- 四年級成長的作文 推薦度:
- 四年級成長的作文 推薦度:
- 成長的快樂四年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
四年級成長的作文集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級成長的作文9篇,歡迎大家分享。
四年級成長的作文 篇1
在我記憶的天空里,有許多讓我難忘的事,那些事,像一顆顆光彩奪目的星星。其中最大最亮的星星,就是上次爬山的事。 那天,艷陽高照,蟬兒在知了知了地叫。路上,媽媽和我開玩笑說:"呵呵,你肯定爬不上去。你還是回家寫作業(yè)吧!"我一聽,崛著小嘴,一臉不服氣地說:"哼!有什么了不起?我一定可以爬上去。你太小瞧我了。"于是,我二話不說,直往山腳奔去。
真沒想到,我才到山腳下,腿就已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了。再看一下山,只見高入云端。我心想:啊,我的腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了,等會(huì)兒應(yīng)該會(huì)爬不上去?晌矣忠幌耄翰恍校乙桥啦簧先,會(huì)被媽媽笑話的。于是,我開始努力地往上爬?墒,還沒爬多久,我已經(jīng)累得氣喘吁吁。正當(dāng)我想和媽媽說我不爬了。突然看見一位一年級的小朋友也在爬山,盡管他汗流浹背,但他還在堅(jiān)持的往上走著,我心想小弟弟都這么堅(jiān)持,我可不能輸給他。停頓了一下,朝著山頂方向走去。
我咬著牙終于爬到了山頂,遠(yuǎn)眺周邊美景,有一種一覽眾山小的'感覺,自豪感油然而生,這個(gè)堅(jiān)持沒有白費(fèi)!也讓我明白了一個(gè)道理,做事情不能半途而廢,只有堅(jiān)持到最后,才能領(lǐng)略到“山頂”的風(fēng)景!
四年級成長的作文 篇2
“我不想,我不想,不想長大……”這首歌真好,特別是這歌詞,寫出了我的心聲。
當(dāng)我是小學(xué)生時(shí),就想快點(diǎn)長大;當(dāng)我是中學(xué)生時(shí),就想回到童年,可現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí),想第二個(gè)童年等下輩子吧!
幼年時(shí)。出世能吃奶水;一歲時(shí)會(huì)走路;二歲時(shí)會(huì)說話;三歲到五歲時(shí)會(huì)背唐詩、自己吃飯、上廁所、穿衣服;六歲就上小學(xué)。這些所做、所學(xué),都有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)。
童年時(shí),語文、數(shù)學(xué)考試了回家跟家長說。試卷發(fā)下來,考了96、97時(shí),媽媽就會(huì)給我買最喜歡的玩具、零食、衣服。當(dāng)考了69、79時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,做我喜歡吃的菜、愛喝的湯。
現(xiàn)在。我已是一名中學(xué)生了。功課增加了,作業(yè)增多了,壓力也增大了。當(dāng)數(shù)學(xué)考97、98時(shí),媽媽就會(huì)嘮叨地說:“居然考這么差,還有臉回來,快去跟我去練習(xí)!碑(dāng)語文考96、97時(shí),媽媽就會(huì)生氣地說:“你的作文扣太多分了,基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),快去寫一份300字檢討。寫完后,跟我去買點(diǎn)作文書讀一下。”當(dāng)英語考91、92時(shí),媽媽就會(huì)大罵道:“快去記單詞、背句子,還不快去,愣著干什么?”
幼年、童年、少年,隨著年齡的`增長。知識會(huì)增多,功課會(huì)增多,煩惱會(huì)增多。只有一個(gè)東西不會(huì)增多,只會(huì)減少——自由。是學(xué)習(xí)、功課困住了它!困住了快樂!困住了美好!
成長的煩惱是什么?
答:“成長是沒有煩惱的。”這是學(xué)習(xí)優(yōu)秀在班上是尖子生的回答。
答:“成長的煩惱時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。”這是中等生在回答。
答:“成長的煩惱真是無處不在啊!”這是差等生的回答。
成長中的煩惱,是要看你自己對它的態(tài)度;你對它好,它也對你好;你對它壞,它也對你壞。
你們大家有煩惱嗎?
四年級成長的作文 篇3
成長中,會(huì)有很多人走過你的世界,成為人生中的一瞬過客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象,但他們繪畫做七彩的碎片,隨著風(fēng)飄過。
在這之中最多提及的就是朋友了。
什么是朋友?我們一直無法了解到它的真諦,似懂非懂地認(rèn)為一起玩,一起哭,一起笑的人就是朋友。因此,成長中最大的`煩惱,無非就是朋友了。
對于我來說,朋友,是一輩子的事,時(shí)可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴,李白“舉杯邀明月,對影成三人”,寂寞是每個(gè)人都經(jīng)歷過的。只要有和自己說話的人,便覺得不再寂寞,這是我們的通病,而這也絕對不是真理。
有人把我認(rèn)為是她的知音,而我僅僅是對她稍加了解,從而清楚了她的秉性格而已,絕非知己,也并非真正的朋友,只是一個(gè)單方面了解的同學(xué)而已。
曾經(jīng)有人為朋友忙而認(rèn)為冷落了她而沮喪痛苦,孰不知真正的朋友是不會(huì)為這種小事而斤斤計(jì)較的,這算不上朋友的作為,也不算是真正的朋友。
真正的朋友不會(huì)總和你粘在一起,也不會(huì)說甜言蜜語,他們只是默默的在你悲傷時(shí)撫著你的手在你快樂時(shí)默默看著你的背影,在你最無助的時(shí)候默默陪著你的那個(gè)人。朋友會(huì)接納包容你的過錯(cuò)。煩惱,朋友的煩惱,我的煩惱。我寂寞,所以我孤獨(dú)。知音,這世上真存在著知音嗎?何妨像李白一樣,仰頭,與明月相邀,時(shí)間的煩惱與壓力現(xiàn)放一放吧。
四年級成長的作文 篇4
童年,你在哪?成長,你來了啊……
——題記
曾經(jīng),紫色的泡沫:
你將手合攏,捧到我的耳邊,我聽得到大海拍擊巖石的聲音;你牽著我的小手,慢慢踱步在浪漫如昔的魔發(fā)小路;你在我耳邊輕語,描述著潘多拉寶盒中的魔法物語;你將手在我面前指點(diǎn),我看得見一片玫瑰花海,帶著花的香,蜜的甜;你把我拉進(jìn)南瓜馬車,帶我進(jìn)入絢麗多彩的城堡;你輕輕點(diǎn)我的額頭,為我展示海低的美好……
我都不曾想過,你是誰來自哪里?又去往何方?只知道你是我的依靠,每一分每一秒對我來說都彌足珍貴。只是不知何時(shí),你走了,用好聽的風(fēng)鈴聲靜靜訴說,我該長大了。
我驚恐,害怕,乞求你的'留下。而你卻早已消失不在了,我再?zèng)]有機(jī)器貓的神奇口袋,美人魚的美好愛情,白雪公主的幸福生活,包括那一個(gè)個(gè)紫色泡沫般溫馨的想象。
現(xiàn)在,白色的試卷:
他告訴我要努力,換取那一個(gè)珍貴的紅色分?jǐn)?shù);他帶我進(jìn)入那一片名為煩惱的天空;他拉著我的手,微笑對我說,責(zé)任對于我;他不再寬恕我的過錯(cuò),哪怕一點(diǎn)都狠狠的批評;他說他愛我,不希望我再那么幼稚;他彈起空靈的鋼琴聲,說,成長的滋味。
我怔楞,茫然,害怕。你還在嗎?不在了吧!我學(xué)會(huì)去承擔(dān)一份責(zé)任,學(xué)會(huì)去應(yīng)付猙獰的考試,學(xué)會(huì)去改掉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),學(xué)會(huì)不再去幻想。
可是,我還會(huì)去再想早已離開的你。如果你愿意再回來,我想對你說,成長代表必須去接受,改正,但當(dāng)它不是甜蜜反倒苦澀,就像,苦瓜對上哈密瓜一樣,如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來,而不是被人呵護(hù)城市里的花朵我想我懂了,我明白了,經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見彩虹,我開始不愿守著那可不一樣,而想去拼搏哪怕面對挫折之下,苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊,你來啦,同年啊,你走吧,候機(jī)。
四年級成長的作文 篇5
愛,這一個(gè)字所有人都很熟悉,這個(gè)世界上有很多愛,比如:溫柔似水的母愛,雄偉似山的父愛這些是親人,當(dāng)然也有如同辛勤的園丁,不怕辛苦和疲勞,一心想要讓我們學(xué)習(xí)好的老師。
在我小學(xué)的時(shí)候,我可以說是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子,最害怕的就是體育考試,特別是在體育考試項(xiàng)目中的跳繩,最讓我頭疼,我一天下午正在練習(xí)跳繩,一分鐘過后,渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶,心想:“我都快累死了,怎么才跳九十七個(gè),優(yōu)秀是要跳一百三十五個(gè),差這么多,怎么辦呀!”我雙手緊緊握住繩把,卻無法握住迷茫的明天,我不禁低下了頭。這時(shí)一雙手按住了我的肩膀,是媽媽,她溫柔的說:“別放棄,我陪你一起練。”她拿起跳繩,笨拙的跳了起來,我也跟這一起跳了起來,夕陽下有兩個(gè)努力跳躍的身影,經(jīng)過這幾天的努力訓(xùn)練,我體育考試都達(dá)標(biāo)了,特別是跳繩,跳了一百三十八個(gè)。這都是媽媽的功勞,母愛溫柔似水,但無比偉大。
隨著九月的到來,我升入了初一,那時(shí)我十分得興奮下定決心一定要考一個(gè)好成績,打好初中第一仗?墒俏疫是太低估初一的學(xué)科從三科變成了七科,不僅難度升了好幾個(gè)層次,就算光背書也要背好幾個(gè)小時(shí),一天晚上我正在奮筆疾書地寫著作業(yè),努力地思考數(shù)學(xué)題,可是我終究還是敵不過他,我停下了筆,無奈的.看了看外面的夜色,這時(shí)爸爸推開門進(jìn)來端著一盤水果,跟我說:“別放棄,不會(huì)的題多想想,我陪你一起!闭f完他便出去了,我吃著爸爸給的水果,不會(huì)的題突然有了思路,不一會(huì)就把題做完了,在茫茫的黑夜里有兩盞燈固執(zhí)的亮的,父愛如山,卻無比細(xì)致。
今天升入初二,認(rèn)識了新老師,我一開始對他又怕又敬,在她前面好緊張,可是她的上課的溫柔和對我的重用,使我漸漸不害怕了,有一次午睡,我用事去辦公室,看到幾乎所有的老師都趴下了休息,而您在批改我們的小測,我頓時(shí)心里的感覺只有一種,那就是老師很愛我們,她不辭辛勞的愛我們。
愛,很簡單,很偉大,他陪著我們一起成長,它是世界上終于永恒最無私的東西,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它,不管是親人的愛還是老師的愛,甚至是整個(gè)社會(huì)的愛,我們都是在滿滿的愛中成長的。
四年級成長的作文 篇6
生在祖國藍(lán)天下,長在祖國懷抱里。媽媽常常感嘆著說:“這21世紀(jì)的少年一代多有幸呀,趕上了改革開放、科教興國、國力不斷強(qiáng)盛的和平好年景,趕上了胸懷祖國、放眼世界、博采眾長、實(shí)現(xiàn)輝煌的好時(shí)代。要珍惜學(xué)習(xí),立志成才呀!”媽媽望子成龍,殷殷期盼。像那魚兒在尋找大海,花兒在尋找春天一樣,盼望著代代少年兒童要不斷地追高逐遠(yuǎn)、尋找生命的力量以祈求美夢成真。
怎樣美夢成真?誰能指引我們時(shí)時(shí)自知自勝自強(qiáng)呢?思來想去探求過古往今來的人,讀書才有此魔力。樂于讀書教會(huì)了我要有志不在年高,為中華之崛起而讀書;樂于讀書開啟了我智慧門,教我要自愛自知自立,樂于讀書教會(huì)了我灑向人間都是愛;樂于讀書教會(huì)了我海闊任魚躍,天高任鳥飛;樂于讀書教會(huì)了我國富民強(qiáng)、外敵才不敢欺;樂于讀書教會(huì)了我要厚德載物,自強(qiáng)不息?傊疂鉂鈺惴諊校佌伣陶d似春風(fēng),綿綿恩情似海深。在舉國教育的殷殷期盼下,我懂得要成功先做人:懂事走遍天下人人愛,不懂事寸步難行親人厭。要知榮辱習(xí)禮儀愛無邊才能通行天下,贏得四方喝彩!光學(xué)習(xí)好可不行,要不就成為語言的巨人、行動(dòng)的矮子,無益于社會(huì)、猶如自棄、悔恨一生了。正是在書香中的理想信條的照耀下,我立志做個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民,在品質(zhì)的各個(gè)方面都力求完善。
每當(dāng)我自以為是,驕傲固執(zhí)時(shí),面對變化多端的題型,我低頭自認(rèn)“海有邊山有路,學(xué)無涯不停步。唯有謙虛才能進(jìn)步!痹趯W(xué)習(xí)上,我逐步樹立了態(tài)度決定高度,方法決定高效、細(xì)節(jié)決定成敗,戰(zhàn)必勝、勝必謙的信念。每當(dāng)馬虎來襲,我提醒自己:喜愛嚴(yán)討厭松,一嚴(yán)就聰明可愛,一松就糊涂可恨。每當(dāng)遇到困難時(shí),總自我鼓勵(lì):精神百倍,才能打?qū)W習(xí)勝仗。勤奮是神筆,功到自然成。每當(dāng)學(xué)習(xí)松懈,又想起父母的殷殷期望:河流渴慕大海,日夜奔騰;我們渴望進(jìn)步,不斷努力。不管好自己,怎能變得強(qiáng)大?成功來源于理想,力量來源于奮斗。我們都有上進(jìn)心,祖國媽媽最開心!正是在這些格言光輝的照耀下,經(jīng)過不斷地調(diào)整,我逐步養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思,不斷改錯(cuò)、迎難而上、虛心求教的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)也在不斷向優(yōu)秀靠攏!奧數(shù)、語文、英語年年攀高,穩(wěn)居年級前列,征文、美術(shù)比賽也喜報(bào)頻傳!不但自己棒,還要同學(xué)棒:我常常及時(shí)真誠地幫助班內(nèi)、家屬院內(nèi)學(xué)習(xí)遇到困難的同學(xué)。如三年級下期周周幫著家屬院內(nèi)的伙伴指導(dǎo)商討寫好作文;經(jīng)常性幫著同學(xué)上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料,從中體驗(yàn)到“我為人人,人人為我,美好社會(huì)日日到”的'快樂。我以一顆真誠友善心,換來了同學(xué)們的信任和支持,多次被評選為三好學(xué)生。
總之,書以豐厚的內(nèi)容、多角度的視野,使我不斷牢固樹立榮辱觀,在各方面力求一流。紙上功夫終覺淺,絕知此事要躬行。雖然我們稚嫩不夠盡美,但不懈的努力一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,更加積極的完善自己,做老師的好助手,同學(xué)的好朋友,父母的開心果,不負(fù)祖國的重托,以回報(bào)社會(huì),無愧一生!
四年級成長的作文 篇7
又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就好像我成長的道路一樣。
當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過,只有長大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長大的標(biāo)志。
可后來——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長大,那是多么漫長,可我是多么想長大!看著(zhe)蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長的`味道,原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個(gè)年級,心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但是由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在,我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長長的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長的味道,原來和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少好像眼淚那樣的苦和好像蘋果那樣的甜啊!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長道路會(huì)怎么樣,我更不知道;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……
但是我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長。
四年級成長的作文 篇8
隨著時(shí)光的流逝,許多事物都在悄然變化著,村田來了,滿的的綠草映入眼席,你只看到他迎風(fēng)飄擺的歡樂身姿,卻不知他何時(shí)破土而出;“墻角樹枝梅”,她優(yōu)雅大方的開放在那樹枝上,人們卻不知道她是何時(shí)綻放的。人亦是如此。
眼前是一個(gè)男生在幫他母親按摩,他一邊親切地與母親說話,一邊把雙手放在母親的肩上,幫母親按摩。他們有說有笑,感覺十分溫馨,畫面十分動(dòng)人。
母親回家后說身體很累,腰酸背痛的'。小弟立馬說:“媽,我給你按摩!笨催@畫面,我震驚了,什么時(shí)候小弟長大了,像個(gè)男子漢,而不是依偎在父母懷中的小男孩了。
原來,小弟在我不知道的時(shí)候長大了,懂事了。
記得他第一次洗衣服時(shí)的場景,有點(diǎn)滑稽,有點(diǎn)可笑。那天放學(xué)回家后我依舊去買菜,回家后準(zhǔn)備去做飯,然而耳邊響起了一句話——姐,讓我來吧。這句話讓我十分的欣慰,這小子真是長大了,時(shí)間在無形的流逝,人在無形的成長,不知不覺中從小一直跟在我后面的小弟長大了,不知不覺中他變得會(huì)照顧人了。
回想起過去的一切,曾經(jīng)那個(gè)在炎熱的夏天跑去抓小動(dòng)物,不顧母親叮囑而惹母親生氣的男生,那個(gè)沉溺與網(wǎng)吧,整天不見蹤影的男生,那個(gè)被說兩句就會(huì)頂嘴的男生不見了,變成了懂事,會(huì)照顧人的男生了。他會(huì)思考了,懂的孝順父母了。不知不覺中,他成長為一個(gè)令我驕傲的小弟。
四年級成長的作文 篇9
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?成長就像是雨后的彩虹,要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣。
成長是苦的,要付出很大的努力,為了練好字,我付出了許多課余時(shí)間練字,堅(jiān)持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時(shí)候,我想要放棄,但我咬牙堅(jiān)持了下來。
成長有時(shí)候是甜的,讓人感到很幸福?磿臅r(shí)候,我覺得成長是甜的。我喜歡看漫畫書、故事書、作文書……,從中我看到了許許多多的人和事,感受到了多姿多彩的世界。
成長是酸的,伴隨著我的成長,我能感受到媽媽的心酸。我很調(diào)皮,貪玩,學(xué)習(xí)十分馬虎。媽媽總是監(jiān)督我的學(xué)習(xí),有的時(shí)候很生氣還會(huì)打我。但是我知道媽媽是為我感到心酸,她是愛我的,她希望我能快快長大,成為有用文人。
成長是辣的,會(huì)讓人掉眼淚。當(dāng)我被別人冤枉的'時(shí)候,當(dāng)我受到委屈,當(dāng)我面對困難的時(shí)候,我都會(huì)流眼淚,淚水讓我體會(huì)到成長的辣。
成長有快樂也有悲傷,所以成長是有滋味的。我正在成長中體會(huì)它的酸、甜、苦、辣。
【四年級成長的作文】相關(guān)文章:
四年級成長作文08-03
四年級成長作文09-06
成長的四年級作文08-01
四年級成長作文05-15
(精選)四年級成長作文08-28
四年級成長作文12-06
四年級成長的作文[經(jīng)典]02-13
四年級成長的作文01-16
成長四年級作文08-28
成長的故事四年級作文10-17