
“沒問題”他沾沾自喜
一節(jié)課就在歡樂聲中度過了。
下課了，學生都在操場上揮灑汗水，幾個學生正在踢足球，盡管已有汗水布滿了臉，但他們玩的不亦樂乎。
沒課的時候，我會閱作業(yè)，但我不會打A B C D 我會在作業(yè)本里放幾朵小紅花，獎勵他們。一周后再評選。
我就是好老師，好老師就是我，長大后，我就是這樣的一位老師。你們都到我的班來吧！
四年級作文 篇2
有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡平靜的漓江的水，但是我更喜歡一望無際的大海。
一下車來到海邊，海風朝我撲面而來，這海風涼涼的，我一下子忘記了夏天的炎熱。放眼望去，看到了一望無際的大海，就像一個大鏡子。海浪嘩嘩的拍打著沙灘，聲音很清脆，仿佛在給沙灘講故事。像我這種喜歡吃海鮮的人，直接聞到了大海腥腥的味道，我知道海產(chǎn)品很豐富，流下了口水。
我走進沙灘，抓了一把沙子，軟軟的，又很燙，像一團火焰，我抓的越緊，它就從我的指縫中流的越快，就像幾個調(diào)皮的小孩。我繼續(xù)往前走著，突然有什么東西咯著我的腳，好疼��！我拿起來一看，原來是一個黃色的小貝殼，就像一片銀杏葉。這時，一個舉著兩個大鉗子的小螃蟹在沖我攻擊呢！哦，原來是我占了他們的領(lǐng)地。幾個正在大笑的孩子，原來他們在玩游戲。這里有很多的水洼，這可都是小螃蟹的游泳池呢！還有幾個小販正在賣雪糕呢……
我慢慢走進海里，浪花一波一波地向我撲來，拍在了我的身上，就像給我洗了一個涼水澡，把夏天的炎熱都沖走了，有的跑進了我的嘴里，好咸�。∽分嘶ǎ蛠淼搅吮葎偛鸥畹牡胤剑蝗徊鹊搅艘粋�又軟又滑的東西，我用手撈起來一看，原來是一個又長又細的海草，就像仙女留給人們的綠色的絲帶。有一些小魚來到了這里，我的腳好癢啊，原來是幾個小魚在腳下亂竄呢！許多帶著游泳圈的小孩子，多姿多彩的游泳圈吧大海裝扮的.五顏六色的，人們揚起的水花讓大海更熱鬧了。向遠處望去，大船發(fā)出的嗚嗚聲，仿佛在告訴人們我去遠行了。燈塔的兩個大燈來來回回的轉(zhuǎn)著，好像在說：“大船們請看我，這樣不會迷失回家的方向�！�
大海，你讓我們度過了快樂的夏天，給予了我們豐富的海產(chǎn)品，謝謝你。
四年級作文 篇3
秋天到了，樹葉黃了，一片片落了下來。此時，我想起了早已故去的奶奶。
奶奶在世時老也閑不住，每天就在家做飯、洗衣服，媽媽怕奶奶太累，每次都把換下來的臟衣服藏起來，可奶奶就像有特異功能似的，每次都能把臟衣服找出來洗的干干凈凈。
還記得有一天早上，我起來晚了，來不及吃早飯了，奶奶要給我?guī)э垼珛寢屢驗槲宜瘧杏X生氣了，不讓給我?guī)�。等媽媽上班走了，奶奶立刻從冰箱里拿出了一袋奶并把它揣到懷里，急匆匆的給我送到了學校，還給了我一元錢，并叮囑我說：“下課后你再買個面包吃吧！”
隨著年齡的增長，我懂事了，我想：將來，我要是有了好吃的一定先給奶奶吃，可萬萬沒有想到，就在我11歲那年，奶奶因急病不幸去世了，當時我傷心及了，哭著要奶奶，可奶奶再也聽不見我的哭聲了，我再也見不到慈祥的.奶奶了，可是我是多么想念她��！奶奶，您還記得我小時候嗎？我曾對您說：“我長大要是能去美國留學，就一定讓您去給我做飯，您總是笑著說：“要是真的，那我明天就學英語�！笨墒悄趺床坏鹊侥菚r候就離開了我呢？奶奶，我是多么想長大后好好的照顧您，孝順您啊！
每當回想起奶奶給我送飯時的情景，我就更加思念我的奶奶。
四年級作文 篇4
大約是初五，我姑姑一家人來了，我和他們玩了一下午。初六下午，他們就要走了，我們一家人要去送他們。所以，在當天下午，我爸爸開著車，載著我們回到周村。我姑父會下象棋，所以和我能玩到一塊去，我們已經(jīng)下了很多盤了，我的.水平提高了很多。
不一會兒，就到了晚飯時間了，肉丸子、大白菜、粉皮讓我回味無窮，吃完飯，我姑父又給我講文玩字畫等一些知識，都對我很有幫助。
辦完這些事，我姑父又教我打彈弓，我原來會，但是打得不準，我姑父打得很準，有百步穿楊的能力，所以我覺得，要跟姑父好好學，爭取也有他那樣的本領(lǐng)。剛開始，姑父讓我在15米之外打一個桶，這個別看目標大，但是想真正打著，新手很難做到，我畢竟在原來有過練習，所以，我一下子命中了，我姑父又給我增加了難度，就是打15米之外桶上的芬達飲料瓶，我有點緊張，畢竟這個目標比桶要小好幾倍呀！我在緊張中完成了第一發(fā)，結(jié)果很明顯，沒中，我姑父和我爸爸都來教我，我打得越來越接近瓶子了，但就是沒中，有點可惜�！皼]關(guān)系”我對自己說，“我比原來強多了”，隨后，我便天天練習，日復(fù)一日，“功夫不怕有心人”，我現(xiàn)在20米外打芬達瓶已經(jīng)輕而易舉，不過今后還要多加練習，以免生疏。
我姑姑家還養(yǎng)了只大白兔，白白胖胖，身體健康，跑得速度有點慢，可能因為太胖，因為我姑姑喂得它太好，它什么雜技都不會，就是體質(zhì)弱化的野兔子小學生作文，我還和它合了影。
我在姑姑家玩得好開心，晚上就可以去周村大街賞燈了。
四年級作文 篇5
有句歌詞真好！——“只要人人獻出一點愛，世界就變成美好的人間”。的確是，你看有最美的老師！最美的媽媽！最美的司機！還有最美的的哥！……
他們每個人都是表現(xiàn)的愛，表現(xiàn)的美�？刹皇瞧掌胀ㄍǖ拿�，跟不是咱捫平常所說的‘蘿卜白菜，各人所愛的那種美。而是實實在在的為人之美！為了他人的需要而不顧自己人身安全和幸福的人。
你看，甘肅省一個較遠的山區(qū)里，就有一位年輕的女老師——鄧麗老師。她個子不高。相貌一般，可在我的心里是最美的，也是最和藹可親的一位女老師。
她是來這里支教的，也是當?shù)匚ㄒ坏腵一位女老師。她在課堂上會用不同顏色的粉筆來上課，告訴同學們拼音是一種顏色而英語卻是用另一種顏色來代替。鄧老師上課時氣氛特別活躍。她發(fā)自內(nèi)心的愛去關(guān)照每一位山區(qū)的孩子也可以說是她那一群可愛的孩子們。她不但教會了孩子們唱歌，跳舞，跟主要的是孩子們沒有以前的羞澀了，懂得了自我展現(xiàn)。
在孩子們要知道她們的鄧老師支教3年的時間到了，很可能就要離開她們，同學們想各種辦法來留這位即可敬又可愛的老師。一切行動打動了鄧老師讓他留下來繼續(xù)給他們當媽媽。山區(qū)里是多么需要向鄧老師一樣的人才，我們相信不斷的有人去那里傳播知識。
再看看，黑龍江佳木斯的一所學校里的一位偉大老師——張麗莉。她也是一位80后的女老師，跟是我們可敬可愛的女老師。當時是黑夜同學們放學后，張老師和同學們走出校門的一剎那。停在路邊接孩子的校車由司機的失誤突然啟動，朝同學們開過來。說時遲那時快，張老師就像母雞護小雞的樣子，一把推開走在前面的學生，而自己的身體卻倒下來。
經(jīng)過政府和醫(yī)院的不惜努力和觀察，那幾位同學不斷的出了院。而老師經(jīng)過專家的治療才脫離了危險。這種舍己為人的精神轟動了全中國。可老師為了她的同學們的安全，自己卻雙腿截肢了，使他永遠的失去了雙腿，無法離開輪椅。這真是危險之極見真情，論海橫流出現(xiàn)英雄本色。我真心的希望張老師能夠樂觀。堅強的活下去。
這也是人間的大愛，在世人感動之余，關(guān)心她的人都紛紛解囊為其捐款，這也是愛的彰顯。我們跟希望這種為人舍己的精神能夠傳承下去。
四年級作文 篇6
唉，我們上課已經(jīng)連續(xù)上了整整兩個星期多了，星期天還不放假，沒一天可以玩的，而且下課不能鬧，天天呆在教室寫一大堆字，弄得我的眼睛都花了，真煩哪！
今天下午老師布置家庭作業(yè)，我們一看到老師寫了“寫一篇日記”這幾個字，就以為會放一天假了（因為老師一般在假期才布置寫日記的），全班同學歡呼起來，笑得那么燦爛，可是，老師這一聲：“誰說要放假了�！贝蚱屏送瑢W們的歡呼，打破了同學們燦爛的.笑臉，頓時個個都無精打采，垂頭喪氣的，我也無精打采的，心里想著：
如果今天放假了，那我就可以和同學開開心心的放風箏了！
如果今天放假了，那我就可以輕輕松松的玩電腦了！
如果今天放假了，那我就可以舒舒服服地睡大覺了！
如果……
不過今天始終不放假，明天也是，后天還是……唉，老天爺呀！快給我快樂，給我自由吧！不要把我困在學校了呀！讓我玩幾天吧！
四年級作文 篇7
早上一醒來，我就對媽媽大囔大叫：“媽媽！給我買幾張卡紙啦，我要做手工！”媽媽醒了，對我說：“哎，給你買就是啦！那樣大聲叫什么呀？”“耶！”我歡呼起來，把被我們稱為大懶蟲的爸爸都“耶”醒了。
上午十點整，媽媽就帶我出發(fā)了。我邊走邊構(gòu)思這次做手工的內(nèi)容。我想啊，想啊，構(gòu)思完了小商店還沒到。好不容易到了商店，我一眼就看中了紅、黃、藍、綠、粉這幾種顏色的卡紙。
一回到家，我就開始做了：先把紅色卡紙剪成三個大圓片，再把粉色平均分成八份，卷成一樣大小的圓筒。再拿黃、藍、綠這三種紙做成各種各樣的家具、電器等等。我最后拿來透明膠把它們按我事先設(shè)計好的.順序一一固定好，ok!搞定！別慌，最后還得畫龍點睛，我拿來彩筆，在旁邊寫下“我的新家”幾個大字，這才真正大功告成。
這時，媽媽看見了我的作品，表揚我說；“嗯，不錯！下次把我們的‘家’蓋得更好些！”聽了這話，看著自己的作品，我心里美滋滋的。
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