【精華】四年級(jí)故事作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)故事作文 篇1
螞蟻口渴了在沙漠里找水喝，它找啊找啊……可找。
，就當(dāng)螞蟻要渴死的，一大滴水落了，正落在小螞蟻的嘴里。螞蟻喝了水得救了。頓時(shí)，小螞蟻有東西擋住了火辣辣的太陽(yáng)，螞蟻抬起頭，看見(jiàn)天使般可愛(ài)的小姑娘坐在一大堆種子面前哭泣。它的淚水順著漂亮的臉頰掉在炙熱的土。小螞蟻是姑娘的淚水得救了它的命。就走到小姑娘的面前問(wèn)道：“小姑娘你為傷心啊?"小姑娘用手擦了擦眼淚說(shuō);"我是巨人從鄉(xiāng)下抓來(lái)的的囚犯。他說(shuō)我想離開(kāi)的話(huà)，把一大堆種子按類(lèi)撿成三堆才可以離開(kāi)�！惫媚镂浵仯骸按蠖训腵種子里分別夾雜有：谷子、大麥和黑麥的種子，我分開(kāi)，撿成三堆，巨人才肯放我回家�！薄斑@可得要你月的才可以啊!”“我，但我明天干不完的話(huà)，可恨的巨人就我當(dāng)晚餐吃掉。”
說(shuō)完，小姑娘又哭了。螞蟻這像山到的種子說(shuō):“可憐的姑娘，你別哭了，今晚我會(huì)號(hào)召同伴們來(lái)幫你的。你可愛(ài)，又救了命。你好報(bào)的。我和同伴們會(huì)救把你出去的”小螞蟻吹起了脖子上的哨子。一眨眼的成千上萬(wàn)的螞蟻聚集在小姑娘的面前。很快成千上萬(wàn)只螞蟻忙碌，將大堆種子按類(lèi)分成了三堆。天巨人醒來(lái)，分配給小姑娘的全干都，心不甘、情不愿地放她。
就，那位姑娘的一滴淚水不但救了那只善良的螞蟻，還救了的性命。
四年級(jí)故事作文 篇2
有一粒糯米，名字叫“滿(mǎn)滿(mǎn)”，他的愿望是成為世界上最好吃的東西。
終于有一天，他被放入一個(gè)鍋?zhàn)永�，周�(chē)鷶D滿(mǎn)了他的`兄弟姐妹。慢慢地他覺(jué)得熱起來(lái)了，原來(lái)爐火被點(diǎn)燃了。滿(mǎn)滿(mǎn)終于想起以前在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)的一個(gè)詞“酷熱難擋”。
滿(mǎn)滿(mǎn)挺過(guò)了“酷熱難擋”，他被放進(jìn)一個(gè)大盆子，他正在想：“我會(huì)變成什么樣子呢？我已經(jīng)這樣胖了……”，就感覺(jué)一陣劇痛，頭暈?zāi)垦�。原�?lái)，他正被一把大錘子使勁地捶打著，他和同伴們不約而同地大聲叫著：“好痛�。 �。
他剛覺(jué)得錘子不再捶他了，疼痛稍稍有點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)感覺(jué)到自己被凌空舉了起來(lái)，原來(lái)一把大鏟子把他鏟起來(lái)了，然后又把他重重地摔下去。
他覺(jué)得自己越來(lái)越不像自己了，他和同伴們都粘在了一起，有點(diǎn)分不出彼此了。
之后，他和同伴們被揉成了長(zhǎng)條形，裹上了芝麻，又被切成了一段一段。
過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩說(shuō)：“真好吃啊，這是我吃過(guò)的最好吃的東西了！”滿(mǎn)滿(mǎn)覺(jué)得他的愿望實(shí)現(xiàn)了。
滿(mǎn)滿(mǎn)知道了成功的路，使非常艱苦的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”
四年級(jí)故事作文 篇3
小木偶依依不舍地告別小女巫后，在草地上興奮得蹦來(lái)蹦去，高興得合不攏嘴。
在路旁，小木偶又看見(jiàn)了那只小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！于是，小木偶心里想：哼，終于可以把這個(gè)可惡的家伙教訓(xùn)一頓了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵�！鞍パ�！哎呀！疼死我了！快放開(kāi)我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說(shuō)：“騙子！騙子！你這個(gè)大騙子！快把我的背包還回來(lái)！”
“就不給！就不給！這是我的背包�！卑Γ〖t狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。
小紅狐抱著背包兒，還在地上打起滾來(lái)。這時(shí)，英俊帥氣的馬警官聽(tīng)到喧鬧聲，便來(lái)探個(gè)究竟，“吵什么吵！”馬警官大聲地說(shuō)。“這個(gè)背包是我的.，我的！我的！”小木偶尖叫，怒發(fā)沖冠。
小紅狐不緊不慢地說(shuō)：“什么呀，這背包分明是我的�！�
馬警官頭都大了：“這背包到底是誰(shuí)的？”它轉(zhuǎn)身問(wèn)小木偶。小木偶又把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了馬警官。馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”“嗯......不不......是�！毙〖t狐吞吞吐吐地說(shuō)。馬警官識(shí)破了小紅狐的陰謀，把背包從小紅狐手里奪了過(guò)來(lái)，還給了小木偶。
小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。
點(diǎn)評(píng)：
小作者在讀懂原文的基礎(chǔ)上，展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，虛構(gòu)了馬警官幫小木偶討回公道一節(jié)，生動(dòng)形象，引人入勝。
四年級(jí)故事作文 篇4
“砰—”槍聲在森林里回蕩，“不會(huì)出了什么事情吧！”鴨媽媽感到不安，“鴨爸爸不會(huì)丟下我們的。”她自言自語(yǔ)道，決定去找鴨爸爸，鴨媽媽剛跨出門(mén)外，槍聲又響起來(lái)了，她有點(diǎn)害怕�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀円黄鹑グ�，我�?huì)保護(hù)您的�！兵唻寢尭杏X(jué)很無(wú)奈，因?yàn)閹е植环奖悖粠У脑?huà)，小鴨又會(huì)傷心。鴨媽媽再三勸說(shuō)，可小鴨就是不聽(tīng)，最后只好帶著小鴨，去尋找鴨爸爸了。
鴨媽媽聽(tīng)到了一陣腳步聲，看見(jiàn)樹(shù)后有一位獵人，正用槍瞄準(zhǔn)自己。鴨媽媽帶著小鴨拔腿就跑，邊跑邊說(shuō)：“快！快躲到那邊的草叢里去！”鴨媽媽無(wú)意間看見(jiàn)了鴨爸爸的尸體，鮮血染紅了暗黃的羽毛，羽毛失去了光澤，變成了鮮紅色。鴨媽媽悲痛欲絕，就在這時(shí)，一顆子彈“嗖”的一聲穿過(guò)了鴨媽媽的身體。小鴨趕緊跑進(jìn)草叢躲了起來(lái)，它看見(jiàn)爸爸媽媽都死了，心如刀絞，傷心極了。它哭了整整一天，后來(lái)不知不覺(jué)的`睡著了。
第二天上午，小鴨睜開(kāi)眼睛，餓的頭暈眼花。“我要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這樣在天堂里的爸爸媽媽就可以安心了”。于是它決定去找吃的。一個(gè)小女孩看見(jiàn)了搖搖晃晃的它，怕它被狼吃了就把它抱回了家，小女孩放下小鴨，看到小鴨全身金黃色的羽毛，她伸手摸了摸，非常舒服，“好可愛(ài)的小鴨呀！”小女孩馬上拿來(lái)食物放在小鴨面前，小鴨狼吞虎咽的吃了起來(lái)。后來(lái)，小鴨成了小女孩最好的伙伴。
一天，小女孩在采蘑菇，她發(fā)現(xiàn)一條毒蛇向自己爬來(lái)，小女孩調(diào)頭就跑，可毒蛇還是緊追不舍，眼看毒蛇離小女孩越來(lái)越近，小鴨飛身向前，跟毒蛇搏斗起來(lái)，漸漸的小鴨抵擋不住了，毒蛇吐出鮮紅的舌頭，咬了下來(lái)，毒蛇給了小鴨致命一擊。小鴨心想“我總算報(bào)答恩情了�！比缓笮▲啙u漸閉上了眼睛。
四年級(jí)故事作文 篇5
大雄是一只雞，而且，他還是一個(gè)出色的醫(yī)生呢！
一天早晨，大雄醫(yī)生剛起床，電話(huà)就響起來(lái)了"喂，喂，大雄醫(yī)生，我家的寶寶不知道怎么了，就是老咳嗽。你快來(lái)看看吧！"原來(lái)是雞媽媽?zhuān)瓉?lái)是雞媽媽的寶寶生病了。大雄聽(tīng)了，趕緊整理救護(hù)包，穿好衣服，就騎著他的救護(hù)車(chē)，向雞媽媽家跑去。
到了雞媽媽的家門(mén)口，大雄敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，雞媽媽正坐在小雞的床邊，端著小雞的營(yíng)養(yǎng)早餐，耐心的喂小雞吃飯。雞媽媽見(jiàn)大雄醫(yī)生來(lái)了，就說(shuō)："醫(yī)生啊醫(yī)生，終于等到你了，我等得花都謝了！"也是，大雄騎車(chē)的.技術(shù)也不怎么好的，是剛學(xué)的。不過(guò)，最重要的是他騎了兩小時(shí)！很明顯，他用了太長(zhǎng)的時(shí)間了！大雄醫(yī)生開(kāi)始給小雞治病了。他拿出一根小木棒，叫小雞把嘴巴張開(kāi)，小雞非常害怕�？墒沁�是把嘴巴張開(kāi)了。哇，小雞的小舌頭好紅啊！大雄醫(yī)生說(shuō)小雞得了咽喉炎。他從救護(hù)包里拿了幾包藥，教雞媽媽給小雞吃，而且，一天吃三次，飯后半小時(shí)吃。
雞媽媽按大雄醫(yī)生說(shuō)的做，小雞的病終于好了。
四年級(jí)故事作文 篇6
春的到來(lái)，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫(huà)秀麗的春景。
在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬(wàn)紫千紅的花朵爭(zhēng)顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開(kāi)得小小的，仙人掌見(jiàn)自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰(shuí)又會(huì)明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的花苞，仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤(rùn)，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛(ài)誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
人們也隨著春的報(bào)到忙開(kāi)了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備，新課本、新學(xué)具、新書(shū)包……不僅僅是這些，小紅連書(shū)桌也給換了！
大人們也因?yàn)榇簛?lái)了而忙開(kāi)了，新的`一年要用什么什么……叔叔阿姨們?cè)缦牒昧恕?/p>
春天，代表著新的生活，新的世紀(jì)，新的明天！也同樣為人們帶來(lái)了新的快樂(lè)！
四年級(jí)故事作文 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！我似乎天生就是一個(gè)小書(shū)呆子，我每天都看書(shū)，書(shū)已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛(ài)書(shū)！
每次放學(xué)以后如果媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我就到學(xué)校旁邊的`書(shū)店看書(shū)，就算她來(lái)接我，如果沒(méi)有特別急的事情，我也讓她在書(shū)店里等我把書(shū)看再走。出去的時(shí)候，如果有特別喜歡的書(shū)就會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)。
買(mǎi)的書(shū)多了，漸漸的，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了我喜歡的各種書(shū)。按類(lèi)分有故事書(shū)、作文書(shū)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的靠著擠滿(mǎn)了我的書(shū)柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最?lèi)?ài)，我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>
后來(lái)書(shū)柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿(mǎn)了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時(shí)候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書(shū)邊說(shuō)好，直到媽媽把燈關(guān)了，我還不樂(lè)意：“媽媽?zhuān)銥槭裁窗褵絷P(guān)了？”
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫(xiě)好作文就能寫(xiě)好，還有看中華成語(yǔ)故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書(shū)籍教我知識(shí)，是讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
四年級(jí)故事作文 篇8
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，往事歷歷在目，然而一些精彩的畫(huà)面依然定格在回憶里。
在一次暑假里，烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)，那天天氣炎熱，我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡，一到那里把我振涼了。它變了，河上滿(mǎn)是垃圾，心里滿(mǎn)是怒火，我要買(mǎi)幾個(gè)漂亮的垃圾桶，在草坪豎起一個(gè)石碑，上面寫(xiě)著“青青的草，怕恁的.腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服，換上游泳衣，戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡，我一看弟弟掉進(jìn)了河里，喝了一口臟水，又吐了出來(lái)，通過(guò)了這一次的教訓(xùn)，我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫(xiě)著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔，踩上去很滑，我找了一個(gè)小木板，上面寫(xiě)“小心地滑”。
通過(guò)這次洗澡，我受到很大的啟發(fā)，一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的一部分。一定要重視起來(lái)。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了，只能給家人親人帶來(lái)更多的痛苦。
合上記憶的相冊(cè)，精彩的畫(huà)面雖然已遠(yuǎn)離，但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里，從未褪色。
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