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精選四年級觀察螞蟻作文300字八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級觀察螞蟻作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級觀察螞蟻作文300字 篇1
自從這學期有了科學課，我就特別愛觀察螞蟻。
今天，我又去校門口觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米，立刻回去報告了它的首領，首領立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的，這是為什么？正當我百思不得其解的`時候，我突然想玩一個惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時亂成一鍋粥，有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進，等它們找到米粒，所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。
告訴你們一個秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結(jié)果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結(jié)果它被撐死了，我覺得現(xiàn)在這種方法比原來的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
四年級觀察螞蟻作文300字 篇2
一個沉寂的黑夜，我在外婆家看電視，覺得很無聊就匆忙地跑了出去。
我看見許多小螞蟻在搬一塊有我手掌般大小的面包。
“這么巨大的面包，弱小的`螞蟻怎么能搬得動呢？”
螞蟻的巢穴里又出來了幾只個頭挺大的螞蟻。
那些“肌肉豐滿”的“大力士”們排著整整齊齊的隊伍，左一扭，右一扭，難道它們在跳一支優(yōu)美的舞蹈嗎？
它們好像毫不客氣地在說：“喂，你們的力氣可真小啊，還是讓我們來幫幫你們吧！”
“大頭螞蟻”們的力氣可真大啊，差一點兒就把面包抬起來了。
小螞蟻也不甘示弱，它們用盡全力，總想把大螞蟻們比下去。
現(xiàn)在正在舉行一年一度的“螞蟻力氣比拼大賽”組伍有：“小螞蟻隊”和力大無窮的“大螞蟻隊”。
大賽正在火熱得進行當中，誰都不服輸。
不知不覺中，它們齊心協(xié)力又輕而易舉地搬起了沉甸甸的面包，興高采烈地回了家，我在一旁看這場比賽看得津津有味，不禁激動地喊出：“哇噻，這太厲害了。”這七個字。
俗話說：團結(jié)就是力量
只要團結(jié)一心，沒有什么事做不到。只有團結(jié)一心，困難將屈服于你的腳下。
螞蟻教會了我團結(jié)和堅強，要相信自己一定會成功，只要自信，沒有什么事做不到。
這件事使我一生受益。
四年級觀察螞蟻作文300字 篇3
以前我不屑一顧的去觀察螞蟻，總是渺小而不起眼的小動物。不和動物相比，不勞而獲，吃些撿來的食物，膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了，我藐視，覺得是最弱小的。
可的事，讓我了我對的看法。我在樓玩，螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎，走近一看，在搬花生，一大堆螞蟻蜂擁而擠的了，黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團結(jié)一心的力量，就抓了蝗蟲螞蟻洞，螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。
這群討人喜歡的螞蟻，我才把個拍死，可越戰(zhàn)越勇，就連我都被咬了幾口，再看蝗蟲，它有兩條活躍的腿，螞蟻追不上它，我就把蝗蟲抓住，本來想給螞蟻的，，蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……
我螞蟻的`慘樣，我心里覺得酸酸的，再手上面沾滿了螞蟻的血跡，我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神感動了我，它那爬動的腳步中透著堅毅，透著決心。是團結(jié)的動物，不目的，絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。
螞蟻，你是好樣的！我以后絕再傷害益蟲，我！
四年級觀察螞蟻作文300字 篇4
星期五晚上，老師布置了一個作業(yè)——觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的秘密。正巧，我吃完飯看見一只螞蟻在墻洞旁找東西吃，于是，我就觀察起螞蟻來了。
螞蟻的身體很小，它的身體是黑色的，眼睛黑溜溜的.，有兩個觸角，它有六條長長的腿，看起來走路很快。
我拿來一只死蒼蠅放在墻洞旁，只見螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去，反復地彈了兩次，為什么螞蟻要這樣呢？我覺得很奇怪。只見這只螞蟻跑回墻洞旁，好像在“通風報信”，緊接著一只只螞蟻排著隊從墻洞里爬了出來，然后抬著那只死蒼蠅鉆進了墻洞，我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去，原因是：它們很小心，怕落入別人的陷井，而且有堅持不懈的精神。
通過觀察小螞蟻，我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結(jié)起來力量大，無論做什么，只要大家齊心協(xié)力就能成功。以后，我要向螞蟻學習，要和同學們互相幫助、團結(jié)一致，把我們班集體建設好。
四年級觀察螞蟻作文300字 篇5
一天放學后，我回到家，把老師布置的作業(yè)寫完。閑著沒事干，就到操場上去玩。
當我走到操場旁的一棵大樹時，我突然發(fā)現(xiàn)樹的旁邊有許多黑點，是什么呢？我?guī)е闷嫘淖呓豢�，噢！那些許多黑色的.小點是螞蟻，再仔細一看，原來是它們在搬家呢！過了一會兒，一大群螞蟻從螞蟻洞里出來了。有的八只一群搬蘋果核，有的十只一群在拖蟲子，真好看！它們的隊伍多整齊！多龐大！多壯觀！匯成長約xx厘米，寬約xx厘米的螞蟻隊伍，正在往高處爬。
我看到這里，就想幫助螞蟻盡快的搬回家去，做一次“護蟻大使”，這時我看見有一只螞蟻掉隊了，就幫螞蟻拎起食物，拿著一根小樹枝，等它爬上了樹枝后，我飛快地跑過去把它放到隊伍的最前面，再把食物還給它。被我用小樹枝運送的那只小螞蟻走到洞穴門口時，回頭望了望我，好象對我說：“謝謝你�！�
天上下起了雨，原來螞蟻搬家要下雨了，我連忙跑回家去。從這件事我明白了一個道理：一只螞蟻的力量雖小，但幾十只螞蟻可以搬動比自己體重多幾十倍的東西，這就是團結(jié)的力量。
四年級觀察螞蟻作文300字 篇6
螞蟻是一種非常微小的動物，他們的力量是那么的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。
我找來了兩只螞蟻，一些水，又找來了一根樹枝，一塊石頭，準備開始我的實驗了。
我把兩只螞蟻放進了水里面，快看快看，螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強的.生命力，只見它一會兒拼命晃動著觸角，似乎在向誰求救；一會兒用胡須拍打著水，似乎希望自己離出路更近一些；一會兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了，于是，我把樹枝拿開，想要讓這一只小螞蟻變得更輕松，但是小螞蟻并沒有完全解脫，它在水里被泥土埋沒了，盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動彈不得，往前也不是，往后也不是，我凝視這這個嬌小的身影，心中如同波濤洶涌的江河在流動，久久無法平息。
它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時，求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來，看著螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量并不是那么的強大，但是，那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎？
四年級觀察螞蟻作文300字 篇7
我把一些面包屑放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，耐心地等待。不一會兒，一只螞蟻出現(xiàn)在我的視線中。它先是漫無目的地到處爬，當爬到面包屑附時近好像發(fā)現(xiàn)了什么，就直沖過來。它先用那細細的'前足試探一下，然后吃了起來。吃飽后，它試著想把食物拖走，可是身單力薄，根本拖不動。奇怪，它怎么沿著來時的路往回走？難道它放棄了這美味的食物？媽媽看我疑惑不解，便笑著說：“小螞蟻是去找同伴了，一會兒會有‘大部隊’出現(xiàn)哦�！蔽野胄虐胍�。
沒有一會兒工夫，那只螞蟻果然帶了幾只螞蟻爬了過來，它們腳步急促地向面包屑奔去。然后不斷有螞蟻從洞穴里爬出來，一只接著一只，組成了一支螞蟻長隊。它們往返交替著，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過來的螞蟻，不知道是交流信息還是給同伴加油。它們齊心協(xié)力地搬著那塊面包屑向“家”進發(fā)。
我一時興起，決定給它們制造一些困難。我撿起一根小棒攔在它們前進的路上，沒想到它們挺聰明，竟然繞道而行。我又用小棒將面包屑從它們身上剝掉，一陣驚慌之后，它們重新扛起食物繼續(xù)前行……雖然我制造了重重困難，但它們始終沒有放棄，最終將美食運回了自己的家。
四年級觀察螞蟻作文300字 篇8
我們校園里有一顆大榕樹，它有四層樓那么高，在錢塘小學里已經(jīng)“生活”十幾年了。
我平常不太留意這棵榕樹，只覺得它很高大，今年，我注意了，原來榕樹底下有一個螞蟻洞。從洞口我可以看出來它們正在尋找食物，于是我頭腦里浮出了洞里的景象：螞蟻爸爸指揮著小螞蟻們搬運食物，“廚房”里螞蟻媽媽正在給大家做飯呢！“叮咚叮咚”，上課鈴聲響了，我揮手跟小螞蟻們告別。第二節(jié)下課，我又去看望小螞蟻。這一次，看見它們悠閑地從洞口“走”出來，神神秘秘的，好像不愿被別人發(fā)現(xiàn)似的。我悄悄的看著，眼睛應接不暇，這只小螞蟻往東走，另一只往西走，我也隨著它往西走，到了藝術樓，我看見一只半紫半黃的`蝴蝶飛過來，小螞蟻停下了腳步目不轉(zhuǎn)睛的看著它，可能也是被它的美麗迷住了吧……
第二天，我又過來找它們。我在洞口發(fā)現(xiàn)一只慘死的螞蟻，另一只螞蟻抓住它的腳，一直拉到家門口。我心想：原來動物跟我們?nèi)艘粯�，也知道生離死別，我現(xiàn)在也變得更加喜歡螞蟻了。
我在南區(qū)的時候，下課天天去看它們，現(xiàn)在搬到了北區(qū)，見它們的機會也少了，我還是挺想小螞蟻們的，希望下次再到南區(qū)的時候還能遇見那些可愛的小精靈。
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