【必備】四年級(jí)生命作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)生命作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)生命作文 篇1
生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難，在苦難面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的'細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭，有的人輕易的舍棄了自己的生命。
有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)故事：一個(gè)著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元，問(wèn)：“誰(shuí)要這100美元？”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán)，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有人舉起手……
這個(gè)故事告訴了我無(wú)論你是否健康，只要熱愛(ài)生命，就可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的無(wú)限的生命價(jià)值。
四年級(jí)生命作文 篇2
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)……
早上我們?nèi)ナ巧缴蠏吣梗飞�，我看�?jiàn)一只頑皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的.身體不可能活下來(lái)，也因該知道大螞蟻爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。過(guò)了一會(huì)，螞蟻爸爸好象發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見(jiàn)了。忙帶著大批螞蟻軍往回趕，就在最后一刻，大螞蟻趕到了，即使救起了它，螞蟻大軍一起尋找食物去了。
墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)一只花蝴蝶掉入了網(wǎng)中。蜘蛛高傲的走了過(guò)去，蝴蝶再生死關(guān)頭拼命掙扎。幾只花蝴蝶也趕來(lái)幫忙。最后，蝴蝶們勝利了。花蝴蝶的求生欲望驚動(dòng)了其它蝴蝶，生命的力量就吸引了它們。
人死了不能復(fù)生。但是，生命的力量是強(qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的精神力量！
四年級(jí)生命作文 篇3
在我們的生活中有許許多多熱愛(ài)生命的人。
有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺(jué)得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽(tīng)著他們的談話，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧？”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好�！蹦莻�(gè)小孩子哭著又說(shuō)：“但是如果你治不好，你有可能會(huì)離開(kāi)我的呀！”那個(gè)老爺爺有他那粗大的'手摸著那個(gè)小孩子的頭說(shuō)：“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的�！蔽衣�(tīng)到這里想：那個(gè)小孩子說(shuō)如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開(kāi)那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人呀！忽然我看見(jiàn)有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門(mén)口，但是我沒(méi)有進(jìn)去，我在外面聽(tīng)到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)是對(duì)小孩子說(shuō)：“你的爺爺真熱愛(ài)生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了�！蔽以倩匚业艿苣莻�(gè)病房的路上一直想著這件事。
只要熱愛(ài)生命，那就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。
四年級(jí)生命作文 篇4
生命無(wú)處不在，可生命究竟是什么？始終讓我疑惑不解。
一日，當(dāng)我正在野外享受著陽(yáng)光、美食時(shí)，一只弱不禁風(fēng)的螞蟻尋著美味，慢慢地爬到了我的美食旁邊，讓我頓生反感，我輕輕一吹，對(duì)它來(lái)講就像臺(tái)風(fēng)，吹得老遠(yuǎn)，撞到了一個(gè)堅(jiān)硬的石頭，我走過(guò)去，仔細(xì)一看，啊，它傷痕累累，都快成肉肉醬了，可它仍不放棄，繼續(xù)努力，我再一次輕輕一吹……一次，兩次，三次，我深深地被震驚了，忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅(jiān)持。
在我的`家鄉(xiāng)萬(wàn)里長(zhǎng)江第一城宜賓，合江門(mén)城墻石頭縫隙里，長(zhǎng)出了一棵參天大樹(shù)，它枝繁葉茂，獨(dú)木成林。我無(wú)法想象，它是怎樣在風(fēng)吹日曬，土壤匱乏，空間狹小的石頭縫下生長(zhǎng)，更讓我不解的是，它是怎樣從一粒種子經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)吹雨打變成參天大樹(shù)，讓我明白生命的意義——頑強(qiáng)。
秋天，我在土地里種下一棵臘梅，冬天到了，它在狂風(fēng)大雪中傲然挺立，在雪白大地上獨(dú)立開(kāi)放，做獨(dú)一無(wú)二的自己，我想，它為什么不在春暖花開(kāi)的時(shí)候綻放，而是狂風(fēng)大雪中呢？突然，我心怦然一震，生命的意義在于——勇氣。
生命的意義是堅(jiān)持、頑強(qiáng)、勇氣，有了這些，生命就有了價(jià)值。
四年級(jí)生命作文 篇5
如今，發(fā)生在我們身邊的事，數(shù)不勝數(shù)，這兩年來(lái)看過(guò)的新聞報(bào)紙大多數(shù)都是跟缺少水資源有關(guān)的。
現(xiàn)在一些國(guó)家和地區(qū)因?yàn)槿彼鴮?dǎo)致死亡的`人數(shù)有上百上千人。這就恰好說(shuō)明了人類是離不開(kāi)水的，水對(duì)于人來(lái)說(shuō)是“生命之源”。
我希望大家可以通過(guò)這件事可以認(rèn)識(shí)到水的重要性；希望大家可以珍惜水資源；節(jié)約每一滴水。
珍愛(ài)生命，就從珍愛(ài)水資源開(kāi)始……
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