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【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
歌德曾經(jīng)說過:“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行!眲偛胚@句話,也就說:一個(gè)人要想成長(zhǎng)、進(jìn)步,就必須不斷創(chuàng)新才行。我記得三年級(jí)的時(shí)候,我們家里就有一件小小的創(chuàng)新。
一天晚上,我吃完晚飯,正準(zhǔn)備寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我用的鋼筆里面的墨囊沒有墨水了。于是,我就又拿了一只新的墨囊,準(zhǔn)備把那只沒有墨水的墨囊扔掉。這時(shí)爸爸走了過來,看到我準(zhǔn)備把舊的`墨囊扔掉,于是就阻止了我,神秘兮兮地對(duì)我說:“不能扔掉這只墨囊,它還可以用!蔽也唤獾耐职郑褐灰娝襾硪恢会樄,先把墨水瓶里的墨水吸到了針管里,又把針管里的墨水,推到了這支墨囊里,交給了我。我把這只墨囊重新裝進(jìn)了鋼筆,驚奇地發(fā)現(xiàn),這只墨囊又可以發(fā)揮作用了,然后,我高興地對(duì)爸爸說:“謝謝您!爸爸。您真能干。”爸爸對(duì)我說:“只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有創(chuàng)新,這樣重復(fù)利用墨囊,既節(jié)能又環(huán)保!
同學(xué)們,我們要想成長(zhǎng),就要先從生活中的小事做起,善于動(dòng)腦筋,多多思考,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)小小創(chuàng)新家,讓創(chuàng)新成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力與目標(biāo)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
今天下午,我早早的來到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說一說,還沒等老師說完,我們便回頭在組里說說。。慨(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的`積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁,我們必須停下來。馬老師說:“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說;“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒說出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
“感恩”是什么?在詞典中對(duì)它有這樣的解釋:對(duì)別人所給的幫助表示感激?伤暮x只有這些嗎?不,理解父母、關(guān)心他人,這不都是一種感恩嗎?
在我的印象中,有一個(gè)因淘氣而一年級(jí)就被退學(xué)的小姑娘,她有一個(gè)溫馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、爛漫,是個(gè)名副其實(shí)的“小淘氣包”。她會(huì)使你時(shí)而歡笑捧腹,時(shí)而委屈落淚。
小豆豆在“巴學(xué)園(她的新學(xué)校)”里發(fā)現(xiàn)了新奇的電車教室,和一位穿著隨意、熱愛孩子的校長(zhǎng)。令她驚訝的.是,這所學(xué)校竟只有五十幾個(gè)人!小豆豆在這所學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)著。可好景不長(zhǎng),一次突如其來的災(zāi)難打破了他們的寧靜。從一架罪惡的飛機(jī)上,數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園。巴學(xué)園被熊熊的火焰撕扯著。校長(zhǎng)無比熱愛著的一切都消失了,痛徹心扉,整個(gè)學(xué)校毀于一旦……
在這本《窗邊的小豆豆》中,雖然沒有華麗的語言,但我卻被這本書所感染。因?yàn)槲以谶@本書中懂得了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
因?yàn)槎酶卸鳎氪ㄓ駱涞卣鸾蹬R時(shí),我們伸出了援手。因?yàn)槎酶卸,遭受?zāi)難的人們才不會(huì)害怕,因?yàn)樗麄儓?jiān)信,祖國(guó)不會(huì)遺忘他們,人民不會(huì)忘記他們!讓我們?cè)谧约盒撵`的最深處埋下一顆種子吧,讓我們關(guān)愛這世上所有生靈,在感恩中茁壯成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷,就像一朵云彩,云彩里,載我們生活中的喜。怒。哀。樂,在成長(zhǎng)的過程中,打開我那多姿多彩的記憶寶庫,發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。
那是一天黃昏,火紅火紅的'朝霞把天空映得格外耀眼。我那時(shí)還小,要到銀河公園的時(shí)候格外興奮。拼命地跑著,沒注意到后面有一輛出租車。這時(shí),出租車向我奔馳而來,眼看我就要受傷了,媽 媽沖了過來,用手?jǐn)r住了出租車,我的內(nèi)心充滿了無窮無盡的感激。我一下抱住了媽媽,在她懷里哭了起來。我看見的,是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿興奮的臉。此時(shí),這種 場(chǎng)景,我一輩子也不會(huì)忘記的。
記得,在一個(gè)電閃雷鳴。風(fēng)雨交加的晚上,我凍得直打顫,媽媽習(xí)慣性的摸摸我的頭,感到很燙,就知道我在發(fā)燒,媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下,我好得很快,很快就出院了。
從小到大,媽媽為我對(duì)無微不至的照顧,任勞任怨,我只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)媽媽的期望。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
在我們成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)有大風(fēng)大浪,總會(huì)有巨浪等著你……
二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項(xiàng)目是短跑。
比賽要開始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著了。槍響過了四五秒我才開始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來,我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅(jiān)定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì),也跑到了終點(diǎn),最后我得了第五名。
我相信只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我堅(jiān)持下去了,老師不但沒說我,還表揚(yáng)了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因?yàn)檫@句格言讓我堅(jiān)持了下去!
從那以后。我認(rèn)為遇到挫折沒關(guān)系,需要的`是從新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
今天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)奶奶臉色蒼白,面容憔悴,我心里十分著急,我連忙扶她坐到沙發(fā)上休息,我想洗溫水腳對(duì)老年人的身體應(yīng)該有好處。
于是,我把腳盆放到奶奶跟前,又拿來水壺小心翼翼地把熱水倒進(jìn)去,還倒了一點(diǎn)冷水,又用手試了試水溫正好。我脫下奶奶的襪子,發(fā)現(xiàn)奶奶的腳上都是裂縫,心里不由得感覺到一陣酸痛,我小心地把奶奶的雙腳放在溫水里浸泡,用毛巾反復(fù)擦洗,一邊擦,我還一邊問:“奶奶,您舒服嗎?”“舒服極了!”慢慢地,奶奶的腳開始變紅了,臉色也比剛才好多了。這時(shí)我又想起,我奶奶的腰不好,彎下去剪腳趾甲很不方便,我趕緊從抽屜里取出一把剪刀,順便幫奶奶把腳趾甲給剪了。奶奶笑瞇瞇地說:“我的乖孫子,今天你幫我洗腳,我可真高興。
一會(huì)兒的功夫,我自己都覺得有點(diǎn)累了,沒想到奶奶付出了辛勤的勞動(dòng),無微不至的照顧,就是為了我健健康康地成長(zhǎng),今天,我只做了一件小事,奶奶卻覺得非常欣慰。想到這里,我的`眼眶濕潤(rùn)了,作為小輩,我要幫奶奶做一些力所能及的事,今天我覺得我真的長(zhǎng)大了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
這一條路記載著我成長(zhǎng)的每一個(gè)喜怒哀樂,這一條路儲(chǔ)存著我和爺爺?shù)拿篮糜洃洝?/p>
那一年,我不滿七歲,那時(shí),我十分討厭上學(xué),但慈祥的'爺爺會(huì)用一些小方法讓我乖乖去上學(xué),或是講故事給我聽,或是用糖賄賂我。而我,只要一聽到糖就不知所措了,只有乖乖地跟爺爺上學(xué)去了。
一路上,爺爺幫我拎著書包,我則亂蹦亂跳地跑著,一時(shí)捕捉蝴蝶,一時(shí)和爺爺捉迷藏,折騰累了,爺爺就會(huì)蹲下來背著我走。到學(xué)校后,爺爺會(huì)望著我進(jìn)去,直到我到教室坐下后,他才回家。
快放學(xué)時(shí),爺爺又會(huì)在學(xué)校門口等著我。我總是開心地奔向爺爺,但我這個(gè)饞嘴的孩子,沒有吃的怎么行呢?所以,常常一跑到爺爺身邊,便要求爺爺買糖給我吃,而爺爺也經(jīng)不住我的苦苦請(qǐng)求,只能答應(yīng)我。
隨著時(shí)間的流逝,爺爺已經(jīng)老了,再也沒有以前那么靈活了,她的孫女——我,因?yàn)樵趯W(xué)校住宿,也很少回家了。現(xiàn)在我非常想念我的爺爺,懷念我上學(xué)的那一條路。
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