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    四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-04-08 09:54:56 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      這世上本沒(méi)有路——題記

      路有好多種,像什么公路了鐵路了之類,但是,在盤古開(kāi)天地時(shí),連太陽(yáng)月亮都沒(méi)有的世界,路又在哪呢?

      在我3歲時(shí),我喜歡讓爸爸背著我,走在鄉(xiāng)間的小路上,看著泥濘的土地上留下了一串串的`腳印,我好奇的問(wèn)爸爸:“爸,這是什么東西,怎么會(huì)一下留一個(gè)腳丫呢”爸爸回答說(shuō),這是路。

      漸漸的我長(zhǎng)大了,來(lái)到了城市。我和媽媽一起逛街,我問(wèn)媽媽:“媽媽,這路怎么和以前的不一樣?叫什么呢”媽媽說(shuō):“這是柏油路。”

      我已經(jīng)知道了鐵路、柏油路等等……

      但、這世上本沒(méi)有路。

      我從一本書上看到過(guò)這樣一段文字,在迪斯尼公園建筑完成后,向各大設(shè)計(jì)師征求連接每一個(gè)娛樂(lè)設(shè)施的小路,幾個(gè)月過(guò)去了,一份空白答卷引起了評(píng)選組的注意,上面還有一行小字,路是人走出來(lái)的,何不提前開(kāi)放,讓游客自己創(chuàng)造路。于是,迪斯尼樂(lè)園提前半年開(kāi)放

      我覺(jué)得我們?nèi)鄙俚木褪沁@種創(chuàng)新精神,當(dāng)我們沒(méi)有了創(chuàng)新精神,又何來(lái)創(chuàng)造,又何來(lái)發(fā)明,更不用說(shuō)專利,科學(xué)家之類的了。

      創(chuàng)新不代表一味自己的主張,而是客觀事實(shí)的限制,如果我們具有了這種創(chuàng)新精神,定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的自我。

      這世界本沒(méi)有路,但是如果你肯創(chuàng)造,也就有了。——后記

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我長(zhǎng)大了,在一個(gè)島上工作,三十年后,我回到了我的家鄉(xiāng)。

      爸爸、媽媽到碼頭接我,經(jīng)過(guò)五、六小時(shí)的遠(yuǎn)航,我到了碼頭,下了船,我一眼就看到了他們,媽媽走過(guò)來(lái),熱淚盈眶,對(duì)我又親又抱。媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有變,和三十年前一樣美,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你一點(diǎn)也沒(méi)有變!眿寢屢贿呅σ贿吤约旱哪槪f(shuō):“科技發(fā)達(dá)了,當(dāng)然也做出了一種永駐青春的藥,現(xiàn)在每個(gè)人都很年輕了!蔽液蛬寢屨牡闷饎,爸爸對(duì)我們說(shuō):“時(shí)侯不早了,回家吧!”我們坐上爸爸的車,車開(kāi)動(dòng)了,箭一般地飛出去,我問(wèn)爸爸:“車開(kāi)得這么快,不會(huì)撞車嗎?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“車中裝有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),坐車之前輸入地點(diǎn),它會(huì)設(shè)好不和其它車不同的.路線,所以不會(huì)撞車!卑职值脑捯魟偮,車停了。

      我下了車,一棟高樓映入我的眼簾,我抬頭一看,少說(shuō)有兩百多層,我坐上電梯,五秒就到了家,一看,我家在一百三十二層。我走在前面,剛到門口,門就開(kāi)了,一只和我一般高的狗站在我面前,它對(duì)我說(shuō):“姐姐,你好!”問(wèn)了媽媽后,我才知道它是一只機(jī)器狗,我們的保姆,什么都會(huì),我叫它去做晚餐,它在廚房弄。我打開(kāi)電視,電視不同了,我想看什么,屏幕上就有什么節(jié)目,五分鐘后,飯好了,果然很好吃。吃完后,我走進(jìn)房間,房里什么都有,我躺在床上,睡著了。

      家鄉(xiāng)變化真大,可惜不是真實(shí)的。但我相信,三十年后,家鄉(xiāng)的變化會(huì)比這還大。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我是諾諾,一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的女生。小朋友們,你們想認(rèn)識(shí)我嗎?那就來(lái)看看我“畫”的這幅“自畫像”吧。

      我梳著一條馬尾辮,走起路來(lái),小辮兒總在我后腦勺來(lái)來(lái)回回有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,好像雨中開(kāi)動(dòng)著的汽車雨刮器一般,別提多有趣了。我的眼睛猶如兩顆晶瑩的黑瑪瑙,點(diǎn)綴著白凈的圓臉蛋,輕輕一眨,就給人一種活潑機(jī)靈的感覺(jué)。更加與眾不同的是,我上嘴唇正中間的位置長(zhǎng)了一顆沙粒般大小的黑痣,那可是“有吃!钡南笳髋丁K晕覙訕?xùn)|西都愛(ài)吃,不但是個(gè)大胃王,而且更是一個(gè)不折不扣的“小吃貨”哦!

      這一天,晚飯時(shí)間還沒(méi)到,但聞著廚房里不斷涌出的陣陣香氣,我實(shí)在按捺不住那顆“吃貨”的心,早早端坐在了餐桌旁,一邊砸吧著嘴,一邊伸長(zhǎng)脖子等待媽媽的美味佳肴。!美食終于“駕到”,還是我最最鐘愛(ài)的紅燒雞翅呢。想到即將到口的美味,我的口水也跟著不由自主地滿嘴晃蕩,仿佛身體都輕盈地漂浮起來(lái)了,真是飄飄欲仙。

      “哈哈,今天吃雞翅膀呀,這下我可要大飽口?!”一聲花腔男高音打斷了我的遐想,哎——,不用問(wèn)就知道,是我那同屬“吃貨一族”的老哥,雞翅膀也是他的“真愛(ài)”啊。糟了糟了,這盆雞翅那么少,還不夠我塞牙縫的,如果再被哥哥瓜分掉一半,那后果可真是“不堪設(shè)想”。這下可愁壞我了,剛才還樂(lè)得咧到耳朵邊的嘴角此刻也耷拉了下來(lái),小臉好像被一大堆亂糟糟的'隱形線團(tuán)纏住了似的,霎時(shí)間干癟成了缺水的蘋果。

      緊要關(guān)頭,我的眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),有了主意:“哥,剛才你上廁所的時(shí)候,你好朋友樂(lè)樂(lè)打電話來(lái)了,好像找你有急事,你快去回個(gè)電話吧!备绺缫宦(tīng),樂(lè)得一蹦三尺高:“嘿嘿,樂(lè)樂(lè)肯定想找我禮拜六一起去玩滑板車!”說(shuō)完一溜煙直奔大房間的電話而去……呵呵,這“調(diào)虎離山”之計(jì)還真管用!此時(shí)不吃更待何時(shí),我兩眼放光,向雞翅猛撲過(guò)去,兩手并用地抄起雞翅、左右開(kāi)弓地往嘴里塞,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……如果你以為我只是抓緊時(shí)間在吃,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!我這可是在給雞翅膀做“記號(hào)”呢——獨(dú)門絕技就是在每個(gè)雞翅上都不多不少地啃它一口。告訴你們一個(gè)竅門:來(lái)不及咬下肉來(lái)也沒(méi)關(guān)系,只要留一排大大的牙齒印就管用了,因?yàn)榇丝痰臅r(shí)間實(shí)在是萬(wàn)分緊迫!

      哥哥發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,他三步并作兩步地蹦回來(lái)一看,雞翅膀們已經(jīng)“慘遭毒嘴”了!他瞪大眼睛,揉了又揉,終于發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有看錯(cuò),只好哭笑不得地指著我:“特大新聞,特大新聞,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道最新報(bào)道——新版閔書諾牌‘口水雞’上市啦!”大家聽(tīng)了“口水雞”三個(gè)字,都忍不住哈哈大笑起來(lái),媽媽邊樂(lè)邊看著我無(wú)奈地直搖頭:“‘吃貨’能吃到你這樣子,還真是一種新境界呢……”

      哈哈,這就是我——一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“小吃貨”,快來(lái)跟我交朋友吧!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我放假?zèng)]有事情,就去公園里玩,這個(gè)時(shí)候我看到池塘邊有很多的蝌蚪,我好喜歡他們,然后回家拿來(lái)一個(gè)瓶子,開(kāi)始捉蝌蚪。我靜靜的等待一只小蝌蚪慢悠悠地游了過(guò)來(lái),然后就挽起袖子迫不及待地伸手去抓,小蝌蚪看見(jiàn)我的手就飛快地向池底游去,第一次就失敗了。

      我知道我肯定可以抓到,我沒(méi)有喪失信心,我繼續(xù)守株待兔,這個(gè)時(shí)候又一個(gè)小蝌蚪游過(guò)來(lái)了,我慢慢地把手升高,可還沒(méi)等我提出水面,小蝌蚪就像泥鰍一樣鉆了出去,第二次又失敗了。

      看來(lái)真的不容易捉蝌蚪啊,但是我不氣餒,總結(jié)前面的教訓(xùn),這次我用兩只手去抓,一只小蝌蚪游過(guò)來(lái)了,進(jìn)入了我的手心,我快速地?cái)n緊提了起來(lái),就這樣我終于捉到了一條小蝌蚪。后來(lái)我又捉到了好幾條,把它們放在瓶子里養(yǎng)了起來(lái)。

      我以前學(xué)習(xí)過(guò)蝌蚪找媽媽的課文,我知道小蝌蚪是益蟲,它們長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙,每只青蛙一年能吃許多害蟲,保護(hù)植物的.成長(zhǎng)。我想我捉到的這些小蝌蚪也肯定會(huì)想媽媽的,想到這里我把蝌蚪放了……

      我希望小朋友們好好保護(hù)小蝌蚪,讓它們快快長(zhǎng)大,找到青蛙媽媽,將來(lái)捉更多的害蟲。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      最后一股秋風(fēng)以凄厲的表情,冷酷的神態(tài),嚴(yán)肅的口音呼嘯而過(guò)。枯草飛場(chǎng),砂礫漫飛,天,冷了。

      那一天,北風(fēng)呼呼地吹著,我們歡笑著走回宿舍里。我們做完內(nèi)務(wù)時(shí),第一遍鈴早己打響。卻發(fā)現(xiàn),還有幾條秋褲,正在冰冷的桶里“瑟瑟發(fā)抖”。卻沒(méi)有一個(gè)人,想下溫暖的床,曬起一條條涼颼颼的褲子。

      當(dāng)然,每個(gè)人都想幫忙?墒牵總(gè)人都更加愿意躺在溫暖而又溫馨的床上。

      “算了。我去曬吧。這句話,打破了夜的寒冷,每個(gè)人的心里,都有了底。我,坐了起來(lái),望著她,冷冷的.月光中,一絲絲的冰涼傾灑在默默曬褲子的她身上。連蓋著被子,坐在床上的我,也感到了一絲絲寒意,何況是站在陽(yáng)臺(tái)的她呢?

      曬好了衣服,又有了新問(wèn)題,誰(shuí),掛上去呢?第二遍鈴剛好打響。她開(kāi)始問(wèn)道,誰(shuí)來(lái)把衣服掛一下?”她一次又一次地問(wèn)著,沒(méi)有人回答,于是,又靜悄悄地走向走廊,又把褲子掛上去,才回到床上。

      夜深了,天,冷了。俗世里,我們本來(lái)所求不多,因?yàn)樗,你與我的心,久久是暖的……