精選四年級秋天作文集錦5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級秋天作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級秋天作文 篇1

　　秋姐姐來了，她邁著輕盈的步子來了。

　　秋姐姐來到草坪上，她揚一下頭發(fā)，小草就換上黃色的新衣裳，風兒一吹，草兒洋洋得意的跳著歡樂的舞蹈，好像在說：“瞧，我們的衣裳真好看！”

　　秋姐姐來到花園里，她吹一口氣，花兒開了，桂花十里飄香，牽�；ǜ魃�各樣，菊花燦爛開放...........五彩繽紛，多種多樣。在很遠的地方，都能聞到花香。

　　秋姐姐來到樹林里，她摔了一跤，那一滴純潔的.血和淚，把楓葉染紅了，滋潤了。秋姐姐難過極了，可是聽到楓樹的謝語，立刻轉(zhuǎn)陰為晴，這可真是太好了。聽到這個消息，花兒和草兒也笑了。

　　秋姐姐來到果園里，粗心的她碰到傷口，痛哭了起來，真是秋雨綿綿�。」麍@里的果子都熟透了，有紅紅的蘋果；有金黃的密桔；有張列著大嘴的石榴；還有壓彎了腰的冬棗............好多好多水果沖著我們笑呢，好一幅色彩絢麗的豐收水果圖畫�。∷鼈儝鞚M了枝頭，香味四溢。秋姐姐看得目不暇接，真是數(shù)不勝數(shù)呀！

　　秋姐姐最后來到田野里，沉甸甸的稻子黃得耀眼，稻浪一層挨著一層，一浪接著一浪，真是一幅豐收的景象。

　　秋姐姐望著人們開心的心情，她也愉悅的笑了。我真喜歡秋姐姐的到來。

四年級秋天作文 篇2

　　在一年之中，有四個季節(jié)。有百花爭艷的春天；有綠樹成蔭的夏天；有寒風凜列的冬天；但我最愛的還是那碩果累累的秋天。

　　秋天的果園，猶如一幅金燦燦的畫卷，仿佛在指引我們到果園里去吃果子呢。果園里，金黃色頭發(fā)的梨樹在風中跳起了優(yōu)美的'舞蹈；石榴樹穿著一件件火紅的衣裳，樹上的石榴咧開了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個個小燈籠掛在樹上。果樹下，小孩子靠著樹干吃著香甜的水果，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著自我的勞動成果，想到這是自我的汗滴種出來的，笑得比誰都燦爛。

　　秋天的原野，猶如一片金子地，滿地都是金黃的稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的火把，許多孩子在快樂地玩耍，他們有的在幫農(nóng)民做稻草人，有的拿著風車在田野里飛快地奔跑，有的在路邊放自我親手做的風箏，稻田里，一位位農(nóng)民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養(yǎng)活了許多人，農(nóng)民伯伯可樂壞了。

　　秋天的花園，仿佛能將人引入童話的世界，到處都飄著清香�；▓@里，桂樹開著金黃的花朵，在向人們表示歡迎。菊花的樣貌千姿百態(tài)，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。似乎每一朵菊花都像一個小姑娘，嬌艷欲滴，美麗動人；在花園中，最美的花就非芙蓉莫數(shù)，它有許多花瓣，就像一個“千手觀音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。

　　秋天的公園，比任何季節(jié)都要熱鬧許多，到處都涼絲絲的，老人們在鍛煉身體，孩子們在玩耍，一會兒玩木馬，一會兒玩龍舟，一會兒喂小鳥，玩得可高興了。劃船的人們一邊聽著水聲，一邊聞著桂花的清香，賞著嬌艷的菊花，一邊看著西陽下山，那感覺真讓人心曠神怡。

　　�。∏锾炷軌蜃屓烁械矫利�，秋天能夠讓人感到舒適，秋天能夠讓人感到溫馨。��！我愛那美麗的秋天。

四年級秋天作文 篇3

　　早晨，我鉆出被窩，頓時有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去，原來是下雨了。聽媽媽說，現(xiàn)在已經(jīng)是立秋了，那這場雨也就是秋天的雨啰！

　　我穿好衣服，迅速的跑到陽臺上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨，夏天的雨和夏天的天氣一樣，都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動地的聲響，預(yù)告給你要下雨了，而秋天的雨卻是無聲無息的，只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去，這些雨就像一個個頑皮的孩子，你推我擠地、爭先恐后地要降落在人世間。

　　我獨自打著傘，漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮聲；更像爺爺炒菜時，菜和油那一瞬間交匯時所發(fā)出的樂聲，熱鬧極了。秋雨是冷的，秋雨裹著秋風撲打在我的.臉上，我禁不住地打了一個大大的噴嚏。雨水打濕了我的鞋子，我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛針刺在我的手上，有點疼。你瞧！這秋雨一點也不懂得憐香惜玉，就連最嬌嫩的花兒們也不愿放過，地上的雨水里零落著一層層被打殘的花瓣�？汕镉陞s是愛綠葉的，綠葉們經(jīng)過雨水的洗禮后，葉子們依然那么挺立，那么新鮮，似乎每片葉子上都有一個新的生命力在顫動。秋雨也是愛這個人間的，纏纏綿綿的沒完沒了，真不知何時才能雨收云散，還我們一個晴空萬里。

　　我討厭這秋雨，因為有了她，逼得我要開啟寒冬模式。可我也愛這秋雨，因為有了她，才能讓秋天獲得豐收，人們才能過上幸福、美滿的生活。

　　教師點評：小作者這篇《秋天的雨》緊緊圍繞著雨這個話題。先從夏雨和秋雨的比較，突出秋雨的不同。然后親身經(jīng)歷雨，分別從秋雨的聲音、溫度、力度等，再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點。特別值得贊美的是小作者還從人心，人性的角度剖析秋雨，讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。

　　夏王美，四（7）班學生，生性靦腆，愛好讀書，繪畫。

四年級秋天作文 篇4

　　活動課上，老師問：“同學們，秋天是什么樣兒的？同學們七嘴八舌地議論開了。有的說：“秋天的枝頭碩果累累�！庇械恼f：“秋天，天氣涼了蒼蠅和蚊子逃的無影無蹤了�！庇械�'說：“秋天，樹上的葉子變黃了，一片片黃葉從天上落下來。”也有的說：“秋天的天空那么高，那么藍�！蔽艺f：“秋天，動物們都忙著搬運糧食，準備過冬了！”老師說：“大家留心過校園里的秋天嗎？我們還是出去看看吧！”于是，同學們紛紛走出了教室。

　　我們來到花壇邊，花壇里的美人蕉正開得正旺，像一束束燃燒的火炬。我們走到玉蘭樹下，玉蘭樹的枝葉繁茂，葉子還是那么蔥郁。我們輕輕地牽起迎春花的藤曼，迎春花頂著一頭柔嫩的葉子，在風中昂起了頭……我們心中多么失望啊！因為校園里連一片落葉都找不到，又那里看得見秋天的影子呢？老師問：“如果校園里一片枯黃，你們高興嗎？”我們恍然大悟：“原來我們的校園景色秀麗，四季如春！”

四年級秋天作文 篇5

　　金秋十月，秋高氣爽，艷陽高照，到處充滿了豐收的景象。

　　十一長假，吃完早飯，我隨爺爺奶奶回鄉(xiāng)下老家，一路上分享著奶奶講述秋天的快樂。

　　到了舅爺家，我迫不及待地鉆進了果園，哇！滿樹的水果，黃澄澄的

　　是梨，紅彤彤的是蘋果，紫色的是葡萄，一個個一串串，我大飽了口福。

　　下午，爺爺奶奶還有我和小妹去山上采蘑菇，來到樹林里，爺爺奶奶很快就采到了蘑菇，我和小妹學著他們的樣子也在細心地尋找，只聽小妹

　　喊："我找到了!"順聲望去，小妹手里舉著好大一塊蘑菇。我著急了，緊著往前找，��！我也找到了，順手摘下，看了又看，心里別提多高興了。

　　我們很快就來到了山頂，放眼望去，只見遠處的田野，金黃的稻浪翻滾，成行的.玉米腰間甩出了一個大棒子，火紅火紅的高粱像一片彩霞。這時，一群大雁叫著從頭頂飛過，他們一會排成個一字，一會排成個人字。此時，我感受到了秋天的美景，秋天的收獲，秋天的快樂！

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