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四年級寫校園的作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級寫校園的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫校園的作文 篇1
有些人說:“我喜歡騎自行車”,還有人說:“我喜歡玩!钡易钕矚g的還是我們的校園。
因為我們的學(xué)校有悠久的歷史和文化底蘊(yùn),還是優(yōu)秀教師的培訓(xùn)基地,我為有這樣的學(xué)校感動驕傲!
走進(jìn)校門,看見一塊石頭上雕刻著“杭州天長小學(xué)”字樣,這就是我們學(xué)校的校門。走進(jìn)去就看見一座雕像,雕像非常高大,有多少高呢?大約有2米高的高度。
看完了雕像,到了操場?梢钥吹絻蛇吪艿肋呌幸慌潘紭,聽老師說種的時候只有我們的一半身體高,但經(jīng)過了80年的風(fēng)雨洗禮,竟然長得這么高大、這么挺拔,生命力是多么的頑強(qiáng)!還有我們的`跑步跑道是藍(lán)色的,也是在杭州市的小學(xué)中比較少見的。
在操場的左轉(zhuǎn)處有一個不起眼的林蔭小道,它是通往桃李園之一的道路。到了桃李園,在它的中心也有一座石雕,石雕刻著有一只白天鵝,它背上有個小男孩,他手上捧著智慧的鑰匙,能解開所有的題目!桃李園的花真紅呀!紅得像一把紅;桃李園的花真香呀!香得讓蜜蜂結(jié)伴而來,滿載而歸;桃李園的花真艷呀!艷得連太陽光也遜色很多!
我的學(xué)校真美呀,我喜歡、愛我的學(xué)校!
四年級寫校園的作文 篇2
太陽東升,一抹紅霞,春姑娘匆匆來到我們學(xué)校,同學(xué)們從四面八方健步來到學(xué)校,新的一天開始了。
一進(jìn)校門,你會聞到一陣清香,它就是我們學(xué)校里花壇里散發(fā)出來的香氣;▔且粋用白色瓷片砌成的菱形花壇。它大約有一間教室那么大;▔锏倪吷祥L著一圈四季青,花兒盛開,小草嫩綠。碧綠的葉子上滾動著晶瑩美麗的露珠。春風(fēng)吹拂著,花兒飄飄蕩蕩。花兒對我們點(diǎn)頭,像一幅美麗漂亮的水彩畫。
花壇中種著許許多多的美麗的花草樹木。最中間的'有一棵大松樹,威嚴(yán)地挺立著。四周圍著清秀挺撥的小雪松,雪松又名叫做“寶塔松”,它們上小下大,跟寶塔十分相似。那些小松樹圍著一棵大青松就像學(xué)生圍著老師。小松樹外圍是一枝枝黃色的迎春花,又驕嫩又鮮艷,一陣微風(fēng)吹來,它們千姿百態(tài),給花壇增添了色彩。
當(dāng)一陣陣春雨把校園里的小花、小草從夢中喚醒,小草便伸展雙臂,一味向上竄。一陣清風(fēng)吹過,小草時而時的微微抖動,時而彎腰觸動,時而左右搖擺,好像一群亭亭玉立的少女在盡情跳舞。這時你若有空欣賞一下,一定會讓你心曠神怡,樂而忘返呢!
我愛我們的校園。
四年級寫校園的作文 篇3
新學(xué)期開始了,我們上了四年級,變化最大的是我們的的是我們的校園。
一大早,我們走進(jìn)了新校園,哇!好大的操場!操場中間到處是綠油油的草坪,操場前面是高大的升旗臺,每周一都要在這里舉行神圣又莊嚴(yán)的升旗儀式。周圍是棕色的塑膠跑道,就算是跑步不小心摔倒了也不會受傷。跑道旁邊是幾個籃球框,下課的時候同學(xué)們可以在這打籃球鍛煉身體。
我走進(jìn)新教室,新教室寬敞明亮,非常的'漂亮。我以后一定要在這里好好學(xué)習(xí),教室前面是講臺和黑板,黑板里面還有白色的屏幕。教室后面是黑板報,報上寫著我們這幾個星期的心得。
每一層樓的盡頭是”書吧“,在這里每一個人都自覺的,安安靜靜的讀書,沒有一個人大聲喧嘩。安靜的環(huán)境和創(chuàng)意十足的綠色書柜讓這里詩意十足。
操場上有一個像花房一樣的房子,這是我們的衛(wèi)生間,衛(wèi)生間旁邊是一排排洗手池,洗手池旁邊是接開水的地方,下課后同學(xué)們都來這里接水喝。
這學(xué)期我們有了一門新課程,它就是信息技術(shù),信息技術(shù)教室就在書吧的旁邊,在這里我們將學(xué)習(xí)怎么使用電腦。我們還有新的校本課程,它的名字叫《dreamculb》。還有很多的校本課程,比如魔方小站、小紳士和淑女、各國節(jié)日......都非常的有趣。
我們學(xué)校還有很多的社團(tuán):足球社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、紙飛機(jī)社團(tuán)......足球社團(tuán)是在上校本課時候同學(xué)們一起踢足球,既鍛煉了身體,又鍛煉了團(tuán)隊合作,對我們收益很大。機(jī)器人社團(tuán)是自己設(shè)計機(jī)器人,讓機(jī)器人把我們的生活變的更方便,非常鍛煉我們的腦力和創(chuàng)造力......
學(xué)校是我們智慧開始的地方,是我們學(xué)習(xí)的地方,在這里我們將學(xué)到很多的知識和本領(lǐng),我們一定要在這里好好努力,天天向上!
四年級寫校園的作文 篇4
早晨,我走進(jìn)智慧校園就聽見書聲朗朗,多么美好的一天。
智慧校園里非常美,為什么呢?因為同學(xué)們每天都會按時打掃衛(wèi)生,校園才美;同學(xué)們摔倒了,有人主動扶起,校園才美;有垃圾主動撿起,校園才美;做一件力所能及的小事,校園就會顯得美!不止這些讓校園美,還有許多讓校園美得,你應(yīng)該了解一下。
我們的智慧校園里有許多花草蟲魚,那兒的一草一木,一花一樹,都是我們親手種出來的,校園里還有一個養(yǎng)著魚的小池,可美了!校園一年四季都很美,春天,鮮花盛開,樹木發(fā)芽;夏天,太陽火紅,果樹開花;秋天,落葉紛飛,花果飄香,冬天,白雪一片,美麗壯觀。我愛我的校園,因為它藏著無限的美,我愛我的校園,因為它值得我們愛!
我的智慧校園很有趣,秋天時,你走過那條落滿葉子的小路時,會聽見“咔咔咔,咔咔咔”的聲音,可好聽了!這時掃地的小朋友們就可忙了,到處都是落葉,你不知道多好玩,就像永遠(yuǎn)也撿不完似的,真有趣呀!“哇!樹葉下面還有小蟲呢!”一個小朋友興奮地說。
校園的'東北角還有一個假山池,池里都是魚,有紅、黃、灰、黑、白各種顏色的,都盡情地在水里游來游去,真美啊!我們的校園還有一些好看的書,下課時,孩子們都喜歡去那里看,歡聲笑語地跑過去,靜靜地讀著自己喜愛的圖書。
上課了,“老師您好!薄巴瑢W(xué)們好,下面讓。。。。。!泵總班級都很有禮貌,有秩序,一年級的新生也都表現(xiàn)非常棒,我很喜歡我那美麗的智慧校園,那里快樂,幸福,有趣。我愛我的母!爸腔坌@”!我永遠(yuǎn)地記住了它,“智慧校園”因為在那里我學(xué)到了更多,我是從那里長大的,我愛你“智慧校園”!我們學(xué)習(xí)成長的樂園。
四年級寫校園的作文 篇5
我希望在20年后,地球沒有污染。所有的校園都十分美麗,四季如畫!
春天,校園里充滿生機(jī),生機(jī)勃勃,鳥語花香。一只只活潑可愛的小鳥在枝頭上自唱自賞,唱著嘰嘰歌。春風(fēng)吹過,小草頂破泥土,淘氣地擺著小腦袋,向我們問好,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。校園兩旁粉紅的月季在春風(fēng)中綻開了笑臉,猶如害羞的小姑娘,亭亭玉立,嫩綠的葉子綠得發(fā)亮。春天的校園歡聲笑語,充滿生機(jī)。
夏天,驕陽似火,高大粗壯的梧桐樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨,一片片樹葉在陽光下把金色的余光撒在大地上,像給大地涂上了油,又給同學(xué)們擋住了強(qiáng)烈的陽光,校園道路成了林陰大道。同學(xué)們跳進(jìn)樓頂?shù)挠斡境,盡情的玩耍。
秋天,樹葉變成了金黃色,火紅的楓葉格外美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只火鳳凰長在楓樹上,又像一團(tuán)團(tuán)火焰在樹上燃燒。秋高氣爽,一陣陣秋風(fēng)拂過,火紅的楓葉從樹上飄落下來,翩翩起舞。還有高大的梧桐,樹葉大的像手掌似的,葉了像空降兵似的,一片片地降落……,五顏六色的葉子,令同學(xué)們解除疲勞。冬天的校園不像春天的校園富有生機(jī),不像夏天的校園掛滿笑意。
冬天卻是一番情趣!就拿剩下枝桿的`梧桐樹,多像一位高大的哨兵戰(zhàn)士。當(dāng)下雪時,鵝毛大雪從空中紛紛飄落,給大地媽媽蓋上了白色的大衣,整個校園成了水晶宮了。雪停后太陽公公上班了,露出了笑臉,緊緊地抱住雪姑娘,雪姑娘害羞地跑不見了……
!我希望20年后城市中的校園都像我寫的一樣,或者更美!那時我真想再上一次學(xué),再過一次童年。我生待20年后。
四年級寫校園的作文 篇6
校園是同學(xué)們最熟悉的地方,是給予我們開心,快樂,幸福,的大家庭。同時也是一個充滿知識的海洋。在校園里發(fā)生的每一件是都帶著朦朧的神秘感,令人回味無窮。就拿上四年級的那件事來說吧!
那是一個風(fēng)和日麗的上午我覺得十分無聊,和班上幾個同學(xué)漫不經(jīng)心的在操場上“流浪”,突然我的目光鎖定在了操場上的幾棵小樹上(這是前幾天新栽的小樹苗)我的腦子里突然閃現(xiàn)出了一件解悶的“好主意”,我馬上叫上身邊的幾個同學(xué)。在他們耳邊說起了一個覺妙的計劃;锇閭兟犃,連連稱贊我的主意好,我得意極了,帶著頭沖上去搞破壞。不一會兒那幾棵小樹苗已經(jīng)被我們整的奄奄一息,干完這件好事后,我們正準(zhǔn)備逃跑,突然像是被什么抓住似的`,無論怎么使勁都沒有辦法逃脫。我扭頭向后一看。瞧見一個身上掛著什么“文明小天使”字樣的牌子的女孩怒氣沖沖的看著我,我看看我的同學(xué)他們也一個個被抓住了呢!
我們被他們撕撕拉拉的拽到了主任辦公室。當(dāng)時小伙伴們好像嚇壞了不停的在埋怨我的壞主意,過了一會兒那幾個值日生就把主任給請過來了,主任一過來就問是誰干的。我們?nèi)颊f是對方干的,都想抵賴掉自己的責(zé)任。主任聽了不但不生氣還給我們講了一個關(guān)于誠實(shí)的故事。我們聽完了紛紛低下頭承認(rèn)自己的錯誤,主任說:做了錯事只要誠實(shí)說出自己的錯誤就是好孩子。我們開心極了又開始?xì)g聲笑語了。
朋友們校園的趣事可多呢!這可都是生活中每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴哦。
四年級寫校園的作文 篇7
我們學(xué)校的秋天,是最美的“天堂”。
走進(jìn)大門,展示在我們眼前的就是“美麗瞬間”的照片墻。照片墻上記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴精彩活動的瞬間,有參加精彩電視節(jié)目的,有捧著獎杯的',有參加各種比賽的…… 應(yīng)有盡有。
繞過照片墻,我們來到了有名的“花園小道”。 這是我們的科學(xué)試驗地。里面有剛發(fā)芽的菜苗,有手掌般大小的花,還有已經(jīng)成熟的白菜!
走過花園小道,幾棵香泡樹進(jìn)入眼簾,大大的香泡掛在樹上,像元宵節(jié)時街邊掛著的“綠燈籠”,那誘人的顏色,撲鼻的香味,你必定會流口水。等綠色褪去黃色上來時,香泡成熟了,摘一個回家,放在床頭,你做的夢肯定是一個美夢!
再看看旁邊的杏樹,金黃金黃的,好像用金粉撒過;又好像是用水彩筆中的檸檬黃抹上去的。那一片片樹葉,好像一把把金色的小扇子,它扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,把我們的操場,足球場,都擁入了金黃燦爛的懷抱中。
我們的校園——金都天長小學(xué),猶如大畫家手中的長卷,多姿多彩!希望我的讀者們能來參觀。
四年級寫校園的作文 篇8
我有一個智慧的校園,在這個智慧校園里我學(xué)會了成長,獲得了知識,每天都沉浸在歡聲笑語中!晨曦徐徐的拉開了帷幕,又開始了絢麗的一天,我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先,映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕,上面有時播放著我們上課時的情景,一個個背挺的很小樹一樣直,坐姿端正;有時播放著社會主義核心價值觀的標(biāo)語;還有時播放著伊品班級的榮譽(yù)信息,屏幕下方是一個小花壇,每年的花都不一樣,今年的是向日葵,張校長說,它代表了我們一個個燦爛的笑臉,每天迎接著我們的到來!再往里走就是我們的前操場,我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操,上了樓就是我們的教室了,在早上,每個班級都會傳來朗朗的讀書聲。每個班的黑板都是可推拉式的,里面是一個觸屏的大電腦,老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識!再往前走,就到了我們的微機(jī)教室,一個個擺放整齊的桌子上面都放著一臺電腦,在前面的'講臺上放著一臺大的教師機(jī),用它來掌控我們所有的操作,使我們暢游在信息時代里,獲得更多更新的知識!微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室,通常是老師開會或我們試聽課用的。走出多媒體教室的們,左邊就是我們的錄課室,老師經(jīng)常會帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課,這個教室可以完全可以隔離外面一切的噪音,讓人感覺心里非常安靜,還有些小愉快。
在這個信息快速發(fā)展的今天,我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展,我們的學(xué)?刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”,我們還有vr教室,扎染教室,古箏教室等等……。
我們的國家在不斷地變強(qiáng),我們的科技也在不斷的進(jìn)步,我們的智慧校園也在不斷地增加,增強(qiáng)!作為一個社會主義的接班人,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓我們的小智慧來創(chuàng)造我們的“大智慧”吧!
四年級寫校園的作文 篇9
春天來了!春姑娘悄悄地步入了我們的校園,慢慢地走進(jìn)了校園的操場,給大地鋪上了翠綠的地毯!進(jìn)入了操場,看見了同學(xué)們歡快的身影,同學(xué)們都在盡情的玩耍、嬉戲,整個操場洋溢著同學(xué)們的`笑聲!
操場左邊的花壇里,小草探起頭來,仿佛在問“美好的春天到了嗎?”旁邊的小花在夢中被驚醒了“,便跟著問”春姑娘,您來了嗎?“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲,“”大榕樹伯伯,大榕樹伯伯,春天到了嗎?“”當(dāng)然到啦,是春姑娘把你喚醒的,你瞧,善良的春姑娘還為你們帶來了禮物呢,你們自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花,春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們啊!“”大榕樹伯伯,你還好意思說,春姑娘對您多好啊,把你的頭發(fā)染成了綠色,讓你變得更年輕,還送了一條深棕色的褲子給你呢!小草,你瞧,大榕樹伯伯多英俊!“小花贊嘆道。”孩子們,春姑娘來啦,她還為我們帶來了這么多禮物,我們應(yīng)該感謝春姑娘啊!按箝艠洳f”謝謝春姑娘!“大家異口同聲的說道。
校園里的花草樹木都在感謝著春天,也在茁壯的成長著,為我們的校園增添了無限的生機(jī)。
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