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實用的四年級的老師的作文300字集錦5篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文300字 篇1
老師的美像天上的星星,閃耀;像樹上的花朵,芬芳;像金燦的向日葵,向上。鄭板橋畫出最堅韌的竹,而我要畫出最美的您。
您是那么無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個畫面,搜尋一番后,我難以做出決定。有帶病上課的您,為我們操心的您,還有連夜批作業(yè)的您…那一幅幅畫面有感動,有歡喜,有快樂,也有溫暖。老師,辛苦了。
您的愛有溫和的一面,也有嚴厲的一面。記得軍訓時是您在一旁給我們鼓勵,從那一刻起,我就深深地喜歡上了您。記得我的'每一次失敗您都在一旁安慰我,給予我勇氣,讓我走向成功。記得我犯錯時也是您批評我的不對,幫我改正。老師,謝謝。
您把這一生都獻給了社會,獻給了國家,獻給了我們。那次,您的兒子生病了,您為了不耽誤了上課,來到了學校。那次學校讓帶書費,健忘的我又忘了,是您幫我交了書費。那次雨下得很大,我沒帶傘,是您把我送回了家。老師,您是最棒的。
花為感謝葉的襯托,盛開的更艷麗了;虹為感謝雨的沖洗,綻放出七彩光暈;樹為感謝水的滋潤,茁壯的成長;我為感謝您的美,做最好的自己。
四年級的老師的作文300字 篇2
老師,如果您是園丁,我們就是在您這一雙勤勞的手下長大的;如果您是太陽,我們就是在溫暖的陽光下長大的。老師,您是照亮我們前程的燈,無處不在的指引著我們向光明的方向前進。
一頭烏黑的秀發(fā),一臉慈祥的.笑容,她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學有不理解的地方,就總能看見您的身影,經過您細心的講解,再難理解的地方也能讓我們豁然開朗。在考試前,您總是精心為我們準備復習課件,讓我們在考試的時候能輕松地答完試卷,省下更多的時間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時候細心地給我們解答。
有一次,在期末考試的前一周,您在準備一些資料,忙得不可開交,可還是抽出時間來領我們復習功課,讓我們考試更順利,有一個理想的成績。但是,最操心的是您,又要完成資料,還要帶我們進行期末復習?赡是堅持為我們付出,使我們茁壯的成長,有個美好的未來,卻沒有說過一次“累”。就因為您這樣堅持,讓我們都有了一個理想、驕傲的成績。
老師,您是一支蠟燭,您不停地為我們付出,為我們點亮一條成功的道路,讓我們走向成功、走向您為我們打造的一個美好的未來!
四年級的老師的作文300字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響起了。我們趕緊準備好上課用的東西,然后排隊去英語教室上課了。
我們坐在位子上,胡老師就開始上課了。她一邊教我們單詞,一邊用眼睛掃來掃去,我們認真地跟讀著。
“咚咚咚,呀呀呀——”一個奇怪的聲音在教室里響起,那聲音很刺耳,就像魔鬼正在磨牙。胡老師順著這聲音傳來的.方向看去,發(fā)現(xiàn)陳兆濱在玩鉛筆盒。胡老師連忙走過去,可陳兆濱玩得太起勁了,他已經沉浸在自己的境界了,連胡老師站在面前也不知道。
胡老師拍了拍陳兆濱的頭,他才回過神來。胡老師生氣在說:“你敢在課上開小差,再這樣的話我就把你的鉛筆盒扔到外面去!”說完老師繼續(xù)教我們單詞。
過了十分鐘,“嘰嘰嘰——呀呀呀——”的聲音又響起來了。胡老師一看,又是陳兆濱!她氣得臉通紅,叫道:“你怎么又玩鉛筆盒?我要把它扔了!闭f著拿起筆盒就要扔,可手伸到一半又猶豫了一下,說:“不扔到外面去,扔到垃圾桶去!闭f著隨手一扔——
你們想會扔到那兒呢?沒想到,正好扔到垃圾桶里去了!
“胡老師真是一個百發(fā)百中的扔東西能手啊!”陳雯說。
“哈哈哈——哈哈哈!贝蠹掖笮ζ饋。
四年級的老師的作文300字 篇4
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺上數(shù)你最風流。這就是您——敬愛的謝老師。
謝老師大約四十歲,中等個子,不胖不瘦。她長著圓圓的臉龐、明亮的眼睛,鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的,講課生動有趣。
每當我們做練習題時,謝老師總是讓同學們判斷對錯。老師先說:“手勢準備!”如果我們認為答案對,就伸出拇指和食指,表示對號;如果我們認為答案錯,就用左右手的食指交叉,表示打叉。同學們都在教室里舉起手,像一架架小飛機,在知識的`天空中翱翔。
謝老師善于教育我們。有一次,我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢,還出錯,我就笑話他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了,把我叫到了備課室。我很擔心會受罰,謝老師卻摸著我的頭,和藹地說:“同學之間互相幫助,每個人都有自己的優(yōu)點和不足。不要嘲笑別人,這樣才會有更多的朋友!蔽覒M愧地向老師認錯。我和同桌也和好了。
我們的成長離不開老師的教誨。謝老師是我最敬愛的人!
四年級的老師的作文300字 篇5
我有很多個老師,但我最喜歡的當然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā),月牙似的眉毛下面有一雙水靈的.大眼睛一眨一眨,好像會說話。
熊老師不僅年輕長得漂亮,還博學多才。語文上有什么不懂去問她,她都可以一一解答。熊老師說她是業(yè)余舞蹈愛好者,而且還從小到大沒學過舞蹈,我可不大相信。因為我看過熊老師跳過幾次,跳得都很好。她呀,還可以根據歌詞來編舞,還是邊跳邊編!
熊老師還很溫和,讓我們覺得她很親切。因為這樣下課的時候,有很多同學都朝辦公室里鉆。有的同學幫她捶背;有的同學幫她捏肩;還有的同學幫她翻好作業(yè)本,分下類,這樣改作業(yè)時方便些。熊老師家庭作業(yè)她布置作業(yè)都比較少,讓我有更多休息時間。
我喜歡班主任——熊老師。
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