【精選】四年級活動作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級活動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級活動作文 篇1
每個人都渴望有一次藝術活動的機會，因為它使我們明白深刻的人生道理，我就有這樣的機會——電子琴。
在一個繁星高掛的夜空，本應是人們好好休息的時光，你會看到我忙碌的身影，我在四區(qū)學電子琴。去到了那兒，我馬上拿出琴譜，開始練習，剛開始我彈得很流暢，可到了后面，我慢慢開始有點斷斷續(xù)續(xù)的，我馬上對老師說：“老師，我這里不會，請給我示范�！崩蠋煱训首右频轿遗赃�，認真地教我，我雖然領悟到了方法，但是還是彈不好，我的手好像不聽我的使喚，我想動又動不了，不想動反而又亂動，“你回家再練吧，換另一本。”老師嚴肅地對我說。我慢吞吞地拿出另一本，我整個人幾乎都要崩潰了，我心想：我平時都彈得很好的`，今天怎會這樣呢？在后面的幾首曲子里都彈得很好，我想不通這是怎么一回事。
第二天，我在家里一直練那首曲子，我發(fā)現(xiàn)我剛彈時斷斷續(xù)續(xù)，我便又彈了幾次，都不流暢，我便開始厭煩了，媽媽看見了，便說：“一定要有耐心，你只有擁有耐心才把事情做好。”我便不耐煩地說：“知道了！”可我后來發(fā)現(xiàn)了媽媽的教會是有用的，我彈得越來越好了，我真開心！
從這件事中我明白了一個道理：只要有耐心，什么事情都能做好。有一句中國諺語說到：只要功夫深，鐵杵磨成針。還有一首詩：《竹石》。鄭板橋：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
四年級活動作文 篇2
~在今天考前，我做個考前準備，我準備的很好，所以考試時，我都是自信滿滿的。
在老師發(fā)試卷的時候，老師讓我們看看題目，我想這么簡單看什么呀？于是，我就在稿紙上畫畫，這時天使和惡使都同時出來了，天使先說“快點看題！”“看什么呀！主人對這些題可是很了解的！”“不，有可能有主人沒看到的詞或句子什么在這里出現(xiàn)了！”“不可能”惡使和天使很快就吵起來了，可我不知道聽誰的，但在惡天使的'誘惑下，我還是不聽天使的，聽惡使得在一邊畫畫。
當開始時，我就想：“要是聽了天使的多好，好多我都不會呀！真后悔當時那么自滿，還真被天使猜中了，還真有我沒看的。惡使竟開口說：“沒事，你不就這扣了4分嘛，你到底還是96分，你有可能就這幾題不會，說不定后面的都會”！“你還說，要不是你的誘惑，主人不會上你的當，不過我知道主人會改的�！碧焓拐f。但又一次遇到我不會的，這時天使忙說：“不會就馬上跳過！”“想想有可能會”惡使惡狠狠的說。這時天使馬上提醒我“你想為了這一題然后一張卷子就沒寫完�。∧阃四阋郧熬蜑榱讼胍粋�題目到后面收卷了，然后你后悔了，啊，沒寫完，就那一小題就讓你不及格，你想啊！”這次我聽從了天使！
但是當老師說離收卷子只有20分鐘時，我想寫完的都寫完了，那我可以開始畫畫了，反正我已經(jīng)寫完了！“不行，你要看看有沒有忽略的題，別到時又扣分呀，主人！”天使說。
“不用，你這家伙別老把主人畫畫的時間給浪費了，這主人都寫完了還看什么，剩下的時間可是可以讓主人畫一會兒畫，玩一會兒小游戲什么的，在紙上！”但最后，我卻還是沒聽天使的。
當老師收去試卷時，我發(fā)現(xiàn)我有一題沒寫。這次考試我知道了虛心萬事能成，自滿，十事九空，我下次一定要考前看題，寫完看看有沒有沒寫的！
四年級活動作文 篇3
今天，我們全校去越秀山舉行親子活動。三年級是下午才開始活動，早上是在家里進行實踐活動的�？墒牵覌寢尯土午鲖寢尪际窃缟系膼坌姆⻊贞犼爢T，所以我們兩個小朋友也跟著一起去了。
去到越秀山山腳，我和柳嘉琪去了打羽毛球。因為，我和她現(xiàn)在很少打羽毛球了，所以我們連開球都忘記了。不過，我們依然玩得很開心、
大概一個小時過后，我們覺得有點累了。就打算歇一會兒，看一會兒書，緊接著又開始進攻羽毛球了。媽媽向我們提出了一個意見：“你們早來，可以先去五羊石像、北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓這三個景點走走，熟悉一下路，下午走就可以快一點了�！弊咧�，媽媽還幫我們定時，讓我們在半小時之內去到鎮(zhèn)海樓，然后回來。我們走在鎮(zhèn)海樓的路上，貪婪地呼吸著帶有樹香的空氣，別提有多舒暢了！這濃濃的香意包圍著我們，我陶醉地在大自然的.美好風光中。過了一會兒，我們來到了鎮(zhèn)海樓樓下，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓有五層，外墻是紅和黑兩種顏色組成的。我們還走了“長城”，那里的“長城”很窄也很滑，所以要扶著旁邊的墻走才行，不然就會滑到在地。不知不覺，我們要回去了。在路上，我又一次的被這香氣深深地陶醉了。
下午，我們終于真正開始活動了。因為我們早上已經(jīng)去過了，路也很熟悉。很快就到了鎮(zhèn)海樓交卡和拿禮物。禮物是一個筆袋，做工很精致我很喜歡。
這次的親子活動，讓我感受到了建筑越秀公園工人的辛苦，因為我走短短的一段路程已經(jīng)感到很累了。也感受到了團結的力量大，全靠我和柳嘉琪兩人互相討論，才能快速完成任務交卡。另外，我還鍛煉了身體，吸收了新鮮的空氣，學會了看路標、地圖。我想，以后我還要常常和媽媽來越秀山運動！
四年級活動作文 篇4
“鈴鈴鈴”要遲到了！我從睡夢中驚醒，今天可是個好日子，學校組織師生參加社會實踐活動，參觀新建成的白云國際機場和世界大觀。想到這里，我一個鯉魚翻身，收拾好行裝準備出發(fā)。
坐在汽車里，同學們有說有笑，就像放飛的小鳥，開心極了。車外的景色在陽光的照耀下，就像一幅美景圖，讓人不想錯過。兩個小時一眨眼就過去了，來到白云機場，映入眼的是一座沖天的高塔，高塔上還有一個像足球的東西，聽說他是控制飛機飛行的路線和飛機降落、天氣預報等情況顯示塔，幾乎可以說是飛機的'主管。進入白云機場里，就是另一個世界。到處是外國人，由皮膚很白的、紅的、黑的、黃的有個黑臉黑發(fā)的女人，像是非洲人，也有又英國人、美國人，可以說這是一個在國內外響有聲譽的國際機場。我們昂首東望，看到一架飛機在跑道上飛快得行駛，轟隆一聲，就飛向一望無際的天空去了。
參觀完機場，就乘車到世界大觀。進入巾宀ゥ大門，就看到一個人坐在一個像是古鐘一樣的東西，還有兩只羊拉著他匍匐前進。
抬頭，看到的是一棵巨大的榕樹。整體說，這棵榕樹格外大、格外高，這就是印度萬年榕，它是復制品，他高23米，但覆蓋面積是2300平方米，不信的話自己可以去看看。我們還看到許多有名的東西，有陰陽們、神鷹、泰國佛寺大金塔和阿曼香爐，要是說有趣的石頭，當然是美景橋，他像是一座聯(lián)拱石橋，在世界大觀橫臥著，聽說他早在一億五千前已建成。
走完了世界大觀，肚子已經(jīng)餓得“咕咕叫”，于是導游決定我們先吃午飯。得吃飽了肚子，游戲還在后頭。這個世界大觀不但觀看的建筑多，而且好玩得也多。到了游戲場，我懂不知該玩什么，有過山車、碰碰車、滾桶機、射擊、賽車、跳跳床、游覽車……，說不出的的還有很多呢！我和小光決定先坐游覽車，車子在空中兩條覽繩滑走，真危險啊。輪到我們了，心里很緊張，一坐上去車開動了，整個世界大觀盡收眼底，就像在腳下一樣。
游覽完過山車，我們坐上了刺激的過山車，因為車上的人的尖叫聲、歡笑聲震動了整個樂園，整個世界大觀，我可不想錯過。車開動了，感覺挺慢的，誰知，一個猛沖，再來一個左拐、右轉，整個人都被拋出車外，心也停止了跳動，只有耳邊的風聲、人們的尖叫聲，嘿，太刺激了。
最后，我們還欣賞了希臘文化的劇場，帶有希臘特色的舞蹈，實在另有一番風味。太陽西斜，夕陽如火。坐在車里，我的心久久不能平復，世界之大，無奇不有，外面的世界真精彩！通過這次社會實踐活動，我感受到外面的世界變化真大，一目千里，如果自己不好好學習，掌握科學知識，怎能在這個世界生存呢？想到這，我仿佛看到自己在世界大地遨游，飛翔！
四年級活動作文 篇5
要舉行盼望已久的親子活動了，同學們一個個興高采烈，臉上洋溢著幸福的笑容，因為今天爸爸媽媽將要陪我們玩游戲了。原來安靜的校園變得沸騰起來，沉浸在一片歡聲笑語中。
美德少年頒獎儀式后，令人興奮的親子活動開始了。正在這時候，爸爸因為臨時有事先走了，我就和李敬業(yè)一起組合闖關。我首先玩的是投球游戲。我拿起一個球，用力一投，球就像子彈一樣直奔桶子而去，球進去了，我很高興，但是由于我用力過猛，進了桶子的球竟然又被彈了出來，白費功夫，真可惜�。〉诙挝壹橙×私�(jīng)驗，輕輕一投，球乖乖的進了桶子，也沒有彈出來�！耙蔽掖舐暁g呼起來。
我覺得最有趣的環(huán)節(jié)是“心靈手巧”，這個環(huán)節(jié)就是拿一雙筷子夾彈珠。我拿起一雙筷子一夾，彈珠滑滑的，像小泥鰍一樣滑走了，我又試了幾次，每次彈珠都像機靈鬼似的逃走了。我想：是不是我用大了了力氣呢？最后一次，我輕輕一夾，小心翼翼的.舉起筷子，彈珠就像涂了膠水一樣，牢牢地固定在筷子尖上，終于彈珠被我夾到了手掌里，再也逃不出我的手掌心了！
接下來我又去玩了快樂飛鏢，我仔細一投，“哎呀，沒中！”我又仔細地看著靶子，有一個同學等得不耐煩了，催促我：“快一點，我們可都在等著你呢！”我瞄準靶心一投，中了，而且飛鏢竟然牢牢地固定在靶子上，并沒有掉下來，我取下來一看，秘密原來是飛鏢的底下有一個小磁鐵！
后來我又玩了“親情家園”“親子傳旗”“幸福滾輪”等游戲，就去兌獎了。獎品是一個藍色的瓶子和一個印有“雷風俠”的紀念章！今天真是開心的一天�。�
四年級活動作文 篇6
今天，我們班要進行水果拼盤活動，先是調換座位，然后把桌子拼到一起，這樣就有了一張比較大的桌子，方便我們放制作工具。
那天，我?guī)Я藘砂阉�，準備大展身手，結果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”為理由，一個不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去，圍到一團商量起來。商量完了，只有我沒任務，我連忙問組長：“那我怎么辦？”組長不以為然地說：“隨機應變吧！”這時，一個負責切水果的組長招呼過去，我悠閑地切著水果時不時哼哼歌，可閑啦！組長又叫我過去擺水果，我認真起來了。從塑料袋里取出圣女果，小心翼翼地用刀切成兩半，圍在盤子周圍，又取出一根香蕉，切成片，放在圣女果下面，又用牙簽沾了點奶油，各自在圣女果上點了一點。組長拿出一個大哈密瓜，讓一個組員掏空，再把邊上切成鋸齒狀，把上面那部分切掉一半，那形狀真怪、碗不像碗，桶不像桶，這形狀最像什么呢？對了！像一個馬桶！組長又把芒果切碎，放進“馬桶”里，又把圣女果用兩個牙簽串在一起，插在“馬桶”上，就像多了兩只耳朵似的。有一個組員大喊“我們這組做了一個馬桶！快來看��！”這一吼不要緊，全班都知道我們這組做了一個“馬桶”了，站在一旁嘖嘖稱奇。我不慌不忙地拿出蘋果，切成碎，丟進芒果碎上面，終于增添了一點美感。可這蘋果碎在我眼里是美感，在其他人眼里可就更奇特了�！巴廴�，你做的是什么？”有人在旁邊驚奇地叫起來。我的.意洋洋地說：“這叫‘萬草叢中一朵花’，怎么樣，不錯吧�！�
雖然我們這組做得不好看，但那包含了整個組的心血，是我們的勞動成果！
四年級活動作文 篇7
上個星期星期五下午我們三年級的同學參加了一個有趣的"拯救小飛魚"活動，我們班是和六班搭檔，共十位同學一組，比賽哪組最先完成任務回到教室。老師講好條件，把重要的小信封交給每組的組長后一聲令下，我們都像閃電般地沖下樓梯，按照組長的要求各奔東西。
我和胡丙羽一起先參加三（四）班前面空地上的游戲，游戲規(guī)則是用紅領巾把兩位同學的各一只腳綁在一起，走一個來回，看誰快。我們是最先回到原地的，可紅領巾打了個死結，怎么也解不開，真是豈有此理，無奈之下我們只能脫掉鞋子把腳抽出來，然后把打著死結的紅領巾交給老師，換回小飛魚的`一部分。
接著我們到組長那里領取新的任務。"哎呀！這個任務可不是一碟小菜啊！"看到任務我尖叫起來，任務是找到兩個散了鞋帶的同學或老師并幫他們系好，還要讓他們在表格上簽名，然后去找一位身上有翡翠貝圖案的老師，拿到小飛魚的另一部份。這下可難辦了，學校里有那么多老師和同學，散了鞋帶的人會在哪里呢？我們找了好半天才找到一位鞋帶散掉的老師，于是幫她系好鞋帶并讓她簽名，后來再也找不到第二個了，只能垂頭喪氣地把表格還給了組長。
折騰了一翻經(jīng)過我們十位同學的共同努力，我們小組是第三名完成任務的。這次活動雖然比較累，但是很開心。
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