- 四年級啟示作文 推薦度：
- 四年級蜘蛛的啟示作文 推薦度：
- 四年級啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四年級啟示作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級啟示作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級啟示作文 篇1
大自然之中，五行相克，五味相和。金木水火土、酸甜苦辣咸，都有著密切的關(guān)系。
好比苦瓜克甜糖，以甜糖包裹苦瓜作為誘餌的'毒，來考驗老鼠的貪婪。亦或者以苦瓜作為煙霧彈，驅(qū)趕老鼠……
上次我家廚房就來了“不速之客”，騷擾了好幾天，讓媽媽特別傷腦筋。雖然有各種各樣的捕鼠工具，但是對于聰明的老鼠還是很頭疼的。那么，就讓我來想想辦法吧！
老鼠嗅覺靈敏，喜甜怕苦。一旦嗅到苦味，變會跑開。我想發(fā)明“苦瓜素擴(kuò)散機(jī)”，體積不大，操作簡單，使用便捷！只需要去菜場買根苦瓜，連皮帶肉用榨汁機(jī)榨好，接著倒入“苦瓜素擴(kuò)散機(jī)”的入水口，再按下“啟動”鍵，便可以自動提取苦瓜素，吹氣式擴(kuò)散。當(dāng)然，對于人體來說，我們并不會感覺有異味，甚至還帶點清香味！而對于老鼠來說，這氣味可以使其“聞”上天堂。還有，對于“小強(qiáng)”也同樣有功效哦！
大自然萬物互相聯(lián)系，只要努力觀察，一定會有新發(fā)現(xiàn)！
四年級啟示作文 篇2
我從小就不喜歡讀書，不管什么書，我都不大感興趣。要么就是看到一半就不肯看下去了。可是，現(xiàn)在的我變了，我變得愛看書了，這可得全部歸功工于“黃金屋”了
記得有一次，我正在看書，只見我左手拿著吃的，右手拿著書，一邊看風(fēng)景，一邊無趣地看著。我看地很快，不求甚解。根本就是囫圇吞棗，就這么一目十行地看，一本書沒過半個鐘頭就看完了。同樣是看書，名人用“煮書法”，而我用“快讀法”。把書比作一鍋粥，名人要把它“煮”的爛熟才吃；而我，很快，只要有一點熟就吃了。唉！這樣的讀書生活何時才能結(jié)束呀！當(dāng)我一頁又一頁翻下去時，無意間發(fā)現(xiàn)了一張書簽，上面寫著：書中自有黃金屋。這時，我心中不由得浮過好奇的一念，咦！黃金屋，我以前還沒見過呢！難道書中真有黃金做的房子？我得快快去參觀參觀。想著想著，我立馬把零食扔到一邊，心立刻從外面的風(fēng)景全神貫注地收到書里面。
我捧起書，一屁股坐在沙發(fā)上，用手托著臉，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地在字里行間跳躍著……我用了兩個小時，把這本書看完了�？墒橇钗沂氖俏也⑽磸臅姓业近S金做的房子。但有一點也讓我從此愛看書了。就是書中的'優(yōu)美句子吸引著我去欣賞；書中的精彩片段等著我去思考。當(dāng)然，書中的“黃金屋”的大門也隨時為我敞開著，等著我去參觀人類智慧的結(jié)晶。感謝書，是你把我?guī)У缴畹暮Ｑ螅皇悄�，把智慧的大門打開……
現(xiàn)在我長大了，每憶及起我童年時代的讀書生活，真是猶如一張栩栩如生的圖畫，也似一幅流光溢彩的畫頁。真想再回到童年，來欣賞書給我?guī)淼狞c點滴滴。書中確實有“黃金屋”，只要你用心去感受書帶給你的知識，那么那種滋味就會其樂無窮。每本書帶給你的“黃金屋”都不一樣，每一座都等待著你去探索。
我已經(jīng)明白“黃金屋”給我的啟示了，那你呢？
四年級啟示作文 篇3
一張紙，可以做什么呢？可以折紙，可以寫字，還可以畫畫……但是，一張紙還能帶給我們快樂和深刻的啟示呢！它就是游戲“紙上站兵”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師會拿來一張紙，全隊人員都要站在這張紙上面。在此之前，需要選一名“指揮者”，全隊的腳都必須站在紙上。
游戲正式開始，是我們B組率先上場。我們氣定神閑地走上講臺，我本想叫他們一個“金雞獨立”，只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來，別人以為我們是毫無章法的散兵，其實我們暗地早已商量好了，我打算靠著桌子站起來，可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理，在想其它招來試一試，結(jié)果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間，我們每個人都努力著讓自己保持平衡的.狀態(tài)，最后終于成功了。我們心花怒放，高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時，有的人很不服氣，有的人非常興奮，還有的人在靜靜等待著下一場游戲。
這張紙告訴了我們一個啟示：人多力量大，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定會成功。
四年級啟示作文 篇4
蔚藍(lán)色的天空原本是小鳥的樂園，芬芳迷人的花園本是蝴蝶的`家園，枝繁葉茂的蒼天大樹，原是知了和黃蜂的天下�？墒欠ツ竟と藚s一次又一次的去破壞他們的夢幻，使他們到處流浪。
是誰將樹木砍伐？是誰破壞了天然的保護(hù)層？現(xiàn)實告訴我，是人類！
寬闊的柏油馬路上，滿是一張丟棄的廢紙，而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個字。
如果，你知道，生產(chǎn)1噸紙，就等于砍伐了大約200棵2米高樹，那你一定再也不會浪費白紙了，因為這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊！
所以，我們一定要保護(hù)自然，拯救樹木！再也不要一些環(huán)境問題的出現(xiàn)。
四年級啟示作文 篇5
生活中的事情猶如滿天星，跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。
那是一個周末，我和媽媽帶著新買的輪滑鞋，來到了火炬公園，開始了我的輪滑“之旅”。
我興奮地穿上輪滑鞋，一下子就站了起來。可是讓我萬萬沒想到是我竟然摔了一個四腳朝天�！鞍ミ�，疼死我了�！眿寢屧谝慌怨笮ζ饋�。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著，坐在地上大喊大叫起來：“我不學(xué)了，我不要學(xué)了�！皨寢屪哌^來，把我從地上扶了起來，對我說：“孩子，你要記住，學(xué)輪滑可沒有那么簡單的，就像小孩子走路一樣，你還沒有學(xué)會走就想跑，那是不可能的，所以……”我打斷了媽媽的話，說：“所以，我也要像小孩走路一樣，不能圖快，要一步一步地走，才能學(xué)會，對嗎？”“對�！蔽腋吲d得不得了�？墒�，因為過于高興，忘了自己穿的'是輪滑鞋，結(jié)果又摔了一跤。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，我終于學(xué)會了滑輪滑。看來媽媽說的一點也沒有錯，做事不能急于求而成，要一步一步的來。
【四年級啟示作文】相關(guān)文章：
四年級啟示作文08-29
四年級啟示作文10-16
四年級啟示作文01-15
四年級啟示作文（經(jīng)典）09-23
小草的啟示四年級作文09-11
四年級蜘蛛的啟示作文09-27
貓的啟示的作文四年級07-12
綠的啟示四年級作文07-20
四年級蜘蛛的啟示作文10-18
四年級啟示作文【熱】02-24