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四年級的的暑假作文300字7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級的的暑假作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的的暑假作文300字 篇1
當我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當我挑戰(zhàn)別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！
今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的魔力，同學們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請一名同學當藏寶人，再請一名同學當尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。
第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
尋寶人進來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的`了�？墒�，她卻蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發(fā)現，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結束了，我勝利了！
“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！
四年級的的暑假作文300字 篇2
就在今天下午，爸爸帶著我出去玩，在公園里有許多好玩的，我們一起去看看吧！在這里有一位爸爸的經營游樂場的朋友，所以爸爸帶我來開車，爸爸先帶我開了一圈。我只見爸爸雙手扶著方向盤，兩腳踏著油門和剎車。雙手先向右轉了一下，接著踩著油門，車開了，速度不斷增長。我也不斷的喊：“剎車！快剎車！”終于到了終點站。爸爸對我說：“要不，你也試一次？”“不行！不行”我說�！皼]事兒，你不試試怎么知道呢？”叔叔笑著說。在他們的鼓勵下，我勇敢的`試了一次，一只腳踩油門，另一只腳踩剎車。
我慢慢的伸出兩只手輕輕的放在方向盤上，雙手緊握著。開始了，我輕輕的踩著油門。咦！車怎么不動呢？原來我踩成剎車了。瞧，我多粗心��！同樣的錯誤我不會犯第二次。我又試了一次，我慢慢地踩油門，車慢慢的動了。方向盤趕緊往左轉�？�！快向右轉，方向總算穩(wěn)定了�？傻鹊揭粋�轉角上，我就不知怎么轉了。幸好爸爸有先見之明，叫我踩油門。不然，我都不知道怎么賠這輛車！一圈圈的開，我很開心，很涼快。但最重要的是我勇敢嘗試過了。
四年級的的暑假作文300字 篇3
夏天的雨總是驟然而作，戛然而止，來的粗獷，來的豪爽，殺你個措手不及。
今天下午，我上完英語課回家的路上就親身體驗了一回。剛剛還是晴空萬里，眨眼功夫，天空就黑沉沉地拉下了臉，狂風夾著沙土迎面撲來，馬路兩旁的樹枝被風吹得東搖西晃似乎要倒下來，緊接著響雷一個接一個，我一看情況不妙，趕緊找了個地方躲起來。果不其然，只一會功夫，雨就嘩啦啦的下了起來，雨中還夾雜著雷聲，豆大的雨點狠狠地敲擊著地面，一陣緊似一陣。不一會兒，地上的水已經匯成了一條小溪。馬路兩旁的小樹、也被雨水打得東倒西歪，馬路上的.行人更是寥寥無幾，只剩下汽車在雨中散步……
大約過了半個小時，雨停了，太陽公公也露出了燦爛的笑容，小樹也直起了腰，路上的行人也多了起來，只是積水淹沒了整條街道，汽車、電動車都在水中行駛，走路的人們也都是兩腳濕濕的......
夏天的雨真奇妙！來也匆匆去也匆匆！我愛夏天的雨！
四年級的的暑假作文300字 篇4
那是個雨天，我正站在一家商店前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩兒，打著一把被雨沖洗得油亮亮的小花傘，胖乎乎的小手還捏著一塊蛋糕，不停地向前跑著，路上激起的雨水和泥巴濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。
突然，不知為啥，他停住了腳步。他那雙滴溜溜的大眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。原來那里有一個衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的.，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香，更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉，但望一望乞丐，一種同情心油然而生，他咬緊了牙，把蛋糕捧過去：“叔叔，給您！”聽到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了眼睛。小男孩那張幼稚可愛的小臉上，露出了天真的笑容，兩個小酒窩圓圓的。乞丐慢慢地接過蛋糕，我被這小男孩的同情心而感動了，不得不羨慕這個六七歲的小男孩，他雖然小，但是他有一顆很大很大的愛心。
乞丐還沒來得及說句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。乞丐深情地望著小男孩的身影，只見他跑得更快了，慢慢消失在雨霧中。
四年級的的暑假作文300字 篇5
我今年已經十一歲了，可是我還不會騎自行車，于是我下定決心，一定要在這個暑假學會騎自行車。
會騎自行車必須掌握幾個要領：騎的時候不能一直盯著把手和地面，要看前面，當把手向一邊歪時，要將把手往另一邊轉，向前進的時候不能把力集中在把柄之上，而應該讓腳用力踏踏板；上車時，一只腳踏上后，另一只腳一定要馬上跟上；不能以很快的速度轉變；在減慢車速的時候，要按剎車（后剎），不能放開腳，讓齒輪空轉。
從高德放學回家后，我是匆匆地跑進家門，連忙叫爸爸陪我去練自行車，剛開始的時候，我讓爸爸扶著后座位，我騎他跑，到盡頭了需要轉彎，可是，我轉過頭了，扶不起來了，便原地打轉，我只好讓雙腳放在地上，重新開始。正是烈日當頭，我們都已大汗淋漓，我并不放棄，一直在努力嘗試。有時，好不容易保持了平衡，可是來不及踏上另一只腳，又斜了；有時，能騎上一段路了，可又把握不好方向；就算爸爸緊跟隨后，扶著后座也失控……
只要功夫深，鐵棒磨成針。經過一個星期的練習，經歷了一次又一次的.失敗，我終于學會了騎自行車。
四年級的的暑假作文300字 篇6
哎，暑假一開始，我就做好了承受暑假興趣班的學習的準備。果然，上午學英語，下午學作文。雖說學習時間不算長，也就一個月，8月就不用上了（不用上也要受苦，還要去廈門接受魔鬼式的減肥A計劃），可是，一個月玩的的`大好時光啊！
哎，誰叫我要答應媽媽呢！
清晨，迎著霞光，踏上了學習之路。我對英語雖無多少興趣，但也悟性不小，學會，簡直輕而易舉。一堂以“ABCD”為主的課下來，簡直沒意思透了。再加上旁邊那個笨兮兮的傻貨“ABCD”的一團糟，急也會給急死。好不容易熬到下課，書包里又多了一大堆“累贅”——作業(yè)。午飯后，稍做休息，又馬不停蹄的趕去上作文課。老師在精彩的“演說”，我卻越聽越糊涂，抄了一大堆作文技巧，竟看不怎么懂！還好，老師沒布置寫作文，否則一篇就夠我受的了。回家后就飛一般的寫好英語作業(yè)，復習學過的課！
哎，我的暑假幾乎每天都是這樣，天天學學學，要學好多東東，作業(yè)也是多多多，幾乎是沒時間玩啊！也不知何時苦到邊，真是苦死我也……
四年級的的暑假作文300字 篇7
每當我不開心的時候，總會望望窗外那藍藍的天，棉花糖一般的白云，心情就會頓時好轉�？晌业男睦锟偸怯幸粋�疑問，天空為什么總是藍色的呢？
我?guī)е苫笞叩搅藦N房，媽媽正在燒飯。我走上前去問：“媽媽，天為什么是藍色的'啊?”說完我指著那藍天。媽媽蓋上鍋蓋說：“可能是因為大氣層是藍色的吧，太陽光射進來也就被映成了藍色。”“不可能啊�！蔽疫呄脒呑哌M了客廳，“爸爸，天空為什么是藍色的�。俊卑职址畔铝藞蠹�，撓撓頭說：“可能是有白云的緣故，一滴滴水珠形成了云朵，水滴把天空映藍了吧。”我覺得也不大對，我突然想到我可以去網上找答案。
我來到電腦前，打開百度一搜，答案終于浮出了水面。在晴朗的天氣里，空氣里含有許多微小的塵土，水滴，水晶等物質，當太陽光穿過空氣時，光線較長的紅光，橙光，黃光都能穿透大氣層射到地面上，而波長較短的藍紫青等光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，導致光線射向四方，使天空呈現出湛藍色。
其實，發(fā)生反射的藍光，只是一小部分，大部分仍射到地球上，所以射到地球上的光中仍然包括紅橙黃綠青藍紫。當大雨過后，你是否注意天會更藍。天越藍，說明空氣中的水滴，水晶越多。
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