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    四年級關愛作文300字

    時間:2023-06-11 18:39:09 四年級 我要投稿
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    四年級關愛作文300字集合十篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級關愛作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級關愛作文300字集合十篇

    四年級關愛作文300字 篇1

      盼啊盼,終于盼來了新書,放在懷里愛不釋手。

      這本新書叫《我是白癡》,主要講了一個智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學的歧視,男生經(jīng)常欺負、嘲笑他。在班上,他只有一個好朋友———“坡腳”!捌履_”在班上也遭到了許多人的歧視,于是,彭鐵男有困難,“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”,他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴,值得我們牢記于心。

      彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解,不幫助,還苦惱有這樣的'哥哥。盡管如此,彭鐵男還是很快樂,別人嘲笑他,他也不生氣,反而對別人嗤嗤地笑;蛟S“傻人有傻!,真是他的堅強樂觀度過了艱難的日子。

      看完這本書,我想:雖然彭鐵男是個智力發(fā)展遲滯的人,但是,他依然很快樂。我們不能為別的缺點而嘲笑,同學之間應該友好相處,如果都學會了罵人,那么他們心里一定很不好受。

      大家也一起來看《我是白癡》吧,讓歡愛從小扎根在心中。

    四年級關愛作文300字 篇2

      同學們,你們都是有一雙明亮的眼睛,一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵,一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴,一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關愛過那些身上有殘缺的人呢?

      一天,我在馬路邊,發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時,紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以為是紅燈,不敢走.過了會兒,紅燈亮了,他以為是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個路過的小男孩拉住了,說:“大伯伯,反正我們都要過馬路,我和你一起過吧!”“好的`!”盲人答應了。過了幾分鐘,綠燈又亮了,他們走過了馬路。小男孩送走了盲人,看了看手表,馬上說:“呀!來不及了!快走!”說完,馬上狂奔著消失在街頭。

      同學們,我們在生活中,也應該向那個小男孩一樣,去幫助、關注和關愛那些身上有殘缺的人,雖然我們的力是非常渺小,可這也是我們對殘疾人的一份愛心。

    四年級關愛作文300字 篇3

      關愛,是從內(nèi)心表達出來的;關愛,是用行動表達出來的。這個人間是充滿關愛的!

      下大雨了。你來看,那位父親,用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書;你來瞧,這位母親,把僅有的雨傘遞給女兒。。∵@就是關愛,這就是關愛!

      我曾經(jīng)閱讀過一篇文章,這篇文章所表達的就是關愛。這篇文章是這樣的.:有一對小兄妹,哥哥和妹妹在一所學校里讀書,每一天,都是哥哥背著妹妹去上學,走過坑坑洼洼的泥土坑,走過湍急的河流,才到達學校啊!記得有一天,哥哥像往常一樣,背著妹妹去學校。突然,下起了雨,雨越下越大,哥哥放下妹妹,脫下外衣,披在妹妹的身上,自己卻穿著單薄的衣服?窗!哥哥關心妹妹,這難道不是關愛嗎?

      關愛,不是要你做什么偉大的事才表達出來的,僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。

      在我身邊,也曾有過被關愛的經(jīng)歷。:那天,學校組織看電影,看完電影后,下起了大雨,我的筆和本子掉了,旁邊的一位女同學幫我撿了起來。難道,這不是關愛嗎?

      你看,在你需要幫助的時候,別人幫助了你,這是關愛;你想,在別人需要幫助的時候,你也幫助了他,這也是關愛。

      我們這個人間就是充滿關愛的!

    四年級關愛作文300字 篇4

      關愛無處不在。比如父母的關愛,老師的關愛,還有朋友的關愛?梢允且痪湓,可以是一件事,可以是一個觸動人心的小小的舉動。而我們卻缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛。

      一天下午,天氣陰沉沉的,屋外狂風呼嘯,吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學們都已經(jīng)猜到要下雨了,果不其然,臨近放學的`時候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤,似乎怎也停不下來。該來的還是要來,猶如惡魔般的下課鈴聲響起來了,我們班的同學一并離開,可走到半路,我突然發(fā)現(xiàn)我得語文書忘在教室了,我連忙跑到班去,氣喘吁吁的拿上書正準備下樓,可眼前的一般景象,讓我急促的腳步停了下來。那是一個二年級的小男孩,他沒有出教學樓,一直在大廳里徘徊,毫無疑問他一定在等自己的媽媽接他回家。這時一個高年級的同學走到他身邊,對他說:“小弟弟,我今天帶了兩把傘,這把傘借給你吧!比缓蟛坏刃∧泻⒄f話,將傘塞進小男孩的手里,身子一矮,消失在雨里。

      生活中,給與我們關愛的人有很多,但是萍水相逢,伸出援手才是最可貴。

    四年級關愛作文300字 篇5

      四(1)班里吵吵鬧鬧的,他們在干什么呢?哦!原來他們在交流身邊熱愛生命的人的故事呢!

      走進四(1)班這個教室里,你會發(fā)現(xiàn),所有的同學都是在專心致志地聆聽別人的話語,發(fā)言的同學也津津有味地為別人講述著一個個熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發(fā)言吧。

      現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個小組里,聽,一個同學發(fā)言了。大家好,我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學說了。你們知道嗎?霍金在他大學學習后期,患上了運動神經(jīng)元疾病,使他下半身不能運動。可是,他克服了身患殘疾的困難,先后發(fā)表了宇宙之始是無限密度的一點和量子理論兩個著名的理論哇,這位同學的發(fā)言真是精彩,他為我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學精神,這一小組的同學已經(jīng)深深地被霍金頑強的.精神吸引了。

      這一次的討論其實是課本上的一個口語交際,但四(1)班的同學與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色,這種努力學習、積極向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是寶貴的,讓我們與生命之花共同綻放,讓我們和生命的力量一起躍動!

    四年級關愛作文300字 篇6

      在一個陽光明媚的中午,烈日炎炎似火燒,一位年過花甲的老奶奶在“保護”著地球“母親”。

      那位年過花甲的老奶奶身上穿著橙色環(huán)衛(wèi)人員的'服裝。在炎熱的中午,拿著破舊的掃帚,掃著一片片掉落的樹葉和隨手扔掉的垃圾,還有隨地吐的痰。垃圾一片又一片,脫落的樹葉讓那位年過花甲的老太太簡直不能忍受惡心去掃骯臟的垃圾。有時還有些人隨地大小便,小便還好,但大便簡直讓老奶奶苦不堪言。

      就在這時出現(xiàn)了一位好心人,他拿來了板凳讓老奶奶坐下,“搶”過了老奶奶的掃帚,用心盡力的掃著一片片垃圾。我與吳雨晴也看不下去了,把書包一“丟”,我們也幫著老奶奶掃地。掃干凈了之后,那位好心人匆匆忙忙地走了,我們想叫住他可不知道他的名字。

      回到家后,我感受到了,難道這就是人與人之間的關愛嗎?我終于明白了!

    四年級關愛作文300字 篇7

      一個陽光明媚的早晨,我起了個大早,因為我要去青少年宮參加活動,活動的.主題是“關愛生命文明出行!蔽覀儊淼角嗌倌陮m,那里的老師給我們講了許多交通安全有關的知識,還告訴我們應該怎么做。一切準備完畢,大家乘上大巴來到海濱公園。一位義工大姐姐把宣傳卡發(fā)給我們,讓我們把卡發(fā)給叔叔阿姨們,告訴他們要注意交通安全。一開始我不敢發(fā),覺得不好意思,后來在其他小朋友的帶動下,慢慢地邁出了步伐,主動把卡片發(fā)給了叔叔阿姨。我還告訴他們,要遵守交通規(guī)則,從小要有交通意識,做一個文明的出行者。在大家共同努力下,我們小小義工隊把大部分的宣傳卡發(fā)了出去,大家都非常興奮。當整個活動結束時,我們義工隊合了影,帶隊的老師送了我們小禮物,鼓勵我們這群可愛的小義工,還告訴我們,要好好學習,天天向上。

      這次活動,雖然大家頂著烈日很辛苦,很勞累,但是我們覺得非常有意義,我們太開心了。

    四年級關愛作文300字 篇8

      關愛,是人與人交流的一種特殊的語言;關愛,讓無數(shù)的人懂得世間美好;關愛,是你成功路上不可獲缺的東西。

      他把世界用關愛連接在一起,讓人們共享美好! 那天下午,我和好朋友一起回家,在中的分開之后,我便準備拿鑰匙。打開書包發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,我心想:“一定是忘在學校了。”我的眼淚在眼眶中打轉,學校這時應該鎖門了。我強忍著沒有讓眼淚掉下來,無助的一步一步挪回了家。 看到家門上鎖的緊緊的鎖,終于忍不住哭了起來。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來,關切的問我為什么哭,我抽泣著向阿姨說出了原委,阿姨抹了抹我的.眼淚溫和地對我說:“乖,別哭了,來阿姨家寫作業(yè)吧!”。說著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里,阿姨一點也不把我當外人,給我熱牛奶,做飯,還教我做題,忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……繼續(xù)忙前忙后,沒有一絲累意。吃飯時,阿姨給我夾了好多菜,還給我媽媽打了電話,讓我媽媽放心,還不停的安慰我。當媽媽來接我時,阿姨還給了我好多餅干,雖然家離得很近,但她還是把我們送回了家。

      關愛能溫暖世界,能使世界更美好,能把人與人的情誼變得深厚,即使在千里之外,心中也一樣溫暖如春。

    四年級關愛作文300字 篇9

      有一種愛,它很獨特,既不來自你的父母,也不來自你的親人,而是來自你身邊的人對你的關愛。

      去年春季,我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動,回來的路上忽然下起了傾盆大雨,而車子只能停在離校區(qū)500米的地方,這時我發(fā)現(xiàn)全車人只有我沒有帶傘,看著其他同學不緊不慢地從車上下去,“看來今天我非淋成落湯雞不可了!蔽矣魫灥叵。

      這時,王老師好像看出了我的'心思,走過來說:“我?guī)懔,你跟我一起回校區(qū)吧!”聽了老師這句話,我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動,于是忙不迭地點了點頭。下車后,王老師撐開傘,緊緊地摟著我,一起走向校區(qū)。在夜幕中,我隱隱約約地看到,老師的傘始終傾向于我這邊,生怕我被雨水打濕,這看似不經(jīng)意的動作,深深地打動了我幼小的心靈。一時間,感動、羞愧、感謝……在我的心中早已百感交集。

      回到家后,我曾無數(shù)次地想起那一幕!霸谖医拥侥愕臅r候,發(fā)現(xiàn)王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了!眿寢尣唤(jīng)意的說著,聽了這句話,我愈發(fā)感動了:王老師對我的這份關愛,雖然不及母愛那樣偉大,父愛那么深厚。但其中包含的情意,卻不亞于父母對我的愛。

      謝謝你,我親愛的老師,謝謝你在雨天為我撐起的那把關愛之傘!

    四年級關愛作文300字 篇10

      去年冬季的一天,爸爸把我從作文班接回家,因臨時有事,便只把我送到樓下。

      我邁著疲憊的步伐上了樓,“咚咚咚”,我敲了敲門,沒人回應!澳皇菋寢屛缢^頭了?”我默默地在心里想著。“咚咚咚”,我又敲了敲門,這次敲得更響了,還是沒人回應!翱磥韹寢尣辉诩,我又沒鑰匙,這下慘了!蔽业男睦餂]了底兒。

      突然“吱呀”一聲,鄰居家的門開了,原來是楊伯伯。“孩子,是沒人在家嗎?來,上我們家坐著等吧!闭f完,便把我拉進了他的家。

      進了楊伯伯家,他像款待貴賓似的`,一會兒請我吃水果,一會兒讓我喝水。我接過水時,楊伯伯的手不小心碰到了我的手!把剑@么涼!孩子,別感冒了。”楊伯伯關切的話語在我耳畔響起。他又連忙開了烤火爐讓我烤火。這時,一股暖流流進了我的身體,涌向了我的心田,我有一種說不出的感動。

      過了一會兒,媽媽回來了,楊伯伯又把我交到了媽媽的手里,這一回,我的手不冷了,心也暖和了,楊伯伯的關心就像是一束溫暖的陽光,照進了我的心田,讓我嘴里不斷說著:“謝謝!

      在那個寒風刺骨的冬天里,這件小事給我留下了美好的回憶,讓我溫暖如春。這不是別的,正是鄰里間那最親切的關心與愛。

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