【精品】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
星期天一大早我就起床了，只聽到門前的大樹上的喜鵲在“喳喳喳、喳喳喳”叫個不停，那分明是在說喜事到家、喜事到家。我盼望著有喜事快快降臨。這時媽媽對我說爸爸今天去買汽車了，下午汽車就到家了，我高興地跳了起來。其實爸爸早就想買車送我們上學(xué)，可是去年我們家的魚價不高，一直沒有買成�，F(xiàn)在爸爸終于買車了，一想到下雨天我們可以坐上汽車去上學(xué)，心里樂開了花。
我和弟弟趕緊幫媽媽一起打掃門前的.空地，為新車準備一個停車場，鄰居王叔叔送來了準備了迎接汽車的鞭炮。時間過得好慢，我和弟弟輪流到路上去偵察，看爸爸有沒有回來，終于在午飯過后，爸爸開著新車到家了，王叔叔趕忙點起了鞭炮迎車。鞭炮聲一響，鄰居的王爺爺、李阿姨、陳叔叔等全都來了。爸爸滿面春風(fēng)地走下車，我和弟弟興奮地爬上車參觀，王叔叔也忍不住做到車上。王爺爺圍著車看了好幾圈，還不停地夸爸爸能干。爸爸一直笑得合不攏嘴。我爸爸說因為賽拉圖這款車便宜又美觀還省油，所以就買了這款車。
我仔細看了我家的車，它的皮膚是灰灰的，眼睛白白的，背后還有一個大箱子。我們?nèi)叶己軔圮�，生怕把他的彩刮了，爸爸天天給車洗澡，每天給他體檢。我們每天上學(xué)都坐汽車，再也不會有風(fēng)吹雨打了，現(xiàn)在可開心了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的堂弟名子叫付玉兵，我們都叫他小兵，他的身體胖胖的，小臉就像熟透了的小蘋果，圓圓的，大大的耳朵，又白又嫩的皮膚，走起路來又搖搖擺擺，樣子很好笑，非常惹人喜愛。
小兵是全家的“開心果”，雖然他有時不講理，任性，但大多數(shù)時候還是又可愛又好玩的，就說今天吧，我和小兵在一起玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)小兵有一個好玩的東西，就用花言巧語去騙他，我本以為機靈的小兵不會這么容易上當(dāng)?shù)?，可沒想到他中了我的計，看著他一臉幼稚的樣子，我情不自禁的大笑起來。過了一會兒，小兵覺的自己的東西沒了，才想起來受騙了，到我這兒，就哭著鼻子向我要，我不給，他就說：“我要告訴你媽媽，讓他打你”。這句話使我進退兩難，心想:小兵還有這一招，真“狡猾”，算了吧，我還是還給他吧，誰叫我是哥哥呢。小兵不僅可愛，吃西瓜樣子也很好笑，抓起一塊大西瓜就往嘴里塞，咬，嚼連西瓜皮和瓜子都不放過呢！
這就是我的弟弟，可愛吧？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
二年級第二學(xué)期期末考試完后，爸爸來學(xué)校接我。我們在學(xué)校門口看見一位阿姨在賣小兔子。小兔子全身有著雪白雪白的毛，寶石般的紅眼睛鑲嵌在又圓又白的臉上，小小的嘴巴像一個可愛的人字，圓圓的尾巴像一顆小水晶球。看著它那可愛的樣子，我喜歡得不得了，就央求爸爸給我買了一只。
回到家中，我心想：這么可愛的小白兔怎么能沒有一個溫暖的小窩呢？說干就干，我拿出了一個小箱子，往里面放上一層厚厚的.棉花，棉花上又鋪上了一層布，然后把小白兔小心翼翼地放進了小窩，溫和地說：“以后這里就是你的家了�！�
它好像聽懂了我的話，高興的活蹦亂跳。接著我又給小白兔準備了水和食物，讓它不會餓著。
在以后的日子里，我和它漸漸熟悉起來。它就成了我生活中不可缺少的一部分。記得我第一次拿青菜喂它，只見它用雙手拿起青菜葉，就直接往嘴里送，但它并沒有一口吞掉。當(dāng)時我驚訝地對它說：“難道你不喜歡吃青菜嗎？”我正準備從它口中取出青菜，可是我怎么取都取不出來。我這才發(fā)現(xiàn)它把青菜含在嘴中慢慢吃呢。好像在說：“這樣慢慢品嘗才能嘗出它的滋味。
小白兔和我慢慢有了感情，只要我不在它的身邊，它就會一直叫，我放學(xué)回到家見了它，它才停止叫聲。我撫摸著它說：“怎么了，想我了？”它便對我點點頭。我看了之后開心極了！
這就是我最喜歡的小白兔，它給我的生活帶來了無窮的樂趣！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
三年前的一個冬日，天朦朦朧朧的，恰是一塊未經(jīng)雕琢的漢白玉。我打著哆嗦，頂著嚴寒來到一個小湖邊，開始了我人生的第一次滑冰。此時的小湖已是一面巨大的冰玻璃。我滿懷欣喜的租了一雙冰刀鞋，穿上它。便顫顫巍巍的，奮不顧身的，義無反顧的向湖中央挪動。
誰曾想，我“出師未捷身先倒”頓時失望逼上我的心頭。這時，一位身著深綠色衣服的老爺爺見狀速滑而來，以迅雷不及掩耳之勢撈起我，扶我站穩(wěn)以后說：“滑冰是一項較為危險的體育項目，沒有人教練是很危險的'，我來教你吧”。然后從頭開始給我講解，再做師范動作。講完以后再進行了簡單的考試，確認我記住并理解以后才拉著我的手開始練習(xí)。我很快就掌握了基本動作，自己慢慢獨立滑行。
老爺爺感覺我可以獨立滑行了，便撇開我的手，說：“孩子好聰明，掌握的很快，自己練習(xí)去吧”我雙手抱拳做了一個作揖，學(xué)著電影里的好漢說：“謝謝師傅教誨，徒兒上路了！”我雙腿分開，一蹬一滑，好不快活！正當(dāng)我陶醉在滑行的快感之中時，一個踉蹌把我摔醒了。好在我反應(yīng)還算快，做了保護動作，沒有受傷，起來再練……
在我祝賀自己成功之時，一陣冷風(fēng)拂過，讓我不經(jīng)意間看到細碎的陽光在“漢白玉”上舞蹈。我望著那歡樂的陽光，笑了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
20xx年11月29日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響，我就跑出了教室。我抬頭往空中一看，哇塞！下雪了！下雪了！下雪了！我高興得一蹦三尺高！
這可是今年——20xx年的第一場雪！也是我期盼了好長時間的雪呀！
校園里頓時沸騰了起來！
只見一年級的小同學(xué)，（他們的教室在一樓）跑到了雪地里，張開自己的懷抱，在雪地里瘋跑。去擁抱雪花，去接住雪花，去親吻雪花，去和雪花來個零距離接觸……他們在雪地里玩得真高興呀！
再看看對面北樓的樓道里，站滿了五年級的大哥哥、大姐姐，西二樓的樓道里擠滿了二年級的小弟弟、小妹妹，還有西三樓的走廊上，成群結(jié)隊的六年級大哥哥、大姐姐，對了，還有我們的南二樓三年級同學(xué)，（四年級在南三樓，在我們的樓上，我看不到）他們伸出雙手，去接雪花，想讓雪花落到自己的`手上，去提前感受雪花給我們帶來的一絲涼意和快感！
全校同學(xué)看雪的景觀真是太壯觀了！雪呢？也絲毫抑制不住自己的那種興奮，越下越大。像鵝毛一樣的大雪，紛紛揚揚地飄落下來。大片大片的雪花往下落，我們更加興奮了！高聲尖叫了起來！
正在這時，上課鈴聲響了起來。真是惱人的鈴聲！我們帶著煩悶的心情進到教室。還好這一節(jié)是我們的英語自習(xí)，英語老師真是太理解我們的心意了！她說：“孩子們，想看雪是嗎？”我們異口同聲地說：“是！”老師說：“那好，現(xiàn)在誰對雪有興趣，可以欣賞雪景……”老師的話音剛落，我們就齊聲說：“謝謝張老師，張老師萬歲！”接下來就是我們觀察雪景了。
我觀察到：那雪花在空中翩翩起舞，像紛飛的蝴蝶，似飄舞的落葉，又像隨風(fēng)舞動的精靈……簡直是美麗的公主降臨人間！但看著看著，那雪突然變小了，停了！我們都很失望，我更失望透頂。
因為我剛才都想好了，放學(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢！這可怎么是好？
不用說，這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對不高，因為我還在想雪孩子的那些事兒呢！
終于挨到了放學(xué)，我的第一件事兒就是跑出教室，看地上的積雪。雪呢？怎么不見了？剛才明明下得很大的呀？怎么回事兒？雪都跑哪兒了呢？雪和我捉迷藏，都藏起來了嗎？
我趕緊跑到辦公室問媽媽，媽媽告訴我：“因為人多的地方，熱量就大，積雪被人們的熱量融化成了雪水。第二，地表的溫度高，積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒有了積雪�！�
哦！原來是這樣！不是雪跑到哪兒了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是積雪被融化了。
雖然今天下了20xx年的第一場雪，但是我還是很失望，因為沒有了積雪，我就沒法堆雪人、打雪仗……真是太遺憾了！
希望20xx年的第二場雪來得再快一些，再大一些吧！到那時，我就可以痛痛快快地玩雪嘍！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
假如我會變，我要變成“哆啦A夢”。用他那神奇奧妙的各種工具幫助人們解決一道道不能解決的困難，實現(xiàn)人們內(nèi)心的愿望。如果他想飛，就用竹蜻蜓飛行器讓它飛上天；如果他想擁有自己的房子，就用爆炸式地下室……
假如我會變，我要變得很小，因為我家里有很多電動的玩具：電動火車，電動汽車，電動小車……，只要變小了，就能坐在電動玩具火車上，在“鐵路”上行駛，再在鐵路旁放一些花草，坐在車廂內(nèi)看著窗外美麗的景色真是贊不絕口；坐在電動玩具車上，在“馬路”上行駛，看著窗外來來往往，川流不息的`車輛；站在電動帆船模型上，向著“大�！钡谋M頭駛?cè)ァ?/p>
假如我會變，我要變成小沈陽。他幽默搞笑，在舞臺上表演一出出精彩的喜劇節(jié)目，博得了千萬觀眾的笑聲和掌聲……
這些愿望，都要靠自己實現(xiàn)，所以要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為美好的未來扎下基礎(chǔ)！
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