精選四年級暑假作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級暑假作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級暑假作文 篇1

　　在生活中有一件平凡的小事，打開了我稚嫩的胸懷，讓我看見了人世間的真善美。

　　一天，天空烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨，我撐著雨傘，等待著媽媽的到來。突然，我一不小心把手里的袋子滑落到了地上， 當我小心翼翼的彎下腰去撿時，一輛摩托車從我面前飛馳而過，濺了我一身污水，我不管三七二十一，把袋子撿了起來，但看到自己一身的污水，不知該如何處理為好，就默默的站在那邊。這時，路過的'一位老奶奶看見我的一身污水，伸來了援助之手，遞給我一包餐巾紙，并從我手中拿過袋子，并說：“孩子，別委屈了自己呀�！蔽遗�力地點點頭，當我把自己身上的污水清除掉時，我看見了老奶奶最最慈祥的笑容，是那么的純潔，我也笑了笑。

　　然后老奶奶把我的袋子還給了我，我接過袋子，想對老奶奶說一聲謝謝時，老奶奶已經(jīng)消失在人海茫茫中，我十分努力的尋找著，看那瘦弱的身影是不是，我興高采烈的走過去，仔細一看，并不是那位老奶奶，我的心情一下跌倒了谷底。雖然沒能找到老奶奶，但我會把老奶奶的這種精神傳遞下去。

　　這位老奶奶讓我明白了一個道理，助人為樂是人的本分。

四年級暑假作文 篇2

　　今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。

　　夏日降臨，郊外的夜晚總會遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲，一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲。生物發(fā)光是一種常見的現(xiàn)象。很多植物在陽光的照射下會發(fā)出微弱的紅光，這是典型的被動發(fā)光；一些原生生物，腔腸動物，軟體動物，節(jié)肢動物，被鑲動物和魚類都能主動發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為，具體的說就是一種生物通訊，主要承擔了求偶，警告和取食的功能。

　　人類的'歷史，現(xiàn)已有六百萬年的歷史了。在歷史長河滿滿的黑夜中，光明和溫暖一直是人類的心之所向。

　　很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的“熱輻射光源”，不便于移動，于是人們撿起一根燃燒的樹枝，在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物，沾上油脂——火把就誕生了。

　　太陽能是無所不能的太陽能，太陽能光伏電池，能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來自太陽動物的能量來自植物動物和植物死后變成了石油和煤，所以說化學(xué)能源來自太陽。

　　雖然光能給我們方便，也會給我們帶來不便，光會導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落，身體乏力，尤其是從白晝嚴重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂，引發(fā)病變。

　　光有好有壞，光不能多看，多看會引發(fā)近視。

四年級暑假作文 篇3

　　太陽像個老大老大的火球，發(fā)出耀眼的光芒。天空中的冰淇淋一般云彩似乎也被太陽烤化了，不見了蹤影。��！真熱呀！

　　我和弟弟來到了猛追灣游泳池，�。≌媸菬狒[非凡，我們買了票，就迫不及待的換泳衣，奔游泳池。我們先去了兒童池，水只有1米2，這么淺不能游泳，但是這里很多好玩的，比如：旋轉(zhuǎn)滑梯、水連洞、蘑菇傘.....但我最喜歡的水床，水上滑梯。水床非常滑，你只要一不小心就會被滑到，而一滑到就很難站起來，有時站起來了再被頭頂上的水一沖就會摔倒，就因為這樣，有刺激又好玩，我和弟弟玩了一次又一次。

　　水上滑梯，只有晚上7點才開放，這也是一個好玩的項目，一次可以3-4人玩，一會兒排隊的人就很多，幸好我們沖到前面去了，輪到我和弟弟了，工作人員叫我們注意安全要保持距離滑，你們可以在滑梯上隨便換動作，所以我們可以倒著玩、正著玩、側(cè)著玩。原來都是沒有控制好，不由自主的滑下來，有的`頭到水里，有的身體橫著下來的，有的手先到水里。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)很晚了，我們依依不舍的離開了這個好玩的地方。

四年級暑假作文 篇4

　　在暑假里，有很多的人做了有趣的事：旅游、去訓(xùn)練、去夏令營……而我在暑假里做過最有趣的事就是“勞動”。

　　在暑假里，媽媽把我接到了姥姥家，因為媽媽說我在奶奶家總是“瘋瘋癲癲”的，所以不讓我在奶奶家待了。

　　在姥姥家，我學(xué)到了許多本領(lǐng)，她總是會說：“你是個女孩子，不要好吃懶做的，要勤快。”就這樣，在她的影響和教育下，我變了一個樣子。

　　先說包餃子，以前我搟面總會因為力量控制的.不好，粘在搟面杖上面或是案板上，搟一個餃子皮時間大都在搓面，還把皮搟成各種形狀�，F(xiàn)在不同了，姥姥指導(dǎo)我先看面的軟硬，軟的話撒些面粉，硬的話可以少用著些面粉，再把面劑子用手掌按一下，兩只手的力量控制好，拿起搟面杖開始搟了，不要一會兒大，一會兒小，讓面皮朝著一個方向轉(zhuǎn)動，技術(shù)練好了，皮就不會出現(xiàn)三角形長方形了。包餃子時餡兒也填的多了，兩手一捏，圓鼓鼓的像個大肚子將軍。姥姥看了，終于說了個“好”。

　　再說疊衣服，往常，衣服有媽媽伺候著，我也不操這個心，來到這兒不行，衣服干了得自己收，還不能隨便一收放進柜子，要疊得整齊，放得整齊，看姥姥的示范，我也不好應(yīng)付。慢慢的，我也學(xué)會了，看著整齊的衣柜，我覺得這樣勞動可真好！

　　現(xiàn)在我就想說，勞動也可以是很有趣的事。

四年級暑假作文 篇5

　　8月，媽媽帶我到泰安旅游，我爬了泰山。

　　就聽說泰山很有名，是五岳獨尊。今天一大早，天上飄起了細雨，我們乘車來到泰山景區(qū)。

　　泰山不知有多少個臺階，我和媽媽吃力地往上爬，從石縫里流出的嘩嘩嘩的泉水聲消除了我們的疲勞。臺階越來越陡，我們爬爬歇歇，每看到一個石門以為是南天門到了，結(jié)果都不是。我和媽媽互相鼓勵，終于爬到了南天門，

　　站在南天門上，我們十分興奮，敞開胸懷，吹著這陣陣涼風，讓人感到十分愜意。我們低頭往下看，這條路猶如一個云梯懸在空中，讓人拍案叫絕，“南天門”那三個鮮紅的.大字映入我的眼簾，我們在這里合影留念。

　　我們便繼續(xù)往上走，就是“玉皇頂”。這條路很輕松，所以，我們可以看一看周圍的景色，我們突然發(fā)現(xiàn)了挑山工，挑山工挑一根橫根兩旁掛著貨物，他們那黑黝黝的肌肉，給泰山帶來了鋼強的一面。

　　不一會兒，我們來到了“玉皇頂”，那時已是傍晚了，那美麗的霞光和綠樹、紅墻，黃瓦，它們相互輝映，給泰山添加了許多詩情畫意。

　　我站在遼望石上，站在泰山頂端，高喊“我成功了!”那聲音傳到九里之外，回音又十分明亮，周圍的人看見我在喊，他們也發(fā)出慶祝的聲音，這泰山給我留下了太多，留下了堅強，留下了喜悅，留下了成功。

四年級暑假作文 篇6

　　暑假里，在家看電視實在無聊，不過聽說表哥暑假里會來家里玩，我高興的不得了，我喜歡跑到河邊去捉魚兒、蝦蟹，每次都是滿載而歸。這次，從東北回來的哥哥來到我家，我馬上拉著他陪我去河邊捉魚。我讓哥哥先在一邊候著，告訴他：“等會兒就會有魚兒上鉤了�！闭f著，我把一個塑料袋從包里掏出來，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進水中，一見魚兒，便迅速地用塑料袋套住，可魚兒也挺狡猾，他們一看見塑料袋沖入水中，便立馬轉(zhuǎn)頭搖曳著尾巴逃走了。雖說之前我都捉得到魚，可要很長時間才能捉到幾條魚兒。老哥見勢，便笑著拍著我的肩膀說：“其實并不需要那么麻煩�！闭f著，哥哥便拿出背包中的一個番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水中，利用番薯的重力將塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戲來，可我不服，難道這樣就能逮到魚嗎?魚可是很聰明的!

　　于是，我便掙脫開哥哥的手，坐在石板上慢慢地等著。一陣風吹過，果然，有幾條不知名的`小魚兒探出頭來，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。終于，欲望戰(zhàn)勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著果實。我馬上把塑料袋合上，高興地對哥哥說：“哥哥!哥哥!真的有魚上鉤了!”

　　暑假里，在家看電視實在無聊，不過聽說表哥暑假里會來家里玩，我高興的不得了。

　　我喜歡跑到河邊去捉魚兒、蝦蟹，每次都是滿載而歸。這次，從東北回來的哥哥來到我家，我馬上拉著他陪我去河邊捉魚，我讓哥哥先在一邊候著，告訴他：“等會兒就會有魚兒上鉤了�！闭f著，我把一個塑料袋從包里掏出來，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進水中，一見魚兒，便迅速地用塑料袋套住，可魚兒也挺狡猾，他們一看見塑料袋沖入水中，便立馬轉(zhuǎn)頭搖曳著尾巴逃走了。雖說之前我都捉得到魚，可要很長時間才能捉到幾條魚兒。老哥見勢，便笑著拍著我的肩膀說：“其實并不需要那么麻煩。”說著，哥哥便拿出背包中的一個番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水中，利用番薯的重力將塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戲來，可我不服，難道這樣就能逮到魚嗎?魚可是很聰明的!

　　于是，我便掙脫開哥哥的手，坐在石板上慢慢地等著。一陣風吹過，果然，有幾條不知名的小魚兒探出頭來，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。終于，欲望戰(zhàn)勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著果實。我馬上把塑料袋合上，高興地對哥哥說：“哥哥!哥哥!真的有魚上鉤了!”

　　我興奮地叫了起來，可有羞愧地低下了頭。哥哥見勢，笑著說：“以后你就可以用這種方法捉魚了嘛!”我抬起頭，望著哥哥……

四年級暑假作文 篇7

　　我最近有點無聊，因為除了在補習(xí)班有一些朋友，我就沒有其他朋友了。我之所以沒有那么多的朋友，是因為我很久沒出家門了。

　　我一上完補習(xí)班就要回家，回到家也沒有人和我玩。我的姐姐要做作業(yè)，因為她讀初二了，有很多作業(yè)，所以不能和我一起玩。哥哥呢？他也在補習(xí)班，要很晚才放學(xué)，他的補習(xí)班在很遠的地方，走路就要走半個小時。媽媽經(jīng)常在自己的房間里做別人訂下的蛋糕，我最多也只能在她旁邊看一看。

　　所以我是那么無聊，在家里只有“電視老兄”陪著我，然而有時候“電視老兄”也沒有什么好看的呢。

　　要說暑假不用上學(xué)，應(yīng)該是很好玩的'，然而對于我來說，身邊的人都在忙，沒有人有空理我，我感到很無聊，也有點寂寞。每天在家我都是開著風扇在床上睡覺做夢，或者坐在自己房間拿起電腦，在那里玩玩游戲。

　　這就是我的暑假，一個很無聊的暑假，沒有好朋友陪伴的暑假。

四年級暑假作文 篇8

　　我期待了一學(xué)期的'好日子終于到了，那就是—暑假，經(jīng)過了緊張的考試，現(xiàn)在終于可以輕松輕松了！

　　不過，還要寫暑假作業(yè)，下面，我就為我制定了一份暑假計劃：

　　每天做完作業(yè)后讀兩篇英語課文，再看一下作文書，之后就抄寫英語單詞，抄完了就去跟姐姐玩，累了就去睡會兒覺，起床后就去樓頂花園跳繩、跳皮筋，累了下樓來玩電腦，我當然是要上學(xué)樂網(wǎng)啦！我跟姐姐換著玩，然后就差不多該吃晚飯啦，吃完了就去樓頂花園乘涼，之后就下樓來彈鋼琴，彈完了就去讀英語，再睡覺。

　　怎么樣，我的暑假生活夠充實吧？

四年級暑假作文 篇9

　　“耶！”，小伙伴們，你們知道我為什么歡呼嗎？因為媽媽答應(yīng)帶我去夢想已久的夢幻谷游樂園玩了，我怎能不興奮呢？懷著激動的心情，我跟著媽媽來到了夢幻谷，哇，這里可真大啊，各種游樂設(shè)施一一躍入我的眼簾，我玩完旋轉(zhuǎn)木馬玩碰碰車，玩完碰碰車玩秋千，別提有多開心了。

　　“咦，這是什么？”在一個高高的月亮型的.游樂設(shè)備前，我好奇地停下了腳步，仔細一看說明，原來是U型滑板，人坐在上面，滑板先是左右搖擺，然后是360度的高空大旋轉(zhuǎn)。我聽著坐在上面的游客發(fā)出的陣陣驚叫，不由得心驚膽張。一旁的媽媽鼓勵我說：“別怕，去嘗試一下吧，挑戰(zhàn)一下自己的勇氣！”我猶豫不決，媽媽看出了我的膽怯，又說：“凡事都有第一次，媽媽會在下面給你加油鼓勁的�！蔽疫@才一步三回頭，磨磨蹭蹭地坐上了滑板船。

　　隨著“叮鈴鈴”的一陣鈴聲，機器緩慢地啟動了，我深深吸了口氣，緊緊抓住了前面的扶手。突然，機器的速度加快了，瞬間從一個高點沖向了另一個高點，我覺得我的心都要被晃出來了，有種說不出的難受。邊上的人已經(jīng)控制不住，大叫了起來，我拼命抑制住想叫的沖動，緊緊閉上了眼睛，身體崩得筆直。隨著搖擺幅度的越來越大，我感覺整個人都好像不屬于我自己了，我默默祈禱著，快點過去吧！終于，機器累了，慢慢放慢速度停了下來。

　　我如釋重負，飛快解開安全帶，剛走下滑板船，就覺得頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，我像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃挪到了媽媽身邊，媽媽對我豎起了大拇指：“恭喜你，兒子，你成功挑戰(zhàn)了自己，太勇敢了！”我情不自禁地笑了。

　　這個游戲雖然很驚險，但我勇敢地去嘗試了，突破了自己，我很開心。我想，以后碰到任何艱難險阻，我都會勇敢地去嘗試著挑戰(zhàn)一下，因為，沒有嘗試，就沒有成功！

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