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【精品】四年級(jí)想象作文300字匯編10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)想象作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文300字 篇1
鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來(lái)是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”
話剛說完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯(cuò)了,如果沒有我,可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎?”削筆刀也說:“你的'筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”
從那天開始,鉛筆寫字時(shí)總會(huì)錯(cuò);橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會(huì)被老師批評(píng),還在本子上寫了許多個(gè)大大的“差”字!
有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對(duì)方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實(shí)每個(gè)人,每件物品都各有長(zhǎng)處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績(jī)!”
聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。
四年級(jí)想象作文300字 篇2
我有一間自己的房間。
那是一間有窗戶、有小枕頭的屋子。媽媽幫我把房間收拾得干干凈凈,爸爸也常來(lái)教我做功課。我的課外書、玩具、從外面撿來(lái)的寶貝,都放在那里。
我非常喜歡我的房間,但是,有時(shí)侯,我希望我的'房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間有輪胎。這樣,我就可以開著它跑,跑到離我遠(yuǎn)的朋友家,去跟他們一塊玩耍。
我更希望我的房間長(zhǎng)著翅膀。這樣,我就可以飛到高高的天空上,看見蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、火紅的太陽(yáng)、漂亮的小鳥。。√懒!
我特別希望我的房間是一艘輪船。就可以看到美麗的珊瑚、漂亮的海草、各式各樣的小魚。那該多好!
把房間做成學(xué)校也很好玩。我做校長(zhǎng),妹妹做副校長(zhǎng),媽媽當(dāng)老師,爸爸當(dāng)校車司機(jī),洋娃娃、小猴子等玩具做學(xué)生,媽媽就可以教他們知識(shí)了!
我喜歡我的房間!
四年級(jí)想象作文300字 篇3
我是一只小鳥,我每天都會(huì)和哥哥姐姐一起快樂地玩耍。每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),我就會(huì)展示我優(yōu)美的歌喉,當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí),我會(huì)在家里和姐姐一起聊天,生活可有滋味了!直到有一天……
一天,我闖入了一扇“鐵窗”。那時(shí),我還不知道自己已經(jīng)被關(guān)在了鳥籠子里。于是,我按照平時(shí)的習(xí)慣,想去大樹邊的溪流之間喝水,忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲,我大吃一驚,想到:天哪!這兒不是人類發(fā)明出來(lái)的鳥籠嗎?我怎么在這兒?于是,我大聲呼喊:“嘰咕!嘰咕!”正當(dāng)我大聲呼叫時(shí),忽然看見姐姐被“五花大綁”了起來(lái),我聽見一個(gè)小男孩在嘰嘰咕咕地說一些什么,然后,又聽見了一個(gè)聲音說:“你們看,這只鳥兒像不像一個(gè)粽子!”接著,他們又發(fā)出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發(fā)抖,用乞求和恐懼的眼神看著他們,這讓我想到了史都華,現(xiàn)在我的.遭遇就和這只可憐的老鼠一樣啊!我用嘴拖著鐵門,可是沒能成功,看來(lái),要一輩子待在這兒了!
“唉,人類,你們有沒有想過:你快樂=我痛苦。俊
四年級(jí)想象作文300字 篇4
我是一只可愛的泥鰍,每天在荷塘里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去,一天中午,我忽然感到有一陣鉆心的疼痛就暈了過去。
等我醒來(lái),我已經(jīng)被成章作文班的葉老師帶進(jìn)了一個(gè)熱鬧的地方,我的周圍全都是小朋友,我有些害怕,但看到周圍那么多的同伴我有安下心來(lái)。突然,原本安靜的教室一下子沸騰起來(lái),正當(dāng)我們不知所措時(shí),我又聽到他們說要進(jìn)行捉泥鰍比賽,“!不會(huì)吧,他們要來(lái)捉我們,他們想干嘛!”我和我的伙伴們都緊張極了。我心里又有一點(diǎn)氣憤,我和你們無(wú)冤無(wú)仇,你們?yōu)槭裁匆獊?lái)折磨我。害怕被抓,于是我選擇了裝死,有的小伙伴和我一樣裝死,過了一會(huì)兒,他們比賽開始了,那條同我一樣裝死的伙伴一下子就被他們捉走了,我想了想,裝死的方法行不通,我還是得奮起反抗,拼命掙脫。
由于我靈巧的躲避和矯健的身姿我一直沒有被他們捉住,正當(dāng)我左逃右躲時(shí),又一只“魔爪”從背后向我發(fā)動(dòng)“襲擊”,由于沒有事先防備,我很快便落入敵人的`“魔爪”。我大聲的說:“求你放過我好嗎?求你們了!笨伤麄冞是不放過我。我真想有尖利的牙齒去咬他們的手。讓他們知道我們泥鰍也不是好惹的。
我希望人類不要傷害我們,要好好愛護(hù)我們。
四年級(jí)想象作文300字 篇5
假如我有個(gè)機(jī)器人,我會(huì)讓那個(gè)機(jī)器人做家務(wù)。爸爸媽媽不用擦桌子,拖地掃地了。
它還可以幫我預(yù)測(cè)明天的天氣,如果明天的天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)的話,它可以說出來(lái)明天的天氣。有雨的.話,它可以給我說明天有雨,注意帶傘,如果有雪,它可以說明天有雪,注意多穿衣服。
這個(gè)機(jī)器人身上還有五個(gè)按鈕。第一個(gè)可以讓機(jī)器人拿出來(lái)食物讓我不受饑餓。
有了食物就必須有水,所以說第二個(gè)按鈕就是讓那個(gè)機(jī)器人拿出來(lái)水。第三個(gè),讓他可以變成一個(gè)自行車。雖然我不會(huì)騎電動(dòng)車,但我會(huì)騎自行車呀。我倒車的時(shí)候他還有雷達(dá)顯示,如果要撞上什么東西了它會(huì)給我說。要撞住東西了,請(qǐng)停下。第四個(gè)就是對(duì)你吹氣,如果你很冷,他會(huì)對(duì)你吹熱風(fēng)。如果你很熱,他會(huì)給你吹涼風(fēng)。第五個(gè)按鈕的功能就是它會(huì)檢測(cè)你生病沒。如果生病了,他會(huì)立馬給你治好。
這個(gè)機(jī)器人還會(huì)送我上學(xué),如果我沒意思了,他還會(huì)陪我聊天還有他會(huì)給我講笑話,給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎兒,當(dāng)然也會(huì)給我講故事。
這個(gè)機(jī)器人是不是很好呀!你是不是也想要一個(gè)呢?
四年級(jí)想象作文300字 篇6
今天晚上,我在床上翻來(lái)翻去,怎么也睡不著,就開始數(shù)羊,一只羊、二只羊、三只羊……終于睡著了。
我坐在公園的長(zhǎng)椅上,旁邊兩個(gè)奇怪的'人,一個(gè)人只有一只眼睛,而且長(zhǎng)在鼻尖上,另一個(gè)人沒有鼻子和嘴巴,看得我目瞪口呆。我還看見天空中飛著好多好多氣泡,氣泡里面還有童話故事,比如說:《貓和老鼠》《白雪公主》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……我想:我一定在做夢(mèng)。我掐一下自己,啊,好疼呀!一只眼睛的人對(duì)我說:“你只要選一個(gè)童話故事,就能醒過來(lái)!闭f著還怪笑了幾聲。我沒辦法,就挑了一個(gè)我最喜歡的童話《貓和老鼠》。
湯姆追著杰瑞圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我打了自己一個(gè)耳光,昏過去了,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在樹上。爸爸跑了過來(lái),把我從樹上救了下來(lái)。我問爸爸:“爸爸,我怎么會(huì)在樹上?”爸爸說:“你夢(mèng)游了!蔽艺f:“我做了一個(gè)很奇妙的夢(mèng)!”爸爸說:“知道了,知道了,我們快點(diǎn)回家吧!都快凌晨了!”我和爸爸高高興興地回家了。
醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn),這一切都是夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文300字 篇7
我叫爬山虎,有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物,喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看,所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了,人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均,沒有重疊起來(lái)的, 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了,連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦遥乙残χ蝻L(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物,其實(shí)我是有腳的,我的腳長(zhǎng)在莖上,莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲都像蝸牛的'觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。
我有許多只腳,每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片,巴住墻,細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把我的嫩莖拉一把,使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳,你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒有觸著墻,不幾天就枯萎了,后來(lái)連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色,不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下我 的一根莖。
聽了我的自述,你們是否對(duì)我加深了印象呢?
四年級(jí)想象作文300字 篇8
昨晚,我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),我夢(mèng)見了20年后的母校。
我懷著激動(dòng)的心情,邁著輕快的步伐,來(lái)到了闊別20年的母校——新民六街小學(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫及書法作品是那樣引人,色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的.大字交相輝映,讓我覺得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣?yán)世实淖x書聲吸引了我的注意,循著讀書聲。我來(lái)到教室前,眼前的一切讓我感到驚嘆,只見每張課桌上都擺放著一臺(tái)筆記本電腦。上課時(shí),老師的講課內(nèi)容全部通過網(wǎng)絡(luò)輸?shù)矫總(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問,可以自己上網(wǎng)去找資料解決;如果仍有問題,還可以通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成,老師通過網(wǎng)絡(luò)可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí),孩子們的學(xué)習(xí)效率高了,掌握的知識(shí)也多了。
“啊,這20年中,學(xué)校的變化真大!”我在離開學(xué)校時(shí)說了這句話就醒了。這是我夢(mèng)見最長(zhǎng)的夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文300字 篇9
我在想,未來(lái)的教室是什么樣子的呢?
我想象中:未來(lái)的教室已煥然一新,全部都換成了高科技。教室的.鐵門、木門,已換成感應(yīng)的自動(dòng)門,門上的鐵鎖也換成了密碼鎖,不用每天帶著鑰匙,也不用每天擔(dān)心鑰匙會(huì)丟。教室的地板不再是石地板,而是容易清潔的光滑地板,即使雙面膠粘在地上,也能輕松撕下來(lái)。燈可以在天上來(lái)回飛,發(fā)出的燈亮也不會(huì)傷眼。黑板也很厲害,換成了電子黑板,不需要用粉筆寫字,而是用電子筆寫,黑板寫滿了,不再用黑板擦擦黑板,而是用電子熒幕里的功能清理黑板,不會(huì)再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了,桌面是電子桌面,可以在上面查找資料、做題、寫字,桌面上還有點(diǎn)讀機(jī),不用了,可以關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)后它就恢復(fù)成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的,這樣就不怕有人偷東西了,抽屜里什么都能裝,可以算是一個(gè)無(wú)底洞,雖說是無(wú)底洞,放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的,大型集會(huì)時(shí)需要搬板凳的時(shí)候按一下按鈕,它可以迅速變成一個(gè)小板凳。不僅有這些功能,夏天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)電風(fēng)扇,冬天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)暖氣。
這就是我想象中的神奇教室,希望以后的教室能和我想象中的一樣。
四年級(jí)想象作文300字 篇10
假如我是威力無(wú)比、會(huì)七十二變的孫悟空,我就能懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱。
星期六,我在公交站臺(tái)上等公交車,準(zhǔn)備去痛快的玩一天。就在這時(shí),我看見一個(gè)戴著黑色鴨舌帽,長(zhǎng)得很奇怪的人。他站在一位老先生的身旁,趁別人不注意,把手伸進(jìn)了這位老先生的口袋里摸來(lái)摸去。一會(huì)又把手縮回自己的口袋里。我心想:這個(gè)人一定是個(gè)小偷。于是我找個(gè)沒人的.地方,變成飛毛腿,一口氣跑到警察局,把警察找來(lái),將小偷繩之于法。老先生握著我的手一直說謝謝,原來(lái)這些錢是用來(lái)給老奶奶看病的救命錢!
坐上公交車,我到了游樂場(chǎng)。這里人山人海,我買好票要去坐過山車,就在這時(shí),我聽到一個(gè)三四歲的小女孩在哭,身邊也沒有大人陪著,我想:她一定是和爸爸媽媽走散了。我用我的火眼金睛四處一看,在人群中找到了正在焦急的四處尋找孩子的父母。我把小妹妹抱到了她的父母面前,孩子的父母看到小女孩安然無(wú)恙,緊緊的抱著孩子?粗@幸福的場(chǎng)面我悄悄的離開了!
太陽(yáng)快落山了,我也該回家了。本來(lái)打算好好玩一天的,可是因?yàn)楹芏嗍虑闆]玩上,心里還有點(diǎn)小沮喪。不過,我今天做了很多有意義的事,這比什么都重要,我要用行動(dòng)改變周邊的人,讓世界充滿愛心與正義!