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實用的四年級活動作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級活動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級活動作文 篇1
今天，我以《三峽晚報》小記者的身份跟著小記者團(tuán)來到了《三峽晚報》報社參觀。
我懷著好奇的心情來到了報社的`門口，在記者阿姨的帶領(lǐng)下，我首先來到了設(shè)計版面的工作室，同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙圍著幾個記者問問題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現(xiàn)在在做什么？”……記者們都耐心細(xì)致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
接著我們來到了制作部，來采訪這里的記者。我們提出疑問，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問了這位又問那位，忙得不亦樂乎。
最后我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽講座，學(xué)會了怎么準(zhǔn)備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動真是一次有意義的活動。
四年級活動作文 篇2
在這四年中，我有過許多難忘的活動。其中，令我最難忘的就是那次英語活動了。
那是一個星期五的下午，學(xué)校里舉行了一次英語游戲節(jié)。當(dāng)我走出教室時，看到校園里張燈結(jié)彩的：一個個五顏六色的.氣球掛在每個教室的門窗上，一朵朵美麗的“雪花”落在了每個教室的窗戶上，一位位滿臉微笑的“圣誕老人”望著四周，享受著校園的風(fēng)光……這么多美麗的風(fēng)景讓我應(yīng)接不暇，它把校園裝辦得多么絢麗，我一直沉醉在這迷人的風(fēng)景中。
活動開始了，你看，每個教室的門口擠滿了參賽者，他們個個目不轉(zhuǎn)睛地看著游戲規(guī)則，生怕得不到滿分。我是一名服務(wù)員，每個同學(xué)都到我這來玩游戲�？上У氖牵喝昙壍男∨笥褜τ⒄Z的認(rèn)識不是很好，都拿不到滿分;但有些小朋友聰明伶俐，在短短的十秒鐘內(nèi)就說出了字母的“鄰居”，我對他們佩服得五體投地。
后來，我也去參加了別的班舉行的活動，我都得了滿分，只可惜在一個地方扣了一分。不過，我依然很快樂，回想自己的收獲也不少�；顒诱掷m(xù)了幾個小時，最終我還拿了一等獎。
雖然這個活動的時間很短暫，但它卻給我?guī)砹嗽S多快樂，令我回味無窮，至今在腦海中的印象還是很深。
四年級活動作文 篇3
今天是星期六，陽光明媚，我懷著愉快的心情與湖南日報小記者們一同參觀了長沙市氣象局。
我們首先參觀了位于山坡上的高層觀測臺，里面有許多儀器。如：測溫百葉箱是用來測大氣的溫度的，而且它每次只能打開30秒噢；雨量傳感器則是用來測降水量，地溫采集器安裝在泥土里面，專用測量泥土的溫度噢；還有好多的儀器，比如，閃電定位儀、濕度自然感應(yīng)器、大氣富氧離子自動檢查系統(tǒng)、太陽能板、能見度儀，一一參觀過去，我看得眼花繚亂了。爸爸告訴過我，天氣預(yù)報是借助氣象衛(wèi)星發(fā)回氣象資料得出天氣情況，總覺得好簡單啊，經(jīng)過今天的'參觀后，我覺得一點都不簡單，還有很多的氣象資料需要通過儀器一一記錄，并加以綜合分析，才能得出天氣預(yù)報，看似簡單，其實一點也不簡單噢。
然后我們參觀了天氣預(yù)報的錄制現(xiàn)場，以前一直是在電視里看到，如今身臨其境，錄制現(xiàn)場里的畫面實時顯示在我們所在的參觀房里，就如同在現(xiàn)場看電視，感覺非常神奇。雖然我沒有參與里面的節(jié)目錄制，但還是非常興奮。
接下來參加了陳朝暉老師的40分鐘演講，陳老師是湖南省第一位登上南極大陸的氣象局科考人員。從陳老師的演講中我了解到，中國在南極有兩個科考站，分別是長城站和中山站，陳老師去南極時所在的站是中山站。在那里經(jīng)常可以看見企鵝，想想企鵝走路時那一搖一擺的神態(tài)，就覺得非常有趣。但是南極大陸的條件很艱苦，每年都會有極晝和極夜現(xiàn)象，極晝就是太陽永不落，天空總是亮的；極夜現(xiàn)象表現(xiàn)與極晝相反，太陽總不出來，天空總是黑的。大家想象一下，連續(xù)幾十天都是黑黑的晚上，會是什么感受，一定會感覺什么做什么都不方便吧。當(dāng)時我覺得科考人員非常值得我們敬佩，他們克服了非常多的困難噢。
今天這個上午過得非常快，我學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識，過得非常充實！
四年級活動作文 篇4
“英語節(jié)”的活動真是花樣百出，有畫海報、抽獎券、看英語電影……真是讓我眼花繚亂，興奮不已。其中，最好玩的就是抽獎券和“圣誕老人抽幸運班級”啦！
活動現(xiàn)場一進(jìn)門，哇，好多人耶！原來是英語老師正在為同學(xué)分發(fā)幸運獎券呢！我和王怡然立馬奔向傅老師。�。≥喌轿伊�！我緊張地把手伸進(jìn)神秘的'襪子里，心中充滿了期待。呦……是一個棒棒糖，沒有中獎，但有糖果吃也不錯啦！
“叮咚”，同學(xué)們一聽到廣播就知道是杰妮老師帶著“圣誕老人”來抽“幸運班級”啦！“現(xiàn)在終于輪到三、四年級抽獎啦！“圣誕老人”笑呵呵地說著，大家馬上安靜下來，屏住呼吸期待著結(jié)果�！白屛铱纯�，嗯……當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！是四零……，”隨著“圣誕老人”故意拉長的聲音，同學(xué)們紛紛伸長耳朵，瞪大眼睛，準(zhǔn)備著又希望著……“是四零五班！恭喜四零五班！”
雖然，我沒有中獎，但這個英語節(jié)我很快樂，因為英語節(jié)本來就是讓我們學(xué)習(xí)知識的活動，我也確實收獲了許多，也讓我對英語產(chǎn)生了更濃厚的興趣
四年級活動作文 篇5
我早早地來到了學(xué)校，老師先讓我們上了一節(jié)課，車就來了。我們上了車后，我在車上就看了許多美景。不一會，車就到了目的地。老師帶我們進(jìn)去了，我看見有鳥巢、楊樹、樹葉、草地……后來，我們到了一個大草坪，在那活動了一下，又讓我們看比賽，又讓我們幾個幾個去看公園的美景。
通過這次秋游，我學(xué)會了很多東西。
四年級活動作文 篇6
“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校的“紅領(lǐng)巾路”傳來同學(xué)們呼叫聲，原來我們班正在行撿垃圾的公益活動。
“那個誰誰誰，你那兒有團(tuán)紙，快撿一下�！庇械囊驗槊Φ脽峄鸪�，都忘記了同學(xué)的'名字了。我急急忙忙跑去撿了起來，生怕這個功勞被別人搶了去。
我站在一塊石頭上，盯著綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧，看有沒有特別顯眼的家伙�？�，目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)了，一根牙簽躺在花樹上，我連忙用手一抓，把它扔進(jìn)垃圾袋里。
我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來。哇！我看見右邊的臺階上有許多煙頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來就放進(jìn)袋子里。
有的地方，樹叢被欄桿圍了起來，如果有什么垃圾的話，也只能側(cè)著身子，歪著頭，斜著眼睛，盡量伸長手去撿垃圾。這時，一個打扮時髦的阿姨從路上經(jīng)過，扔下了一團(tuán)面巾紙，我們班的同學(xué)像餓狼搶一塊肉似的撿起那團(tuán)紙房進(jìn)袋子里。而那個阿姨聽到聲響，回頭看到這一幕后，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。
快走到紅領(lǐng)巾路的盡頭了，看看同學(xué)們，個個滿頭大汗，氣喘吁吁，腰酸背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團(tuán)、煙頭、瓜子殼……如果每個人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，會讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，同樣也會給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的家園更加干凈環(huán)保！
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